Ngày soạn: 20/8/2020
Ngày dạy: 27/8/2020
TUẦN 1 TIẾT 1

CHƯƠNG I: CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA
Bài 1:CĂN BẬC HAI

I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức:
- HS biết thế nào là CBH.
- HS hiểu được khái niệm căn bậc hai của một số không âm, ký hiệu căn bậc hai, phân biệt được căn bậc hai dương và căn bậc hai âm của cùng một số dương, định nghĩa căn bậc hai số học.
2.Kỹ năng:
- HS thực hiện được:Tính đựợc căn bậc hai của một số, vận dụng được định lý
để so sánh các căn bậc hai số học.
- HS thực hiện thành thạo các bài toán về CBH.
3. Thái độ:Thói quen : Tích cực hợp tác tham gia hoạt động học.
Tính cách: Chăm học..
4. Năng lực, phẩm chất:
4.1.Năng lực
- Năng lực :HS được rèn năng lực tính toán, năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học, năng lực vận dụng,năng lực giao tiếp,năng lực tư duy.
4.2. Phẩm chất: Tự tin, tự chủ, tự lập,chăm chỉ.
II. CHUẨN BỊCỦA GV- HS
1. GV: - Bảng phụ.
2. HS: Ôn lại khái niệm căn bậc hai của một số không âm.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
A. Hoạt động khởi động:
*Mục tiêu : Học sinh có hứng thú tìm hiểu về căn bậc 2
* Phương pháp: Dạy học nêu và giải quyết vấn đề.
* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi,động não
* Định hướng năng lực: năng lực giao tiếp,tư duy
* Phẩm chất: Tự tin,tự lập.
* Nội dung :Tính cạnh hình vuông biết diện tích là16cm2
B. Hoạt động hình thành kiến thức mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT

1. Căn bậc hai số học:
* Mục tiêu : HS biết khái niệm căn bậc 2,căn bậc 2 số học.
* Phương pháp:Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề
* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não
* Định hướng năng lực : giao tiếp,tự học.
* Phẩm chất : tự tin,tự lập.


1: Căn bậc hai số học
Lớp và GV hoàn chỉnh lại khái niệm căn bậc hai của một số không âm.

Số dương a có mấy căn bậc hai? Ký hiệu?

Số 0 có mấy căn bậc hai ? Ký hiệu?
HS thực hiện ?1/sgk
HS định nghĩa căn bậc hai số học của
a

GV hoàn chỉnh và nêu tổng quát.
HS thực hiện ví dụ 1/sgk
?Với a
0
Nếu x =
thì ta suy được gì?
Nếu x
0 và x2 =a thì ta suy ra được gì?
GV kết hợp 2 ý trên.
HS vận dụng chú ý trên vào để giải ?2.
GV giới thiệu thuật ngữ phép khai phương
GV tổ chức HS giải ?3 theo nhóm.




1. Căn bậc hai số học:



- Căn bậc hai của một số không âm a là số x sao cho :x2=a.
- Số dương a có đúng hai căn bậc hai là hai số đối nhau: số dương ký hiệu là
và số âm ký hiệu là

- Số 0 có đúng 1 căn bậc hai là chính sô 0.
Ta viết
= 0
* Định nghĩa: (sgk)
* Tổng quát:



* Chú ý: Với a
0 ta có:
Nếu x =
thì x
0 và x2 =a
Nếu x
0 và x2 =a thì x =
.
Phép khai phương:(sgk).

2. So sánh các căn bậc hai số học:
* Mục tiêu : HS biết so sánh căn bậc 2 số học.
* Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, hoạt động nhóm, nêu và giải quyết vấn đề
* Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật đặt câu hỏi, hỏi đáp, động não
* Năng lực: quan sát, giao tiếp,hợp tác.
* Phẩm chất: Tự tin, tự chủ, tự lập.




Với a và b không âm.
HS nhắc lại nếu a < b thì ...
GV gợi ý HS chứng minh
nếu
thì a < b
GV gợi ý HS phát biểu thành định lý.
GV đưa ra đề bài ví dụ 2, 3/sgk
HS giải. GV và lớp nhận xét hoàn chỉnh lại.
GV cho HS hoạt động theo nhóm để giải ?4,5/