GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8



Ngày soạn 5/9/2021
TIẾT 1. NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC

A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Qua bài này giúp học sinh:
1. Kiến thức: HS nắm vững qui tắc nhân đơn thức với đa thức.
2. Kỹ năng:
- HS thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức.
- Có kỹ năng làm việc và hợp tác nhóm
3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
4. Định hướng năng lực, phẩm chất
- Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực ngôn ngữ, năng lực tự học.
- Phẩm chất: Tự tin, tự chủ.
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng, SGK, SBT, phiếu học tập.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập, đọc trước bài.
C. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu:
+ Nắm được: vd về các đơn thức và đa thức
+ Rèn kĩ năng: Thảo luận, dự đoán kết quả, làm việc nhóm
+ Hình thành năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác
- Hình thức: Hđ nhóm.
- Thời gian: 4 phút
- Tiến trình hoạt động

HĐ nhóm:
- Gv: chia lớp làm 2 nhóm. Yêu cầu hs lấy vd về đơn thức và đa thức
Đại diện 2 nhóm lên trình bày
- Gv: Lấy 2 vd bất kì của 2 nhóm và yêu cầu hs dự đoán kết quả

- Hs: làm việc theo nhóm


2hs lên bảng

- Hs: dự đoán kết quả



HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- Mục tiêu:
+ Nắm được: quy tắc nhân đơn thức với đa thức
+ Rèn kỹ năng: tính toán, tính cẩn thận, chính xác
+ Hình thành năng lực: năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề
- Hình thức: Hđ cá nhân, kiểm tra chấm chéo.
- Thời gian: 10 phút
- Tiến trình hoạt động

a) Hình thành qui tắc
GV Cho HS làm ? 1
- Hãy viết một đơn thức và một đa thức tuỳ ý.
- Hãy nhân đơn thức đó với từng hạng tử của đa thức vừa viết
- Hãy cộng các tích vừa tìm được
Yêu cầu hs lên bảng trình bày
Yêu cầu hs nhận xét
- Cho hs đổi chéo kiểm tra kết quả lẫn nhau.
Gv nhận xét chung
b) Phát biểu qui tắc
* Vậy muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta làm thế nào ?
* Chú ý: Nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức.
Nêu dạng tổng quát :
A.(B + C) = A.B + A.C

Tự viết ra giấy
VD: Đơn thức: 5x
- Ða thức: 3x2 – 4x + 1

HS: 5x.(3x2 – 4x + 1) =
= 5x.3x2 + 5x.(( 4x) + 5x.1
= 15x3 – 20x2 + 5x

-Hs lên bảng

HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn



HS phát biểu qui tắc
- HS khác nhắc lại
1. Qui tắc

? 1


5x.(3x2 – 4x + 1) =
= 5x.3x2 + 5x.(( 4x) + 5x.1
= 15x3 – 20x2 + 5x






Qui tắc : (SGK)

A.(B + C) = A.B + A.C


HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
- Mục tiêu:
+ Nắm được: Nắm chắc quy tắc phép nhân nhân đơn thức với đa thức
+ Rèn kỹ năng: Thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức
+ Hình thành năng lực: năng lực tính toán, năng lực hợp tác nhóm
- Hình thức: Hđ cá nhân, nhóm.
- Thời gian: 13 phút
- Tiến trình hoạt động:

a) Củng cố qui tắc
* Làm tính nhân :
/
Gọi một HS đứng tại chỗ trả lời







- Yêu cầu hs nhận xét
GV :? 2 tr 5 SGK
Làm tính nhân
/
GV muốn nhân một đa thức cho một đơn thức ta làm thế nào?
Chốt: A(B+C)= (B+C)A
b) Ôn lại tính chất.
Hãy nhắc lại tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân ?
- Khi trình bày ta có thể bỏ qua bước trung gian
c) Củng cố tính chất