Đại số 7 tuần 1-tuần 15 (2014 - 2015)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Văn Học (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:57' 11-11-2014
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 24
Nguồn:
Người gửi: Ngô Văn Học (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:57' 11-11-2014
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 24
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 4/11/2014
Ngày dạy:
Tuần 13 - Tiết 25
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu bài dạy:
- Hs làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận, chia tỉ lệ
- Hs có kĩ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán
- Thông qua giờ luyện tập HS biết nhận biết thêm về nhiều bài toán liên quan đến thực tế.
* Trọng tâm: Kĩ năng giải bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ
HS: làm bài tập, bảng nhóm
III. Kế hoạch dạy học
1. Kiểm tra bài cũ ( 9phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Y/c hs làm bài 8 sgk
Gv cho Hs nhận xét bài làm của bạn
Gv cho điểm miệng.
Gv Vận dụng tính chất đại lượng tỉ lệ thuận giải bài toán chia tỉ lệ, có nội dung thực tế đó là nội dung bài học hôm nay.
- Muốn kt hai đại lượng có tỉ lệ thuận k em làm thế nào?
Hs quan sát đề bài
Hs thực hiện bài 8
Hs nhận xét bài làm của bạn, sửa chữa sai xót nếu có.
Hs ghi bài vào vở nếu làm chưa đúng.
- HS trả lời.
2. Luyện tập ( 35 phút )
Bài 7( Tr56)
GV- Yêu cầu học sinh đọc bài toán
GV ? Tóm tắt bài toán
GV y/c HS trả lời câu hỏi
? Khối lượng dâu và đường là 2 đại lượng như thế nào
? Lập hệ thức rồi tìm x
Gv: Vậy bạn nào nói đúng?
Gv cho Hs chốt lại PP làm
BT 9 (tr56- SGK)
Gv y/ Hs đọc đề bài sgk
Gv Bài toán trên có thể phát biểu đơn giản như thế nào ?
Gv y/c Hs thực hiện cá nhân
- GV kiểm tra bài của 1 số học sinh
Gv cho Hs chốt lại pp làm bài toán chia tỉ lệ
BT 10 (tr56- SGK)
GV - Yêu cầu học sinh đọc đề bài
Gv cho cả lớp thảo luận nhóm
- Các nhóm thảo luận và làm ra bảng phụ
Gv cho Hs nhận xét bài của các nhóm
Gv tuyên dương các nhóm làm nhanh đúng,
Sửa chữa sai xót Hs thường mắc phải.
Gv Yêu cầu HS sửa lại cho chính xác lời giải, ghi bài vào vở.
Bài 7( Tr56)
- 1 học sinh đọc đề bài
HS tóm tắt: 2 kg dâu cần 3 kg đường
2,5 kg dâu cần x kg đường
- HS: 2 đl tỉ lệ thuận
- Cả lớp làm bài vào vở, 2 học sinh lên bảng làm.
Khối lượng dâu và đường là 2 đại lượng tỉ lệ thuận, ta có
Vậy bạn Hạnh nói đúng
Hs chốt lại pp giải bài toán.
BT 9 (tr56- SGK)
- Hs đọc đề bài
- HS: Chia 150 thành 3 phần tỉ lệ với 3; 4 và 13
- Hs làm việc cá nhân
- Cả lớp làm bài vào vở có kết quả:
+Khối lượng Niken: 22,5 (kg)
+Khối lượng Kẽm: 30 kg
+ Khối lượng Đồng: 97,5 kg
-Hs chốt lại pp làm
BT 10 (tr56- SGK)
-Hs đọc đề bài
-Hs được thảo luận nhóm theo quy định
-Hs cử đại diện nhóm trình bày lời giải:
Gọi độ dài ba cạnh tam giác là a,b,c cm ( điều kiện: a,b,c R* )
Theo bài ra ta có:
và x+y+z = 45
Áp dụng t/c của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
=> x=2.5 =10(cm)
y= 3.5 =15(cm)
z= 4.5 = 20(cm)
Vậy độ dài 3 cạnh của tam giác lần lượt là: 10cm, 15cm, 20cm
-Hs nhận xét bài của các nhóm.
3. Củng cố: Xen trong từng bài
4. Hướng dẫn học ở nhà:( 1 Phút)
- Làm các bài tập 13, 14, 25, 17 (tr44, 45 - SBT)
HD: Bài 11: 1 giờ = ? phút; 1 phút = ? giây
Kim giờ quay được 1 vòng là bao nhiêu giờ ? ---> bao nhiêu phút ? ---> bao nhiêu giây ?
Ngày soạn: 4/11/2014
Ngày
Ngày dạy:
Tuần 13 - Tiết 25
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu bài dạy:
- Hs làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận, chia tỉ lệ
- Hs có kĩ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán
- Thông qua giờ luyện tập HS biết nhận biết thêm về nhiều bài toán liên quan đến thực tế.
* Trọng tâm: Kĩ năng giải bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ
HS: làm bài tập, bảng nhóm
III. Kế hoạch dạy học
1. Kiểm tra bài cũ ( 9phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Y/c hs làm bài 8 sgk
Gv cho Hs nhận xét bài làm của bạn
Gv cho điểm miệng.
Gv Vận dụng tính chất đại lượng tỉ lệ thuận giải bài toán chia tỉ lệ, có nội dung thực tế đó là nội dung bài học hôm nay.
- Muốn kt hai đại lượng có tỉ lệ thuận k em làm thế nào?
Hs quan sát đề bài
Hs thực hiện bài 8
Hs nhận xét bài làm của bạn, sửa chữa sai xót nếu có.
Hs ghi bài vào vở nếu làm chưa đúng.
- HS trả lời.
2. Luyện tập ( 35 phút )
Bài 7( Tr56)
GV- Yêu cầu học sinh đọc bài toán
GV ? Tóm tắt bài toán
GV y/c HS trả lời câu hỏi
? Khối lượng dâu và đường là 2 đại lượng như thế nào
? Lập hệ thức rồi tìm x
Gv: Vậy bạn nào nói đúng?
Gv cho Hs chốt lại PP làm
BT 9 (tr56- SGK)
Gv y/ Hs đọc đề bài sgk
Gv Bài toán trên có thể phát biểu đơn giản như thế nào ?
Gv y/c Hs thực hiện cá nhân
- GV kiểm tra bài của 1 số học sinh
Gv cho Hs chốt lại pp làm bài toán chia tỉ lệ
BT 10 (tr56- SGK)
GV - Yêu cầu học sinh đọc đề bài
Gv cho cả lớp thảo luận nhóm
- Các nhóm thảo luận và làm ra bảng phụ
Gv cho Hs nhận xét bài của các nhóm
Gv tuyên dương các nhóm làm nhanh đúng,
Sửa chữa sai xót Hs thường mắc phải.
Gv Yêu cầu HS sửa lại cho chính xác lời giải, ghi bài vào vở.
Bài 7( Tr56)
- 1 học sinh đọc đề bài
HS tóm tắt: 2 kg dâu cần 3 kg đường
2,5 kg dâu cần x kg đường
- HS: 2 đl tỉ lệ thuận
- Cả lớp làm bài vào vở, 2 học sinh lên bảng làm.
Khối lượng dâu và đường là 2 đại lượng tỉ lệ thuận, ta có
Vậy bạn Hạnh nói đúng
Hs chốt lại pp giải bài toán.
BT 9 (tr56- SGK)
- Hs đọc đề bài
- HS: Chia 150 thành 3 phần tỉ lệ với 3; 4 và 13
- Hs làm việc cá nhân
- Cả lớp làm bài vào vở có kết quả:
+Khối lượng Niken: 22,5 (kg)
+Khối lượng Kẽm: 30 kg
+ Khối lượng Đồng: 97,5 kg
-Hs chốt lại pp làm
BT 10 (tr56- SGK)
-Hs đọc đề bài
-Hs được thảo luận nhóm theo quy định
-Hs cử đại diện nhóm trình bày lời giải:
Gọi độ dài ba cạnh tam giác là a,b,c cm ( điều kiện: a,b,c R* )
Theo bài ra ta có:
và x+y+z = 45
Áp dụng t/c của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
=> x=2.5 =10(cm)
y= 3.5 =15(cm)
z= 4.5 = 20(cm)
Vậy độ dài 3 cạnh của tam giác lần lượt là: 10cm, 15cm, 20cm
-Hs nhận xét bài của các nhóm.
3. Củng cố: Xen trong từng bài
4. Hướng dẫn học ở nhà:( 1 Phút)
- Làm các bài tập 13, 14, 25, 17 (tr44, 45 - SBT)
HD: Bài 11: 1 giờ = ? phút; 1 phút = ? giây
Kim giờ quay được 1 vòng là bao nhiêu giờ ? ---> bao nhiêu phút ? ---> bao nhiêu giây ?
Ngày soạn: 4/11/2014
Ngày
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất