Ngày soạn:


Ngày giảng:
 Tiết: 1


§1 . Tập q các số hữu tỉ
1. Mục tiêu
1.1. Về kiến thức: Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, so sánh số hữu tỉ. bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số: N Z Q.
1.2. Về kỹ năng: Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh số hữu tỉ.
1.3. Về thái độ: Có ý thức học tập bộ môn
2. Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh
2.1. GV: Bảng phụ, phấn màu, thước chia khoảng
2.2. HS: Bảng nhóm, bút dạ.
3. Phương pháp:
Vấn đáp, luyện tập
4. Tiến trình giờ dạy
4.1. định lớp() Sĩ số 7A1: 7A4:
4.2. Kiểm tra bài cũ ( 7’)
Y/c HS 1 làm bài tập sau
Tìm các tử mẫu của các phân số còn thiếu:(4học sinh )
a) c)
b) d)

4.3. Bài mới()

Hoạt động của Giáo viên và Học sinh
Ghi bảng

* Hoạt động 1: Số hữu tỉ:
GV: Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số, số đó là số hữu tỉ
? Các số 3; -0,5; 0; 2