CHƯƠNG I:SỐ HỮU TỶ-SỐ THỰC


A.MỤC TIÊU:
.HS hiểu khái niệm số Hữu tỷ và biết cách biểu diễn số hữu tỷ trên trục số .
Biết so sánh số hữu tỷ.Hiểu mối quan hệ:

B.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
.GV:Bảng phụ,máy chiếu.kiến thức lớp 6 liên quan
.HS:Bảng nhóm,kiến thức cũ lớp 6
C.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động1-Giới thiệu chưng trình Đại số lớp 7 (3 Phút)
-GV:Nêu yêu cầu:Dụng cụ.sách vở và ý thức học tập Môn Toán 7 và sự chuẩn bị ở nhà.

HS :Nghe Gv hướng dẫn
-Mở Mục lục SGK trang 142

Hoạt động 2-Số hữu tỷ (12 Phút )
Giả sử có các số:3;-0,5;0;2

?Viết mỗi số trên thành 3 phân số bằng nó.


?Viết được bao nhiêu phân số
-Các phân số bằng nhau là cách viết khác nhau của cùng một số.Số đó được gọi là số Hữu tỷ
-Vậy các số:3;-0,5;0;2
đều là các số hữu tỷ.
?Vậy thế nào là số hữu tỷ?

Cho HS làm ?1-GSK










Có vô số cách viết.




-Số hữu tỷ là số viết được dưới dạng phân số
,a,b
,b≠0


Các số trên đều là các số hữu tỷ

Cho HS làm ?2



Sau đó GV đưa ra sơ đồ Vem như sau:





GV chốt vấn đề quan tâm
a




Hoạt động 3-Biểu diễn số hữu tỷ trên trục số (10 Phút )
GV cùng HS vẽ trục số
?Hãy biểu diễn các số sau trên trục số:-2;-1;-1,2
-Tương tự ta có thể biểu diễn các số Q trên trục số
VD:Biểu diễn số
trên trục số
GV và HS cùng làm,Chú ý các bước vẽ.
?Qua đó cho biết điểm biểu diễn số Hữu tỷ dược biểu diễn như thế nào trên trục số.


-Trên trục số điểm biểu diễn x là điểm x








HS trả lời các bước biểu diễn số Hữu tỷ trên trục số.Sau đó làm bài tập 2b trang 7-SGK





Hoạt động 4-So sánh số hữu tỷ (10 Phút)
?4:So sánh:
và
?Muốn so sánh 2 phân số ta làm như thế nào?







GV giới thiệu số hữu tỷ âm,dương,số không.
Nếu:a,b cùng dấu thì:
và khác dấu thì0



Vì :




-Viết dưới dạng phân số có cùng mẫu dương
-So sánh 2 tử số,số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn.
HS làm ?5 SGK

Hoạt động 5-hướng dẫn về nhà (3 Phút)
-Nắm vững :-Định nghĩa số hữu tỷ
-Cách biểu diễn số hữu tỷ trên trục số
-So sánh 2 số hữu tỷ
-Bài tập:SGK:3.4.5 trang 8
SBT:1.3.4.8 trang 3,4



ư

A.MỤC TIÊU:
HS nắm vững quy tắc cộng trừ số hữu tỷ
Biết quy tắc chuyển vế trong Q
Có kỹ năng cộng trừ nhanh và đúng và chính xác
B.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
GV:Bảng phụ:Công thức;quy tắc và bài tập
HS: Ôn quy tắc cộng trừ phân số và quy tắc chuyển vế;quy tắc dấu ngoặc.
C.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ (7 Phút)
HS1:Thế nào là số Hữu tỷ?Cho ví dụ về 3 số Hữu tỷ âm,dương,không .
HS2:Chữa bài số 3-a
So sánh:
và

GV:cho HS nhận xét và cho điểm.Thông qua bài cũ GV vào bài


Hai HS lên bảng làm bài.


Dưới lớp so sánh bài của mình và bài của bạn,phát hiện chỗ sai

Hoạt động 2:Cộng trứ hai số hữu (15Phút)
GV:Ta đã biết mọi số Q đều viết được dưới dạng phân số :

Vậy muốn