Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Các bài Luyện tập

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hoài
Ngày gửi: 22h:09' 23-10-2014
Dung lượng: 86.5 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích: 0 người
Tuần:11
Tiết: 21
ND:
LUYỆN TẬP

I/MỤC TIÊU:
- Kiến thức: + Củng cố khái niệm số thực, thấy được rõ hơn quan hệ giữa các tập hợp số đã học ( N,Z,Q,I,R ).
- Kĩ năng: + Rèn kỹ năng so sánh các số thực, kỹ năng thực hiện phép tính , tìm x và tìm căn bậc hai dương của một số.
- Thái độ: +Học sinh thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N Z QR
II/CHUẨN BỊ:
GV: máy tính bỏ túi.
HS: Oân lại kiến thức bài SỐ THỰC
III/PHƯƠNG PHÁP:
Đặt và giải quyết vấn đề, thực hành.
IV/ TIẾN TRÌNH:
Ổn định tổ chức: Kiểm diện lớp 7A1:
7A2:
7A3:
Kiểm tra bài cũ:
-
GV: Số thực là gì? (4đ)
Sửa bài 117 / 20 SBT(6đ)
Điền kí hiệu () thích hợp vào ô trống.
HS: Lên trả lời và sửa bài
GV: Gọi HS khác nhận xét câu trả lời và bài làm của HS trên .
GV đánh giá cho điểm.


I/:Sửa bài tập cũ:
- Số hữu tỉ và số vô tỉ được gọi chung là số thực.
Bài 117 / 20 SBT



3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV và HS
NỘI DUNG

-GV: Cho HS làm BT 91 / 45 SGK.
-Nêu cách so sánh hai số thực ?
(Ta có thể so sánh hai số thực tương tự như so sánh hai số hữu tỉ viết dưới dạng số thập phân)
Chú ý : Với hai số nguyên âm “số nào có
Giá trị tuyệt đối lớn hơn thì số đó bé hơn”
a. – 3,02 < -3,01
-GV hướng dẫn câu a. Các câu còn lại gọi HS lên bảng làm.
-Gọi HS nhận xét và GV đánh giá.
-Cho HS hoạt động nhóm làm bài 92 / 45 SGK trong 3 phút.
-GV cùng HS kiểm tra bài làm của các nhóm.
-GV: Cho HS làm bài tập 95b SGK trang 45
Gợi ý : Đưa tất cả các số về dạng phân số rồi thực hiện phép tính như đối với phân số.
-GV: Gọi 1 HS lên bảng làm, các HS khác làm vào tập.



-GV: Gọi 3 HS làm BT 129 SBT / 21
-HS: Lên bảng thực hiện

-GV: Gọi HS nhận xét sau đó GV đánh giá


GV: Cho HS Hoạt đông nhóm làm bài 93 SGK trong 3 phút
a) 3,2.x + (-1,2).x=?
x=?
b)(-5,6).x + 2,9.x = ?
x=?
-GV cùng HS kiểm tra bài làm của các nhóm.

-GV: Lần lượt gọi 2HS trả lời BT 94 SGK / 45.
-GV đánh giá
II/. Bài tập mới:
Dạng 1 : So sánh các số thực .
BT 91 / 45 SGK:
- 3,02 < - 3 , 0 1
–7,5 0 8 > -7,513
–0,4 9 854 < -0,49826
–1, 9 0765 < -1,892

BT 92 / 45 SGK
a. - 3,2 < -1,5 < < 0 <1 < 7,4.
b. 


Dạng 2 : Tính giá trị biểu thức
BT 95 / 45 SGK

BT 129 SBT / 21
đúng
 đúng
đúng
Dạng 3 : Tìm x
BT 93 / 45 SGK
a) 3,2.x + (-1,2).x + 2,7 = - 4,9
2.x = - 4,9-2,7
x = - 7,6:3
x =3,8
b)(-5,6).x + 2,9.x – 3,86 = -9,8
-2,7.x =-9,8+3,86
x =-5,94:(-2,7)
x =2,2
Dạng 4 : Toán về tập hợp
BT 94 / 45 SGK
a. Q I = 
b. R  I = I



4.Củng cố và luyện tập:

4/ Bài học kinh nghiệm:
a. Các tập hợp số đã học :N , Z , Q ,I , R
b. 
 
Gửi ý kiến