Ngày soạn: 20/2/2010
Ngày giảng: 22/2/2010
Tiết 48: CHƯƠNG 4: HÀM SỐ Y = AX2(A
0)
PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN
§1 HÀM SỐ y = ax2(a
0)
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức:
Hs nêu được khái niệm hàm số y = ax2 (a
0). Và một số tính chất của nó.
Nêu được mối liên hệ hai chiều của toán học với thực tiễn.
* Kĩ năng:
HS tính giá trị của hàm số tương ứng với giá trị cho trước của biến số, nhận dạng hàm số y = ax2
* Thái độ: Học sinh có tinh thần hợp tác nhóm, tích cực học tập.
II/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
* Đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm theo kĩ thuật khăn trải bàn.
III/ CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, bảng phụï ghi ?1; ?2; ?3; ?4, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
* Sĩ số: 9A 9C
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
3. Tổ chức hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động1: Khởi động (2 phút)Giới thiệu tóm tắt kiến thức của chương.
- Ta đã học hàm số bậc nhất và phương trình bậc nhất. Trong chương này chúng ta sẽ học hàm số y = ax2(a
0) và phương trình bậc hai. Qua đó ta thấy rằng chúng có nhiều ứng dụng trong thực tiễn
-GV: giới thiệu từng bài học trong chương.

Hoạt động2 : Ví dụ mở đầu
MT: Thông qua nghiên cứu ví dụ mở đầu học chỉ ra được công thức biểu thị mối liên hệ giữa quãng đường, thời gian và vận tốc của một vật rơi tự do từ đó nêu được công thức tổng quát của hàm số y = ax2(a
0)

*Một học sinh đọcVí dụ mở đầu
+ Ví dụ cho biết gì? yêu cầu gì?
+ Khi rơi tự do thì v của quả cầu như thế nào?
+ S quả cầu tình bằng công thức nào?
* Giáo viên treo bảng phụ biểu thị vài cặp giá trị tương ứng của t và S
+ S1=5 được tính như thế nào?
* Nếu thay S=y; t=x; 5=a thì công thức trên được viết như thế nào?
+ Giáo viên giới thiệu hàm số y = ax2
+ Nêu một công thức toán học có dạng hàm số trên?
-HS đọc cá nhân ví dụ mở đầu.
+Tại tháp nghiêngpi-da.
+thả hai quả cầu bằng chì có khối lượng khác nhau rơi tự do.
+ v tăng dần và không phụ thuộc vào trọng lượng của vật.
s = 5t2
+ Thay t=1 vào công thứcs = 5t2 rồi thực hiện phép tính.
+ y = ax2

+ Học sinh nghe giới thiệu.
+ SHV= a2
Sht= R2
1/ Ví dụ mở đầu: (SGK)
+ Tại tháp nghiêngpi-da.
thả hai quả cầu bằng chì có khối lượng khác nhau rơi tự do.
+ Quãng đường chuyển động của quả cầu được biểu diễn gàn đúng bởi công thức :
s = 5t2
Công thức s = 5t2 biểu thị một hàm số có dạng y = ax2(a
0)

Hoạt động 3: Tính chất hàm số.
MT: Thông qua làm ?1; ?2; ?3; ?4; học sinh chỉ ra được tính chất của hàm số và nêu được tính chất của hàm số phụ thuộc vào những yếu tố nào?.

*Yêu cầu HS làm ? 1
(Đưa đề bài lên bảng phụ)
+ Cho 1/2 tổ 1 và tổ 2 làm bảng1.
+ 1/2 tổ 1 và tổ 3 làm bảng 2.
+ Hãy cho biết x mang những giá trị nào ở bảng trên?

* Yêu cầu hs làm ?2.
-Đối với hàm số y = 2x2
-Hệ số a âm hay dương
-Khi x tăng nhưng x<0 thì giá trị tương ứng của y tăng hay giảm
- Khi x tăng nhưng x>0 thì giá trị tương ứng của y tăng hay giảm
-Đối với hàm số y = -2x2
- hệ số a âm hay dương.
- Khi x tăng nhưng x<0 thì giá trị tương ứng của y tăng hay giảm
- Khi x tăng nhưng x>0 thì giá trị tương ứng của y tăng hay giảm
? Nếu a>0 thì hàm số đồng biến khi nào? nghịch biến khi