Tuần: 30
Ngày dạy:29 / 3 / 2010
Tiết:39
Bài: 33


I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức : HS cần nắm được
- Bốn đặc điểm sông ngòi nước ta
- Mối quan hệ giữa sông ngòi nước ta với các nhân tố TN và con người
- Mục 2 Khai thác kinh tế và bảo vệ sự trong sạch của các dòng sông:
+ Biết giá trị kinh tế của sông ngòi và việc khai thác các nguồn lợi của sông ngòi ở nước ta
+ Biết sông ngòi nươc ta đang bị ô nhiễm và nguyên nhân của nó.
2. Kỹ năng:
- Phân tích mối quan hệ giữa sông ngòi với các yếu tố tự nhiên khác và hoạt động kinh tế của con người.
- Nhân biết được hiện tượng nước sông bị ô nhiễm qua tranh ảnh và thực tế.
3. Thái độ:
- Có ý thức giữ gìn bảo vệ nguồn nước ngọt và các sông, hồ của quê hương, đất nước .
- Không đổ chất thải vào các sông hồ.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên: Bản đồ các hệ thống sông ngòi Việt Nam
Học sinh:SGK. Tập bản đồ, Atlat ĐL tự nhiên Việt Nam, chuẩn bị bài theo phần hướng dẫn tự học ở nhà.
III. PHƯƠNG PHÁP
Khai thác đồ dùng trực quan
Vấn đáp.Diễn giảng
Thảo luận nhóm
IV. TIẾN TRÌNH
1. Ổn định: Kiểm diện, kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS
2. Kiểm tra bài cũ:
* Tự luận 7điểm
Hỏi: Nước ta có mấy mùa khí hậu ? Nêu đặc trưng khí hậu từng mùa ở nước ta ?
Đáp: -Khí hậu nước ta có 2 mùa. (1 đ)
+ Mùa gió đông bắc từ tháng 11 -> 4: đông lạnh, mưa phùn (Bắc); khô nóng kéo dài (Nam). (3 đ)
+ Mùa gió tây nam tháng 5 -> 10 tạo nên mùa hạ nóng ẩm có mưa to gió lớn và dông bão diễn ra phổ biến trên cả nước. (3đ)
* Trắc nghiệm 3điểm
Khó khăn và trở ngại đối với đời sống nhân dân ta do khí hậu và thời tiết đặc biệt sinh ra:
a. Sâu bệnh phát triển tác hại cho cây trồng .
b. Thiên tai như bão lũ gây thiệt hại tài sản nhân mạng.
c. Sương muối, sương giá, lũ quét lũ cuốn, xói mòn đất đai, tác hại nông nghiệp.
d. Tất cả ( a + b + c ) đều đúng .
Câu d: 3điểm
3. Bài mới:
Giới thiệu: Sông ngòi, kênh rạch, ao hồ…là những hình ảnh rất quen thuộc đối với chúng ta. Dòng nước khi vơi, khi đầy theo sát mùa khô, mùa mưa và mang lại cho ta bao nguồn lợi lớn. Song nhiều khi lũ lụt cũng gây ra những tai họa khủng khiếp cướp đi sinh mạng và của cải của rất nhiều người. Hôm nay chúng ta cùng nghiên cứu xem sông ngòi Việt Nam có những đặc điểm…


Hoạt động của Giáo viên và học sinh
Nội dung

Hoạt động 1
Bước 1: GV sử dụng bản đồ các hệ thống sông ngòi Việt Nam kết hợp với H33.1 SGk / 118, giới thiệu về mạng lưới sông ngòi của nước ta. Nhắc HS chú ý bảng chú giải để biết được các đối tượng địa lí .
Bước 2: GV hướng dẫn HS dựa vào kênh chữ SGK/ 117 đến 119 kết hợp với hình 33.1 SGK/ 118 Chia lớp 4 nhóm ( 3phút ). Mỗi nhóm thảo luận 1 nội dung theo yêu cầu của GV
+ Nhóm 1: Tìm hiểu mạng lưới sông ngòi
+ Nhóm 2: Tìm hiểu về hướng chảy.
+ Nhóm 3: Tìm hiểu về mùa nước.
+ Nhóm 4: Tìm hiểu về hàm phù sa.
* Sau 3 phút GV học sinh các nhóm lên trình bày trên bảng động, nhóm khác nhận xét bổ sung, GV chốt kiến thức trọng tâm.
Nội dung cụ thể như sau:
Nhóm 1: Đặc điểm mạng lưới của sông ngòi Việt Nam. Tại sao nước ta có nhiều sông nhưng phần lớn là sông nhỏ, ngắn dốc?
( Do ¾ diện tích là đồi núi, đồi núi ăn lan ra biển nên dòng chảy dốc, lũ nhanh và do địa hình hẹp ngang..)
Nhóm 2: Đặc điểm hướng chảy sông ngòi Việt Nam?
- Hướng TB-ĐN: sông Hồng, SĐà, STiền, SHậu, SMã..
- Hướng vòng cung: SLô, SGâm, SCầu, SThương, SLục Nam
* GV gọi Hs lên xác định trên bản đồ “ các hệ thống sông Việt Nam” các sông chảy theo hai hướng: TB- ĐN và hướng vòng cung.( Gọi HS TB-Yếu, củng cố kĩ năng cơ bản cho học sinh)
* Đặt câu hỏi nâng cao bồi giỏi