Ngày soạn: 22/02/2017
Ngày giảng: 28/02/2017
Tiết: 92 – Tiếng Việt
ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH CỦA TIẾNG VIỆT

MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức
- Nắm được đặc điểm của loại hình của Tiếng Việt.
– Ngôn ngữ đơn lập là gì?
– Để học tập và sử dụng tiếng việt tốt hơn.
2.Kỹ năng
- Vận dụng kiến thức về đặc điểm loại hình của tiếng Việt vào việc học tiếng Việt và văn học, lí giải hiện tượng trong tiếng Việt, phân tích và chữa sai sót trong sử dụng tiếng việt.
- So sánh những đặc điểm loại hình của tiếng Việt với ngôn ngữ đang học để nhận thức rõ về hai ngôn ngữ, từ đó biết sử dụng hai ngôn ngữ tốt hơn.
3.Thái độ:
Có thái độ học tập nghiêm túc và ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.
4.Năng lực
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực nhận diện các loại ngôn ngữ.
- Năng lực phân tích các loại hình Tiếng Việt
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
Giáo viên
Phương tiện: SGK, SGV, giáo án, Chuẩn kiến thức, kĩ năng Ngữ văn 11,…
Học sinh
SGK, vở soạn vở ghi
PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC
+ Phương pháp: thảo luận nhóm, gợi mở,...
+ Kĩ thuật: Phiếu học tập, …
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Khởi động
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung cần đạt
Điều chỉnh bổ sung

GV: Cho học sinh chơi trò chơi ô chữ ( giáo viên trình chiếu câu hỏi và đáp án lên màn chiếu)
T
Ừ


V
Ộ
I
V
À
N
G

T
I
Ế
N
G


T
Ả
N
Đ
À


T
Á
C
G
I
Ả


V
Ă
N

Â
M
T
I
Ế
T


L
I
Ệ
T
K
Ê





T
Ừ
Ấ
Y



GV: Tiếng Việt cũng như các ngôn ngữ khác trên thế giới vừa có tính lịch sử vừa có tính loại hình. Vậy loại hình tiếng Việt có đặc điểm gì? Hôm nay, cô trò ta sẽ cùng đi tìm hiểu bài Đặc điểm loại hình của tiếng Việt để hiều rõ hơn về tiếng Việt, đồng thời giúp ta học tập và vận dụng tiếng Việt đạt hiệu quả cao.
 Để học sinh nắm được vấn đề mà lớp sẽ tìm trước trong tiết học về đặc điểm loại hình của tiếng việt.


Hình thành kiến thức
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung cần đạt
Điều chỉnh bổ sung

Hoạt động 1. Tìm hiểu loại hình ngôn ngữ
GV: Ở tiết trước, cô có yêu cầu cả lớp về nhà chuẩn bị bài mới này và tra từ điển về khái niệm “Loại hình”. Bây giờ em nào trả lời cho cô biết: Loại hình là gì?
HS: Suy nghĩ và trả lời
GV nhận xét, bổ sung VD: loại hình nghệ thuật, loại hình báo chí, loại hình ngôn ngữ…
GV: Thế nào là loại hình ngôn ngữ?
HS: Suy nghĩ và trả lời
GV: Nhận xét và bổ sung


GV: Trên thế giới có những loại hình ngôn ngữ nào?
GV: Bổ sung:
VD1: Tiếng Việt
Tôi ăn cơm
Anh ấy gọi tôi à
=>Từ “tôi” không biến đổi hình thái
VD2: Tiếng Anh
I ( tôi )
I need you ( tôi cần bạn )
She need me ( cô ấy cần tôi )
=>Từ “tôi- I” biến đổi hình thái
VD3: Tiếng Trung
=> Từ “Tôi – wo” không biến đổi hình thái
Wo ( tôi )
Wo ai ni ( tôi yêu bạn )
Ta ai wo (anh ấy yêu tôi)
=>Loại hình ngôn ngữ đơn lập: Tiếng Viêt, tiếng Trung
Loại hình ngôn ngữ hòa kết: Tiếng Anh
- Ngoài 2 loại ngôn ngữ trên còn có ngôn ngữ chắp dính (Thổ Nhĩ Kỳ, Ugo-Phần Lan, tiếng Bantu,...) và ngôn ngữ hỗn nhập (Sucôt, Camsat, ngôn ngữ vùng Kapkadơ,...)



GV: Em hãy phân biệt loại hình ngôn ngữ và họ ngôn ngữ?
HS: Suy nghĩ và trả lời
GV: Nhận xét và bổ sung
- Họ ngôn ngữ là thuật ngữ dùng để chỉ các ngôn ngữ có chung nguồn gốc cổ xưa nhất. Ngôn ngữ cổ xưa đó gọi là ngôn ngữ mẹ hay ngôn ngữ cơ sở. Trong một họ những ngôn ngữ gần gũi, có chung gốc trực tiếp gọi là một dòng