Tìm kiếm Giáo án
Bài 31. Đặc điểm khí hậu Việt Nam

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Quang Huy
Ngày gửi: 15h:04' 02-01-2016
Dung lượng: 84.5 KB
Số lượt tải: 169
Nguồn:
Người gửi: Vũ Quang Huy
Ngày gửi: 15h:04' 02-01-2016
Dung lượng: 84.5 KB
Số lượt tải: 169
Số lượt thích:
0 người
Bài 31. ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAM
Tên chủ đề: đặc điểm khí hậu Việt Nam
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
- HS cần nắm được đặc điểm cơ bản của khí hậu Việt Nam.
+ Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm.
+ Tính chất đa dạng và thất thường.
- Những nhân tố ht khí hậu nước ta?
+ Vị trí địa lý; Hoàn lưu gió mùa; Địa hình.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân tích, so sánh các số liệu khí hậu Việt Nam, rút ra nhận xét sự thay đổi các yếu tố khí hậu theo thời gian và không gian trên lãnh thổ.
3. Thái độ:
- Tìm hiểu khí hậu Việt Nam
4..Định hướng phát triển năng lực:
+ Năng lực chung: Tự học.giải quyết vấn đề, tự quản lý,giao tiếp, hợp tác phát triển tu duy, giao tiếp,ngôn ngữ, giao tiếp,tính toán
+Năng lực riêng:Tư duy tổng hợp, sử dụng số liệu thống kê , sử dụng tranh ảnh ,lược đồ, bản đồ
II. CHUẨN BỊ:
2.1 bị của giáo viên:
-Thiết bị dạy học : - Bảng số liệu khí hậu 31.1
-liệu: - Tài liệu, tranh ảnh về sự ảnh hưởng của các kiểu thời tiết tới sản xuất nông nghiệp, giao thông vận tải, đời sống con người Việt Nam.
2.2 Chuẩn bị của học sinh:
- Tài liệu, tranh ảnh về sự ảnh hưởng của các kiểu thời tiết tới sản xuất nông nghiệp, giao thông vận tải, đời sống con người Việt Nam.
III . PHÂN BỐ TIẾT DẠY TRONG CHỦ ĐỀ
Tổng số tiết trong chủ đề : 2 trong đó :
+Hoạt động 1: Đặc điểm khí hậu Tiết 1
+Hoạt động 2: Các mùa khí hậu Tiết 2
IV. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
4.1.Ổn định tổ chức.
4.2. Kiểm tra bài cũ.
4.3 trình dạy học
1.Phương pháp: Động não,thảo luận nhóm/kỹ thuật các mảnh ghép, đàm thoại gợi mở ,thuyết trình tích cực
2.Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, thảo luận nhóm,
4.4. Bài mới
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
Néi dung chÝnh
? Nêu vị trí địa lí nước ta? Nước ta nằm trong đới khí hậu nào?
? Quan sát số liệu nhiệt độ TB năm của các tỉnh miền Bắc, miền Nam cho biết:
+ Nhiệt độ TB các tỉnh từ Bắc – Nam?
+ Nhiệt độ có sự thay đổi như thế nào từ Bắc – Nam? Tại sao?
- Vì sao có nhiệt độ cao
? Dựa vào bảng 31.1 cho biết nhiệt độ k0 thay đổi như thế nào từ B- N? Vì sao?
? Dựa vào bản đồ khí hậu cho biết nước ta chịu ảnh hưởng của những loại gió nào? (Nước ta nằm trong khu vực nhiệt đới gió mùa Châu Á, quanh năm chịu tác động của các khối khí chuyển động theo mùa).
? Tại sao miền Bắc nước ta nằm trong vành đai nhiệt đới lại có mùa Đông giá rét, khác với nhiều lãnh thổ khác?
? Gió mùa Đông Bắc thổi từ đâu tới? Có tính chất gì? Hướng?
? Vì sao Việt Nam cùng vĩ độ với các nước Tây Nam Á, Bắc Phi nhưng không bị khô, nóng?
( GV kết luận
? Vì sao 2 loại gió mùa trên lại có đặc tính trái ngược nhau như vậy?
? Vì sao các địa điểm sau thường có mưa lớn? Bắc Quang, HLS, Huế, Hòn Ba.
( Hoạt động 2: (Chia nhóm thảo luận)
? Dựa vào SGK, mục 2 cho biết sự phân hóa khí hậu theo không gian và thời gian ntn?
- Hình thành các miền và vùng khí hậu có đặc điểm.
* Sau khi đại diện nhóm trình bày, GV ỵêu cầu HS bổ sung và điền nội dung vào bảng sau.
- Trả lời
> 210C
- Tăng dần.
- Vị trí, ảnh hưởng của hình dạng lãnh thổ.
- Vị trí, ảnh hưởng của gió mùa Đông Bắc.
- Cao áp Xibia, hướng Đông Bắc – Tây Nam.
- Có gió mùa Tây Nam
- Gió mùa Đông Bắc từ cao áp Xibia, gió từ lục địa tới nên lạnh, khô.
- Gió mùa Tây Nam từ biển vào -> ẩm, mưa lớn.
- Nằm trên địa hình noun gió ẩm.
- 4 nhóm thảo luận 4 miền khí hậu
Tên chủ đề: đặc điểm khí hậu Việt Nam
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
- HS cần nắm được đặc điểm cơ bản của khí hậu Việt Nam.
+ Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm.
+ Tính chất đa dạng và thất thường.
- Những nhân tố ht khí hậu nước ta?
+ Vị trí địa lý; Hoàn lưu gió mùa; Địa hình.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân tích, so sánh các số liệu khí hậu Việt Nam, rút ra nhận xét sự thay đổi các yếu tố khí hậu theo thời gian và không gian trên lãnh thổ.
3. Thái độ:
- Tìm hiểu khí hậu Việt Nam
4..Định hướng phát triển năng lực:
+ Năng lực chung: Tự học.giải quyết vấn đề, tự quản lý,giao tiếp, hợp tác phát triển tu duy, giao tiếp,ngôn ngữ, giao tiếp,tính toán
+Năng lực riêng:Tư duy tổng hợp, sử dụng số liệu thống kê , sử dụng tranh ảnh ,lược đồ, bản đồ
II. CHUẨN BỊ:
2.1 bị của giáo viên:
-Thiết bị dạy học : - Bảng số liệu khí hậu 31.1
-liệu: - Tài liệu, tranh ảnh về sự ảnh hưởng của các kiểu thời tiết tới sản xuất nông nghiệp, giao thông vận tải, đời sống con người Việt Nam.
2.2 Chuẩn bị của học sinh:
- Tài liệu, tranh ảnh về sự ảnh hưởng của các kiểu thời tiết tới sản xuất nông nghiệp, giao thông vận tải, đời sống con người Việt Nam.
III . PHÂN BỐ TIẾT DẠY TRONG CHỦ ĐỀ
Tổng số tiết trong chủ đề : 2 trong đó :
+Hoạt động 1: Đặc điểm khí hậu Tiết 1
+Hoạt động 2: Các mùa khí hậu Tiết 2
IV. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
4.1.Ổn định tổ chức.
4.2. Kiểm tra bài cũ.
4.3 trình dạy học
1.Phương pháp: Động não,thảo luận nhóm/kỹ thuật các mảnh ghép, đàm thoại gợi mở ,thuyết trình tích cực
2.Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, thảo luận nhóm,
4.4. Bài mới
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
Néi dung chÝnh
? Nêu vị trí địa lí nước ta? Nước ta nằm trong đới khí hậu nào?
? Quan sát số liệu nhiệt độ TB năm của các tỉnh miền Bắc, miền Nam cho biết:
+ Nhiệt độ TB các tỉnh từ Bắc – Nam?
+ Nhiệt độ có sự thay đổi như thế nào từ Bắc – Nam? Tại sao?
- Vì sao có nhiệt độ cao
? Dựa vào bảng 31.1 cho biết nhiệt độ k0 thay đổi như thế nào từ B- N? Vì sao?
? Dựa vào bản đồ khí hậu cho biết nước ta chịu ảnh hưởng của những loại gió nào? (Nước ta nằm trong khu vực nhiệt đới gió mùa Châu Á, quanh năm chịu tác động của các khối khí chuyển động theo mùa).
? Tại sao miền Bắc nước ta nằm trong vành đai nhiệt đới lại có mùa Đông giá rét, khác với nhiều lãnh thổ khác?
? Gió mùa Đông Bắc thổi từ đâu tới? Có tính chất gì? Hướng?
? Vì sao Việt Nam cùng vĩ độ với các nước Tây Nam Á, Bắc Phi nhưng không bị khô, nóng?
( GV kết luận
? Vì sao 2 loại gió mùa trên lại có đặc tính trái ngược nhau như vậy?
? Vì sao các địa điểm sau thường có mưa lớn? Bắc Quang, HLS, Huế, Hòn Ba.
( Hoạt động 2: (Chia nhóm thảo luận)
? Dựa vào SGK, mục 2 cho biết sự phân hóa khí hậu theo không gian và thời gian ntn?
- Hình thành các miền và vùng khí hậu có đặc điểm.
* Sau khi đại diện nhóm trình bày, GV ỵêu cầu HS bổ sung và điền nội dung vào bảng sau.
- Trả lời
> 210C
- Tăng dần.
- Vị trí, ảnh hưởng của hình dạng lãnh thổ.
- Vị trí, ảnh hưởng của gió mùa Đông Bắc.
- Cao áp Xibia, hướng Đông Bắc – Tây Nam.
- Có gió mùa Tây Nam
- Gió mùa Đông Bắc từ cao áp Xibia, gió từ lục địa tới nên lạnh, khô.
- Gió mùa Tây Nam từ biển vào -> ẩm, mưa lớn.
- Nằm trên địa hình noun gió ẩm.
- 4 nhóm thảo luận 4 miền khí hậu
 








Các ý kiến mới nhất