Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024

TÊN CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU
Bài 1: Kĩ thuật di chuyển, tâng cầu bằng đùi
Tiết 44. ( theo PPCT)
- Học tư thế chuẩn bị; Kĩ thuật di chuyển ngang bước chéo; Kĩ thuật di chuyển
ngang bước trượt.( bước đuổi)
- Trò chơi: Người thừ thứ 3”.
Môn học: Giáo dục thể chất; lớp 6
Thời gian thực hiện: (1tiết)
I. Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức:
- Học sinh biết và thực hiện được một số bài tập bổ trợ; tư thế chuẩn bị; Kĩ
thuật di chuyển ngang bước chéo; Kĩ thuật di chuyển ngang bước trượt.( bước đuổi).
Trò chơi: Người thừ thứ 3”.
2. Về năng lực:
2.1 Năng lực đặc thù.
- Năng lực vận động cơ bản: Học sinh thực hiện được một số bài tập bổ trợ;
tư thế chuẩn bị; Kĩ thuật di chuyển ngang bước chéo; Kĩ thuật di chuyển ngang bước
trượt.( bước đuổi),trò chơi; Người thừ thứ 3”.
- Năng lực hoạt động TDTT: Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập
luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. Học sinh tham gia tốt trò
chơi.
2.2 Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh biết xem tranh ảnh trong sách giáo khoa
phục vụ ND bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh trình bày được sản phẩm học tập
tương tác và hợp tác với bạn học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh thực hiện được các nhiệm
vụ học tập, bài tập và trò chơi vận động theo yêu cầu của giáo viên.
3. Về phẩm chất.
- Trung thực: Học sinh tự giác tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và hoàn
thiện nhiệm vụ vận động.
- Chăm chỉ: Học sinh chủ động hoàn thành lượng vận động của bài tập, tích cực
tham gia trò chơi vận động.
- Nhân ái: Học sinh có ý thức tôn trọng ý kiến của các thành viên trong nhóm
khi hợp tác, gúp đỡ lẫn nhau trong khi tập luyện.
- Trách nhiệm: Học sinh có trách nhiệm với bản thân. Có trách nhiệm với môi
trường sống. có trách nhiệm hoàn thành nội dung tập luyện.
II. Thiết bị dạy học và học liệu.
+ Chuấn bị của giáo viên: Trang phục gọn gàng, kế hoạch bài dạy, còi,quả cầu,
vượt, cột lưới, sân đá cầu,tranh ảnh, sách thể dục…..
.
+ Chuẩn bị của học sinh: Trang phục (giày TT), sách giáo khoa phù hợp với
tiết học.
III. Tiến trình dạy và học.
Họ và tên: Trần Như Thắng

1

Tổ: Toán – Năng Khiếu

Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Mục tiêu

Năm học: 2023 - 2024

Nội dung

Sản phẩm

Tổ chức thực hiện

- Học sinh
tự biết cách
khởi động
trước khi
tham
gia
tập luyện
thể dục thể
thao
trên
lớp
cũng
như ngoài
giờ học.

- Nhận lớp, hỏi thăm sức khoẻ
học sinh
- Giáo viên phổ biến nội dung,
yêu cầu của giờ học.
- Hoạt động của cán sự: Điểm số
và báo cáo sĩ số
- Đội hình nhận lớp.

1. Hoạt động 1: Mở đầu (10 phút)
Học sinh - Nhận lớp.
biết cách
báo cáo sĩ
số và thực
hiện được
bài
khởi
động,
nghiêm túc
tập luyện.

- Khởi động:
+ Chạy trên địa hình
tự nhiên.
+ Xoay các khớp.
+ Ép dọc ép ngang.
+ Chạy tại chỗ.
+ Cúi gập đánh tay .

xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx

x

x

- Cán sự cho cả lớp khởi động
chung.
- Gv di chuyển, quan sát và chỉ
dẫn đôn đốc học sinh.

- Đội hình khởi động.

- Kiểm tra bài cũ
( không kiểm tra)

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (8 phút)
Bước đầu - Học tư thế chuẩn bị
Học sinh - Chia nhóm, phát tranh ảnh
học
sinh
hình thành cho học sinh, yêu cầu học
biết và hình
và
thực sinh.
thành được
hiện
cơ - Thử thực hiện động tác theo
tư
thế
bản tư thế tranh?
chuẩn bị;
chuẩn bị;
Kĩ thuật di
Kĩ thuật di - Hoạt động nhóm.
+ Nhóm trưởng các nhóm
chuyển
chuyển
ngang bước
ngang bước nhận tranh, thảo luận và thực
chéo;
Kĩ - Kĩ thuật di chuyển
chéo;
Kĩ hành .
thuật
di ngang bước chéo.
thuật
di
chuyển
chuyển
ngang bước
ngang bước
trượt.
trượt.
Họ và tên: Trần Như Thắng

2

Tổ: Toán – Năng Khiếu

Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024

(
bước
đuổi)

(
bước
đuổi)..

Họ và tên: Trần Như Thắng

*******
******* (n2)

*******
******* (n3)

*******
******* (n4)

- Gọi lần lượt các nhóm lên
báo cáo sản phẩm, quan sát và
nhận xét.
- Giới thiệu ,động tác kĩ thuật
tư thế chuẩn bị; Kĩ thuật di
chuyển ngang bước chéo; Kĩ
thuật di chuyển ngang bước
trượt.( bước đuổi).
- Làm mẫu động tác kĩ thuật
tư thế chuẩn bị; Kĩ thuật di
chuyển ngang bước chéo; Kĩ
thuật di chuyển ngang bước
trượt.( bước đuổi).
- Nêu lỗi sai thường mắc khi
luyện tập và cách sửa chữa.
- HD thực hiện động tác theo.
- HS lắng nghe và ghi nhớ tác
dụng; tên động và cách thực.
- Quan sát GV làm mẫu, hình
thành biểu tượng được về
động tác.
- HS chú ý lắng nghe và tự sửa
sai trong quá trình luyện tập.

- Kĩ thuật di chuyển
ngang bước trượt
(bước đuổi)

3. Hoạt động 3: Luyện tập (12 phút)
Học sinh thực - Học tư thế chuẩn bị
hiện được tư
thế chuẩn bị;
Kĩ thuật di
chuyển ngang
bước chéo; Kĩ
thuật di
chuyển ngang
- Kĩ thuật di chuyển
bước trượt.
ngang bước chéo.
( bước đuổi).

*******
*******(n1)

- Học sinh
thực hiện
được tư thế
chuẩn bị;
Kĩ thuật di
chuyển
ngang bước
chéo;
Kĩ
thuật
di
chuyển
ngang bước
trượt.
3

Tổ: Toán – Năng Khiếu

- Giáo viên nêu nội dung,
yêu câu và thực hiện 1 lần
cho cả lớp quan sát.
- Gv cho cả lớp thực hiện
đồng loạt.
- Đội hình tập luyện
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

- Giáo viên quan sát hướng
Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024

- Kĩ thuật di chuyển
ngang bước trượt
(bước đuổi)

(
bước dẫn, uốn nắn chỉnh sữa kỹ
thuật động tác cho học sinh.
đuổi).
- Gv chia lớp thành 4 nhóm
và cử 1 hs làm nhóm trưởng
tổ chức tập luyện
- Các nhóm học sinh tập
luyện chỉnh sữa cho nhau
- Đội hình tập luyện.
hành .

*******
*******(n1)

*******
******* (n2)

*******
******* (n3)

*******
******* (n4)

- Giáo viên quan sát hướng
dẫn, uốn nắn chỉnh sữa kỹ
thuật động tác cho học sinh.
4. Hoạt động 4: Vận dụng (10phút)
HS biết và thực - Thực hiện động tác
kĩ thuật tư thế chuẩn
hiện cơ bản
bị; Kĩ thuật di chuyển
được; tư thế
ngang bước chéo; Kĩ
chuẩn bị; Kĩ
thuật di chuyển thuật di chuyển
ngang bước trượt.
ngang bước
chéo; Kĩ thuật ( bước đuổi).
di chuyển
ngang bước
trượt.( bước
đuổi).

Học sinh
thực hiện
được tư thế
chuẩn bị;
Kĩ thuật di
chuyển
ngang bước
chéo; Kĩ
thuật di
chuyển
ngang bước
trượt.
( bước
- Trò chơi; Người thừ
đuổi).
thứ 3”.
- Vận dụng
vào tập
luyện và
chơi trò
chơi trong
giờ học
cũng như
ngoài giờ.

Họ và tên: Trần Như Thắng

4

Tổ: Toán – Năng Khiếu

- Gv gọi 2 học sinh lên
thực hiện kỹ thuật động tác.
- 2 hs lên thực hiện cả lớp
quan sát nhận xét.
- Đội hình thực hiện.
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx

x

x

- Giáo viên quan sát và
nhận xét cũng cố.
- Giáo viên phổ biến nội
dung trò chơi, cách chơi.
- Học sinh chơi trò chơi
nhiệt tình đoàn kết.
- Đội hình trò chơi.

Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

5. Hoạt động:
Học sinh biết
và thực hiện
một số động
tác , bài thả
lỏng, hồi tỉnh
toàn thân.

Năm học: 2023 - 2024

Kết thúc (5phút)
* Hồi tĩnh:
- Học sinh
- Thả lỏng cơ
toàn thân (nên nắm và thực
hiện cách thả
sử dụng âm
nhạc làm nền
lỏng hồi tỉnh
khi học sinh
tích cực sau
thả lỏng)
* Nhận xét và khi tham gia
hướng dẫn tự tập luyện thể
tập luyện ở
dục thể thao
nhà:
trên lớp cũng
- Ưu điểm; Hạn
như ngoài giờ
chế cần khắc
học.
phục
- Hướng dẫn
tập luyện ở nhà
* Xuống lớp

- Gv quan sát hướng dẫn nhắc
nhở học sinh thả lỏng tích cực.
- Học sinh thả lỏng tích cực.
- Đội hình thả lỏng
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

- Giáo viên nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của HS.
- Giáo viên hướng dẫn tập luyện
ở nhà.
- Học sinh lắng nghe.
- Đội hình xuống lớp.
x

xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
x

IV. Hồ sơ dạy học:
4.1. Tiết học tư thế chuẩn bị; Kĩ thuật di chuyển ngang bước chéo; Kĩ thuật di
chuyển ngang bước trượt.( bước đuổi) trong nội dung thể thao tự đá cầu lớp 6 (Đã
được tổ bộ môn thống nhất biên soạn từ sách giáo viên và sách đá cầu hoặc kết hợp
với các nguồn khác cho phù hợp với học sinh tại đơn vị)
4.2.Các hồ sơ khác: Video minh họa; ……
V. Rút kinh nghiệm giờ dạy: ( Nêu có)
5.1. Kết quả đạt được:…………………………………………………………...
5.2.Hạn chế, tồn tại:……………………………………………………………..
*****************************************************************
Ngày soạn: ………

TÊN CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU
Bài 1: Kĩ thuật di chuyển, tâng cầu bằng đùi
Tiết 45. ( theo PPCT)
- Ôn tập tư thế chuẩn bị; Kĩ thuật di chuyển ngang bước chéo; Kĩ thuật di
chuyển ngang bước trượt.( bước đuổi)
- Học kĩ thuật tâng cầu bằng đùi .
- Trò chơi: Tâng cầu chạy tiếp sức.
Môn học: Giáo dục thể chất; lớp 6
Họ và tên: Trần Như Thắng

5

Tổ: Toán – Năng Khiếu

Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024

Thời gian thực hiện: (1tiết)

I. Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức:
- Học sinh biết và thực hiện được một số bài tập bổ trợ; tư thế chuẩn bị; Kĩ
thuật di chuyển ngang bước chéo; Kĩ thuật di chuyển ngang bước trượt.( bước đuổi);
Biết cách thực hiện kĩ thuật tâng cầu bằng đùi và chơi trò chơi; Tâng cầu chạy tiếp
sức”
2. Về năng lực:
2.1 Năng lực đặc thù.
- Năng lực vận động cơ bản: Học sinh thực hiện được một số bài tập bổ trợ;
tư thế chuẩn bị; Kĩ thuật di chuyển ngang bước chéo; Biết cách thực hiện kĩ thuật
tâng cầu bằng đùi và chơi trò chơi; Tâng cầu chạy tiếp sức”
- Năng lực hoạt động TDTT: Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập
luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. Học sinh tham gia tốt trò
chơi.
2.2 Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh biết xem tranh ảnh trong sách giáo khoa
phục vụ ND bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh trình bày được sản phẩm học tập
tương tác và hợp tác với bạn học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh thực hiện được các nhiệm
vụ học tập, bài tập và trò chơi vận động theo yêu cầu của giáo viên.
3. Về phẩm chất.
- Trung thực: Học sinh tự giác tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và hoàn
thiện nhiệm vụ vận động.
- Chăm chỉ: Học sinh chủ động hoàn thành lượng vận động của bài tập, tích cực
tham gia trò chơi vận động.
- Nhân ái: Học sinh có ý thức tôn trọng ý kiến của các thành viên trong nhóm
khi hợp tác, gúp đỡ lẫn nhau trong khi tập luyện.
- Trách nhiệm: Học sinh có trách nhiệm với bản thân. Có trách nhiệm với môi
trường sống. có trách nhiệm hoàn thành nội dung tập luyện.
II. Thiết bị dạy học và học liệu.
+ Chuấn bị của giáo viên: Trang phục gọn gàng, kế hoạch bài dạy, còi,quả cầu,
vượt, cột lưới, sân đá cầu,tranh ảnh, sách thể dục…..
.
+ Chuẩn bị của học sinh: Trang phục (giày TT), sách giáo khoa phù hợp với
tiết học.
III. Tiến trình dạy và học.
Mục tiêu

Nội dung

Sản phẩm

Tổ chức thực hiện

- Học sinh
tự biết cách
khởi động
trước khi

- Nhận lớp, hỏi thăm sức khoẻ
học sinh
- Giáo viên phổ biến nội dung,
yêu cầu của giờ học.

1. Hoạt động 1: Mở đầu (10 phút)
Học sinh - Nhận lớp.
biết cách
báo cáo sĩ
số và thực
Họ và tên: Trần Như Thắng

6

Tổ: Toán – Năng Khiếu

Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

hiện được
bài
khởi
động,
nghiêm túc
tập luyện.

Năm học: 2023 - 2024

- Hoạt động của cán sự: Điểm số
tham gia
và báo cáo sĩ số
tập luyện
thể dục thể - Đội hình nhận lớp.
xxxxxxxxxxxxxxx
thao trên
xxxxxxxxxxxxxxx
x
xxxxxxxxxxxxxxx
lớp cũng
x
như ngoài
giờ học.
- Cán sự cho cả lớp khởi động
- Khởi động:
chung.
+ Chạy trên địa hình
- Gv di chuyển, quan sát và chỉ
tự nhiên.
dẫn đôn đốc học sinh.
+ Xoay các khớp.
+ Ép dọc ép ngang.
+ Chạy tại chỗ.
+ Cúi gập đánh tay .
- Đội hình khởi động.
x

x

x

x
x

Hs thực
hiện dúng
tư thế
chuẩn bị;
- Kiểm tra bài cũ
Kĩ thuật di
Thực hiện tư thế
chuẩn bị; Kĩ thuật di chuyển
chuyển ngang bước ngang bước
chéo
chéo

x
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x

Gv gọi 2 học sinh lên thực
hiện kỹ thuật động tác.
-

- 2 hs lên thực hiện cả lớp quan
sát nhận xét.
- Đội hình thực hiện.
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx

x

x

- Giáo viên quan sát và nhận xét
đánh giá.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (8 phút)
Bước đầu - Học kĩ thuật tâng cầu Học sinh - Chia nhóm, phát tranh ảnh
học
sinh bằng đùi .
hình thành cho học sinh, yêu cầu học
hình thành
và
thực sinh.
được tâng
hiện được - Thử thực hiện động tác theo
cầu bằng
tâng
cầu tranh?
đùi
bằng đùi
- Hoạt động nhóm.
+ Nhóm trưởng các nhóm
nhận tranh, thảo luận và thực
Họ và tên: Trần Như Thắng

7

Tổ: Toán – Năng Khiếu

Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024

hành .

*******
*******(n1)

*******
******* (n2)

*******
******* (n3)

*******
******* (n4)

- Gọi lần lượt các nhóm lên
báo cáo sản phẩm, quan sát và
nhận xét.
- Giới thiệu ,động tác kĩ thuật
tâng cầu bằng đùi
- Làm mẫu động tác kĩ thuật
tâng cầu bằng đùi
- Nêu lỗi sai thường mắc khi
luyện tập và cách sửa chữa.
- HD thực hiện động tác theo.
- HS lắng nghe và ghi nhớ tác
dụng; tên động và cách thực.
- Quan sát GV làm mẫu, hình
thành biểu tượng được về
động tác.
- HS chú ý lắng nghe và tự sửa
sai trong quá trình luyện tập.

.

3. Hoạt động 3: Luyện tập (12 phút)
Học sinh thực - Tư thế chuẩn bị
hiện được tư - Kĩ thuật di chuyển
thế chuẩn bị; ngang bước chéo.
- Kĩ thuật di chuyển
Kĩ thuật di
ngang bước trượt
chuyển ngang (bước đuổi)
bước chéo; Kĩ
thuật di
chuyển ngang
bước trượt.
( bước đuổi).

- Tâng cầu bằng đùi .

- Học sinh
thực hiện
được tư thế
chuẩn bị;
Kĩ thuật di
chuyển
ngang bước
chéo;
Kĩ
thuật
di
chuyển
ngang bước
trượt.
(
bước
đuổi).

- Học sinh
Họ và tên: Trần Như Thắng

8

Tổ: Toán – Năng Khiếu

- Giáo viên nêu nội dung,
yêu câu và thực hiện 1 lần
cho cả lớp quan sát.
- Gv cho cả lớp thực hiện
đồng loạt.
- Học sinh tập luyện
nghiêm túc, tích cực theo
hiệu lệnh của giáo viên
- Đội hình tập luyện
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

- Giáo viên quan sát hướng
dẫn, uốn nắn chỉnh sữa kỹ
thuật động tác cho học sinh.
Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024

thực hiện
được Tâng
cầu bằng đùi

- Học sinh
thực hiện
được được
tâng cầu
bằng đùi

-

- Giáo viên nêu nội dung,
yêu câu và thực hiện 1 -2
lần cho cả lớp quan sát.
- Giáo viên cho học sinh
thực hiện tại chổ tung cầu
và đỡ cầu bằng 1 tay 5-7 lần
đồng loạt.
- Giáo viên cho học sinh
thực hiện tung cầu bằng tay
tâng cầu bằng đùi sau bắt lại
8- 10 lần đồng loạt
- Học sinh tập luyện theo
hướng dẫn của giáo viên
- Đội hình tập luyện
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x

- Gv nhóm 2 học sinh tổ
chức tập luyện chỉnh sữa
cho nhau
- Đội hình tập luyện.
x x x x x x

4. Hoạt động 4: Vận dụng (10phút)
HS biết và thực - Thực hiện động tác
kĩ thuật tâng cầu bằng
hiện được
đùi
tâng cầu bằng
đùi

- Trò chơi; Tâng cầu
chạy tiếp sức

Họ và tên: Trần Như Thắng

x x x x x x
- Giáo viên quan sát hướng
dẫn, uốn nắn chỉnh sữa kỹ
thuật động tác cho học sinh.
Học sinh
thực hiện
được tâng
cầu bằng
đùi
- Vận dụng
vào tập
luyện và
chơi trò
chơi trong
giờ học
9

Tổ: Toán – Năng Khiếu

- Gv gọi 2 học sinh lên
thực hiện kỹ thuật động tác.
- 2 hs lên thực hiện cả lớp
quan sát nhận xét.
- Đội hình thực hiện.
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx

x

x

Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024

cũng như
ngoài giờ.

5. Hoạt động:
Học sinh biết
và thực hiện
một số động
tác , bài thả
lỏng, hồi tỉnh
toàn thân.

Kết thúc (5phút)
* Hồi tĩnh:
- Học sinh
- Thả lỏng cơ
toàn thân (nên nắm và thực
hiện cách thả
sử dụng âm
nhạc làm nền
lỏng hồi tỉnh
khi học sinh
tích cực sau
thả lỏng)
* Nhận xét và khi tham gia
hướng dẫn tự tập luyện thể
tập luyện ở
dục thể thao
nhà:
trên lớp cũng
- Ưu điểm; Hạn
như ngoài giờ
chế cần khắc
học.
phục
- Hướng dẫn
tập luyện ở nhà
* Xuống lớp

- Giáo viên quan sát và
nhận xét cũng cố.
- Giáo viên phổ biến nội
dung trò chơi, cách chơi.
- Học sinh chơi trò chơi
nhiệt tình đoàn kết.
- Đội hình trò chơi.

- Gv quan sát hướng dẫn nhắc
nhở học sinh thả lỏng tích cực.
- Học sinh thả lỏng tích cực.
- Đội hình thả lỏng
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

- Giáo viên nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của HS.
- Giáo viên hướng dẫn tập luyện
ở nhà.
- Học sinh lắng nghe.
- Đội hình xuống lớp.
x

xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
x

IV. Hồ sơ dạy học:
4.1. Tiết học tâng cầu bằng đùi trong nội dung thể thao tự đá cầu lớp 6 (Đã
được tổ bộ môn thống nhất biên soạn từ sách giáo viên và sách đá cầu hoặc kết hợp
với các nguồn khác cho phù hợp với học sinh tại đơn vị)
4.2.Các hồ sơ khác: Video minh họa; ……
V. Rút kinh nghiệm giờ dạy: ( Nêu có)
5.1. Kết quả đạt được:…………………………………………………………...
5.2.Hạn chế, tồn tại:……………………………………………………………..
*****************************************************************

Họ và tên: Trần Như Thắng

10

Tổ: Toán – Năng Khiếu

Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024
Ngày soạn: ………

TÊN CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU
Bài 1: Kĩ thuật di chuyển, tâng cầu bằng đùi
Tiết 46. ( theo PPCT)
- Ôn tập tư thế chuẩn bị; Kĩ thuật di chuyển ngang bước chéo; Kĩ thuật di
chuyển ngang bước trượt.( bước đuổi)
- Ôn tập kĩ thuật tâng cầu bằng đùi .
- Trò chơi: Hoàng anh – hoàng yến .
Môn học: Giáo dục thể chất; lớp 6
Thời gian thực hiện: (1tiết)
I. Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức:
- Học sinh biết và thực hiện được một số bài tập bổ trợ; tư thế chuẩn bị; Kĩ
thuật di chuyển ngang bước chéo; Kĩ thuật di chuyển ngang bước trượt.( bước đuổi);
Biết cách thực hiện kĩ thuật tâng cầu bằng đùi và chơi trò chơi hoàng anh – hoàng
yến ”
2. Về năng lực:
2.1 Năng lực đặc thù.
- Năng lực vận động cơ bản: Học sinh thực hiện được một số bài tập bổ trợ;
tư thế chuẩn bị; Kĩ thuật di chuyển ngang bước chéo; Biết cách thực hiện kĩ thuật
tâng cầu bằng đùi và chơi trò chơi hoàng anh – hoàng yến .
- Năng lực hoạt động TDTT: Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập
luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. Học sinh tham gia tốt trò
chơi.
2.2 Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh biết xem tranh ảnh trong sách giáo khoa
phục vụ ND bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh trình bày được sản phẩm học tập
tương tác và hợp tác với bạn học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh thực hiện được các nhiệm
vụ học tập, bài tập và trò chơi vận động theo yêu cầu của giáo viên.
3. Về phẩm chất.
- Trung thực: Học sinh tự giác tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và hoàn
thiện nhiệm vụ vận động.
- Chăm chỉ: Học sinh chủ động hoàn thành lượng vận động của bài tập, tích cực
tham gia trò chơi vận động.
- Nhân ái: Học sinh có ý thức tôn trọng ý kiến của các thành viên trong nhóm
khi hợp tác, gúp đỡ lẫn nhau trong khi tập luyện.
- Trách nhiệm: Học sinh có trách nhiệm với bản thân. Có trách nhiệm với môi
trường sống. có trách nhiệm hoàn thành nội dung tập luyện.
II. Thiết bị dạy học và học liệu.
+ Chuấn bị của giáo viên: Trang phục gọn gàng, kế hoạch bài dạy, còi,quả cầu,
vượt, cột lưới, sân đá cầu,tranh ảnh, sách thể dục…..
.
Họ và tên: Trần Như Thắng

11

Tổ: Toán – Năng Khiếu

Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024

+ Chuẩn bị của học sinh: Trang phục (giày TT), sách giáo khoa phù hợp với
tiết học.
III. Tiến trình dạy và học.
Mục tiêu

Nội dung

Sản phẩm

Tổ chức thực hiện

- Học sinh
tự biết cách
khởi động
trước khi
tham gia
tập luyện
thể dục thể
thao trên
lớp cũng
như ngoài
giờ học.

- Nhận lớp, hỏi thăm sức khoẻ
học sinh
- Giáo viên phổ biến nội dung,
yêu cầu của giờ học.
- Hoạt động của cán sự: Điểm số
và báo cáo sĩ số
- Đội hình nhận lớp.

1. Hoạt động 1: Mở đầu (10 phút)
Học sinh - Nhận lớp.
biết cách
báo cáo sĩ
số và thực
hiện được
bài
khởi
động,
nghiêm túc
tập luyện.

- Khởi động:
+ Chạy trên địa hình
tự nhiên.
+ Xoay các khớp.
+ Ép dọc ép ngang.
+ Chạy tại chỗ.
+ Cúi gập đánh tay .

xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx

x

x

- Cán sự cho cả lớp khởi động
chung.
- Gv di chuyển, quan sát và chỉ
dẫn đôn đốc học sinh.

- Đội hình khởi động.
x

- Hs thực
hiện dúng
- Kiểm tra bài cũ
tâng cầu
- Thực hiện tâng cầu bằng đùi .
bằng đùi .

x

x

x
x

x
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x

Gv gọi 2 học sinh lên thực
hiện kỹ thuật động tác.
-

- 2 hs lên thực hiện cả lớp quan
sát nhận xét.
- Đội hình thực hiện.
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx

x

x

- Giáo viên quan sát và nhận xét
Họ và tên: Trần Như Thắng

12

Tổ: Toán – Năng Khiếu

Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024

đánh giá.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (không)
3. Hoạt động 3: Luyện tập (20 phút)
Học sinh thực - Tư thế chuẩn bị
- Học sinh
Kĩ
thuật
di
chuyển
hiện thuần
thực hiện
ngang bước chéo.
thục tư thế
được tư thế
- Kĩ thuật di chuyển
chuẩn bị; Kĩ
chuẩn bị;
ngang bước trượt
thuật di
Kĩ thuật di
(bước đuổi)
chuyển ngang
chuyển
bước chéo; Kĩ
ngang bước
thuật di
chéo;
Kĩ
chuyển ngang
thuật
di
bước trượt.
chuyển
( bước đuổi).
ngang bước
- Tâng cầu bằng đùi .
- Học sinh
thực hiện
được Tâng
cầu bằng đùi

4. Hoạt động 4: Vận dụng (10phút)
HS biết và thực - Thực hiện động tác
kĩ thuật tâng cầu bằng
hiện được
đùi
tâng cầu bằng
đùi

- Trò chơi; Hoàng
anh – hoàng yến .
Họ và tên: Trần Như Thắng

- Giáo viên nêu nội dung,
yêu câu và thực hiện 1 lần
cho cả lớp quan sát.
- Gv cho cả lớp thực hiện
đồng loạt.
- Học sinh tập luyện
nghiêm túc, tích cực theo
hiệu lệnh của giáo viên
- Đội hình tập luyện
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

trượt.
x
x
(
bước
đuổi).
- Giáo viên quan sát hướng
dẫn, uốn nắn chỉnh sữa kỹ
thuật động tác cho học sinh.
- Học sinh - Gv chia nhóm 2 học sinh
tập luyện
thực hiện
được được - Nhóm 2 học sinh tổ chức
tập luyện chỉnh sữa cho
tâng cầu
nhau
bằng đùi
- Đội hình tập luyện.
x x x x x x
x x x x x x
- Giáo viên quan sát hướng
dẫn, uốn nắn chỉnh sữa kỹ
thuật động tác cho học sinh.
Học sinh
thực hiện
được tâng
cầu bằng
đùi
- Vận dụng
vào tập
luyện và
chơi trò
13

Tổ: Toán – Năng Khiếu

- Gv gọi 2 học sinh lên
thực hiện kỹ thuật động tác.
- 2 hs lên thực hiện cả lớp
quan sát nhận xét.
- Đội hình thực hiện.
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx

Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024
x

chơi trong
giờ học
cũng như
ngoài giờ.

5. Hoạt động:
Học sinh biết
và thực hiện
một số động
tác , bài thả
lỏng, hồi tỉnh
toàn thân.

Kết thúc (5phút)
* Hồi tĩnh:
- Học sinh
- Thả lỏng cơ
toàn thân (nên nắm và thực
hiện cách thả
sử dụng âm
nhạc làm nền
lỏng hồi tỉnh
khi học sinh
tích cực sau
thả lỏng)
* Nhận xét và khi tham gia
hướng dẫn tự tập luyện thể
tập luyện ở
dục thể thao
nhà:
trên lớp cũng
- Ưu điểm; Hạn
như ngoài giờ
chế cần khắc
học.
phục
- Hướng dẫn
tập luyện ở nhà
* Xuống lớp

x

- Giáo viên quan sát và
nhận xét cũng cố.
- Giáo viên phổ biến nội
dung trò chơi, cách chơi.
- Học sinh chơi trò chơi
nhiệt tình đoàn kết.
- Đội hình trò chơi.

- Gv quan sát hướng dẫn nhắc
nhở học sinh thả lỏng tích cực.
- Học sinh thả lỏng tích cực.
- Đội hình thả lỏng
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

- Giáo viên nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của HS.
- Giáo viên hướng dẫn tập luyện
ở nhà.
- Học sinh lắng nghe.
- Đội hình xuống lớp.
x

xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
x

IV. Hồ sơ dạy học:
4.1. Tiết học tâng cầu bằng đùi trong nội dung thể thao tự đá cầu lớp 6 (Đã
được tổ bộ môn thống nhất biên soạn từ sách giáo viên và sách đá cầu hoặc kết hợp
với các nguồn khác cho phù hợp với học sinh tại đơn vị)
4.2.Các hồ sơ khác: Video minh họa; ……
V. Rút kinh nghiệm giờ dạy: ( Nêu có)
5.1. Kết quả đạt được:…………………………………………………………...
5.2.Hạn chế, tồn tại:……………………………………………………………..
*****************************************************************

Họ và tên: Trần Như Thắng

14

Tổ: Toán – Năng Khiếu

Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024

Ngày soạn: ………

TÊN CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU
Bài 1: Kĩ thuật di chuyển, tâng cầu bằng đùi
Tiết 47. ( theo PPCT)
- Ôn tập tư thế chuẩn bị; Kĩ thuật di chuyển ngang bước chéo; Kĩ thuật di
chuyển ngang bước trượt.( bước đuổi)
- Ôn luyện kĩ thuật tâng cầu bằng đùi.
- Học kĩ thuật di chuyển tiến, lùi
- Trò chơi chạy tiếp sức.
Môn học: Giáo dục thể chất; lớp 6
Thời gian thực hiện: (1tiết)
I. Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức:
- Học sinh biết và thực hiện được một số bài tập bổ trợ; tư thế chuẩn bị; Kĩ thuật
di chuyển ngang bước chéo; Kĩ thuật di chuyển ngang bước trượt.( bước đuổi); Kĩ
thuật di chuyển tiến, lùi. Biết cách thực hiện kĩ thuật tâng cầu bằng đùi và chơi trò
chơi chạy tiếp sức.
2. Về năng lực:
2.1 Năng lực đặc thù.
- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Bước đầu sử dụng các yếu tố tự nhiên (Không
khí, nước, ánh sáng…), dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển tố chất thể
lực.
- Năng lực vận động cơ bản: Học sinh thực hiện được một số bài tập bổ trợ;
tư thế chuẩn bị; Kĩ thuật di chuyển ngang bước chéo; Kĩ thuật di chuyển tiến. Biết
cách thực hiện kĩ thuật tâng cầu bằng đùi và chơi trò chơi chạy tiếp sức.
- Năng lực hoạt động TDTT: Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập
luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. Học sinh tham gia tốt trò
chơi.
2.2 Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh biết xem tranh ảnh trong sách giáo khoa
phục vụ ND bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh trình bày được sản phẩm học tập
tương tác và hợp tác với bạn học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh thực hiện được các nhiệm
vụ học tập, bài tập và trò chơi vận động theo yêu cầu của giáo viên.
3. Về phẩm chất.
- Trung thực: Học sinh tự giác tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và hoàn
thiện nhiệm vụ vận động.
- Chăm chỉ: Học sinh chủ động hoàn thành lượng vận động của bài tập, tích cực
tham gia trò chơi vận động.
- Nhân ái: Học sinh có ý thức tôn trọng ý kiến của các thành viên trong nhóm
khi hợp tác, gúp đỡ lẫn nhau trong khi tập luyện.
Họ và tên: Trần Như Thắng

15

Tổ: Toán – Năng Khiếu

Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024

- Trách nhiệm: Học sinh có trách nhiệm với bản thân. Có trách nhiệm với môi
trường sống. có trách nhiệm hoàn thành nội dung tập luyện.
II. Thiết bị dạy học và học liệu.
+ Chuấn bị của giáo viên: Trang phục gọn gàng, kế hoạch bài dạy, còi,quả cầu,
vượt, cột lưới, sân đá cầu,tranh ảnh, sách thể dục…..
.
+ Chuẩn bị của học sinh: Trang phục (giày TT), sách giáo khoa phù hợp với
tiết học.
III. Tiến trình dạy và học.
Mục
tiêu:

Nội dung

Sản phẩm

Tổ chức thực hiện

- Học sinh
tự biết cách
khởi động
trước khi
tham gia
tập luyện
thể dục thể
thao trên
lớp cũng
như ngoài
giờ học.

- Nhận lớp, hỏi thăm sức khoẻ
học sinh
- Giáo viên phổ biến nội dung,
yêu cầu của giờ học.
- Hoạt động của cán sự: Điểm số
và báo cáo sĩ số
- Đội hình nhận lớp.

1. Hoạt động 1: Mở đầu (10 phút)
Học
sinh
biết
cách
báo
cáo sĩ
số và
thực
hiện
được
bài
khởi
động,
nghiê
m túc
tập
luyện.

- Nhận lớp.

- Khởi động:
+ Chạy trên địa hình tự
nhiên.
+ Xoay các khớp.
+ Ép dọc ép ngang.
+ Chạy tại chỗ.
+ Cúi gập đánh tay .

xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx

x

x

- Cán sự cho cả lớp khởi động
chung.
- Gv di chuyển, quan sát và chỉ
dẫn đôn đốc học sinh.

- Đội hình khởi động.
x

x
x

x

- Hs thực
hiện được
- Kiểm tra bài cũ
tâng cầu
+Thực hiện tâng cầu bằng bằng đùi .
đùi .

Họ và tên: Trần Như Thắng

16

Tổ: Toán – Năng Khiếu

x
x

x

x
x

x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

Gv gọi 2 học sinh lên thực
hiện kỹ thuật động tác.
-

- 2 hs lên thực hiện cả lớp quan
sát nhận xét.
Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024

- Đội hình thực hiện.
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx

x

x

- Giáo viên quan sát và nhận xét
đánh giá.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (8 phút)
Bước - Học kĩ thuật di chuyển
Học - Chia nhóm, phát tranh ảnh cho học
đầu
tiến, lùi
sinh sinh, yêu cầu học sinh.
học
.
hình - Thử thực hiện động tác theo tranh?
sinh
thàn - Hoạt động nhóm.
hình
h và
thành
thực + Nhóm trưởng các nhóm nhận tranh,
được
hiện thảo luận và thực hành .

*******
đượ *******
*******(n1)
******* (n2)
c kĩ
thuậ
t di *******
*******
chu
******* (n3)
******* (n4)
yển - Gọi lần lượt các nhóm lên báo cáo
tiến, sản phẩm, quan sát và nhận xét.
lùi. - Giới thiệu ,động tác kĩ thuật kĩ thuật
di chuyển tiến, lù
- Làm mẫu động tác kĩ thuật kĩ thuật
di chuyển tiến, lùi
- Nêu lỗi sai thường mắc khi luyện
tập và cách sửa chữa.
- HD thực hiện động tác theo.
- HS lắng nghe và ghi nhớ tác dụng;
tên động và cách thực.
- Quan sát GV làm mẫu, hình thành
biểu tượng được về động tác.
- HS chú ý lắng nghe và tự sửa sai
trong quá trình luyện tập.

kĩ
thuật
di
chuyể
n tiến,
lùi

.

3. Hoạt động 3: Luyện tập (12 phút)
Học sinh thực - Tư thế chuẩn bị
hiện được tư - Kĩ thuật di chuyển
thế chuẩn bị; ngang bước chéo.
- Kĩ thuật di chuyển
Kĩ thuật di
ngang bước trượt
chuyển ngang (bước đuổi)
Họ và tên: Trần Như Thắng

- Học sinh
thực hiện
được tư thế
chuẩn bị;
Kĩ thuật di
17

Tổ: Toán – Năng Khiếu

- Giáo viên nêu nội dung,
yêu câu và thực hiện 1 lần
cho cả lớp quan sát.
- Gv cho cả lớp thực hiện
đồng loạt.
- Học sinh tập luyện
Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024

bước chéo; Kĩ
thuật di
chuyển ngang
bước trượt.
( bước đuổi).
Kĩ thuật di
chuyển tiến,
lùi
- Tâng cầu bằng đùi .
- Học sinh
thực hiện
được Tâng
cầu bằng đùi

chuyển
ngang bước
chéo;
Kĩ
thuật
di
chuyển
ngang bước
trượt.
(
bước
đuổi).

- Học sinh
thực hiện
được được
tâng cầu
bằng đùi

nghiêm túc, tích cực theo
hiệu lệnh của giáo viên
- Đội hình tập luyện
x

x
x

x

x
x

x

x

x

x
x

x
x

x
x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

- Giáo viên quan sát hướng
dẫn, uốn nắn chỉnh sữa kỹ
thuật động tác cho học sinh.
- Giáo viên nêu nội dung,
yêu câu và thực hiện 1 -2
lần cho cả lớp quan sát.
- Học sinh tập luyện theo
hướng dẫn của giáo viên
- Đội hình tập luyện
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

- Gv chia nhóm 2 học sinh
tập luyện
- Nhóm 2 học sinh tổ chức
tập luyện chỉnh sữa cho
nhau
- Đội hình tập luyện.
x x x x x x

-

4. Hoạt động 4: Vận dụng (10phút)
HS biết và thực - Thực hiện động tác
kĩ thuật kĩ thuật di
hiện được kĩ
thuật di chuyển chuyển tiến, lùi
tiến, lùi
- Trò chơi; chạy tiếp
Họ và tên: Trần Như Thắng

x x x x x x
- Giáo viên quan sát hướng
dẫn, uốn nắn chỉnh sữa kỹ
thuật động tác cho học sinh.
Học sinh
thực hiện
được kĩ
thuật di
chuyển
tiến, lùi
- Vận dụng
18

Tổ: Toán – Năng Khiếu

- Gv gọi 2 học sinh lên
thực hiện kỹ thuật động tác.
- 2 hs lên thực hiện cả lớp
quan sát nhận xét.
- Đội hình thực hiện.
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx

Trường THCS Hàm Phú

Môn Thể dục 6

Năm học: 2023 - 2024

sức

5. Hoạt động:
Học sinh biết
và thực hiện
một số động
tác , bài thả
lỏng, hồi tỉnh
toàn thân.

xxxxxxxxx
xxxxxxxxx

vào tập
luyện và
chơi trò
chơi trong
giờ học
cũng như
ngoài giờ.

Kết thúc (5phút)
* Hồi tĩnh:
- Học sinh
- Thả lỏng cơ
toàn thân (nên nắm và t...