Tuần 4 Ngày soạn 9/9/14
Tiết 9 Luyện tập
I - Mục tiêu
-Rèn cho hs thuần thục khi đưa thừa số ra ngoài hay vào trong dấu căn
- Nắm vững và vận dụng tốt phép biến đổi, phối hợp khi giải toán
- Phát huy tính sáng tạo, tư duy của hs
II-Chuẩn bị :
GV, HS : Máy tính bỏ túi
III- Hoạt động trên lớp
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng

Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ

HS 1 . Đưa thừa ra ngoài dấu căn

HS 2. Đưa thừa số vào trong dấu căn

GV kiểm tra sự chuẩn bị của một số HS
Hai HS lên bảng
HS1


Hoạt động 2 : Luyện tập

GV cho HS chữa bài 47/27sgk
-Nêu cách giải bài 47a,b/27sgk
HS -Đưa thừa số x+y ra ngoài căn để có
vì x+y>0 và đưa 2 vào trong dấu căn để có
. Cụ thể

HS nêu cách giải b) Cụ thể
Với a> 0,5 thì
GV yêu cầu HS : Tìm x biết
a) = 35
b) 3=
2 HS lên bảng làm
GV hướng dẫn HS Đưa phần tử về dạng sau
rồi giải




Bài 44: Đưa thừa số vào trong dấu căn
( 3 HS lên bảng)










Bài 45 SGK trang 27 So sánh
a) 3và



b) 7 và 3


c) và



d) và 6




( 4 HS lên bảng)




Vì
nên x+y>0


với a>0,5
=

vì


Tìm x biết

Bài 44
-5

Với x > 0; y ( 0 thì có nghĩa

x
Với x > 0 thì có nghĩa

Bài 45 SGK trang 27 So sánh
a) = 2
Mà 3>2Vậy 3>

b)
7 = và 3=
Mà >
Vậy : 7 > 3

c)
= = và =
Mà < 6 nên<
Vậy<
d)
= và 6
Mà
Vậy < 6

Hoạt động 3 : Hướng dẫn về nhà

-Xem lại bài học và các bài giải để nắm vững và nhớ sâu kiến thức
-Xem bài Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai (tt)
-Làm bài 61, 62, 63 trang 12 SBT




















Tuần 4 Ngày soạn 15/9/14
Tiết 10 §7 Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai (TT)
I-Mục tiêu :
Học sinh nắm đợc cách khử mẫu của biểu thức lấy căn; biết cách trục căn thức ở mẫu
Bước đầu biết cách phối hợp và sử dụng các phép biến đổi trên
Rèn cho học sinh kỹ năng giải các bài toán khử mẫu ; trục căn thức ở mẫu
II- Chuẩn bị:
GV: Soạn bài
HS : Chuẩn bị đồ dùng ; Làm các bài tập đã dặn
III- động trên lớp :
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng

Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ

HS1 : a/ So sánh 3
và

HS2 : b/ Rút gọn biểu thức sau : 3

GV gọi HS khác nhận xét
HS1 : a)
= 5
Vậy 3
< 5

HS2 :





Hoạt động 2 : Bài mới1. Khử mẫu của biểu thức lấy căn

GV:
- Cho HS thực hiện VD 1
- H/dẫn : nhắc lại t/c cơ bản của phân số
Điền vào chỗ trống :


HS: làm theo sự hướng dẫn của GV
GV: giới thiệu cho HS biết thế nào là khử biểu thức lấy căn ?
GV:Qua VD 1, nêu công thức tổng quát để khử mẫu của biểu thức lấy căn

GV: yêu cầu HS thực hiện ?1