D7tiet10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Ngân
Ngày gửi: 11h:08' 08-10-2008
Dung lượng: 98.5 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: Đặng Ngân
Ngày gửi: 11h:08' 08-10-2008
Dung lượng: 98.5 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn : – 10 – 2008
Ngày giảng : – 10 – 2008
Lớp : 6B
Tiết 10
Luyện tập- kiểm tra viết 15 phút
A.Mục tiêu:
1. Kiến thức :
+Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức.
2. Kĩ năng :
+Rèn kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức; lập ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng thức tích.
3. Thái độ :
B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-GV: Bảng phụ ghi các bài tập, bảng phụ ghi 2 tính chất của tỉ lệ thức; pho to bài kiểm tra viết 15 phút.
-HS: bút dạ, bảng phụ nhóm, giấy kiểm tra 15 phút.
C.Tổ chức các hoạt động dạy học:
*định lớp : 7B Tổng số 36 Vắng :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Câu 1:+Hãy nêu định nghĩa tỉ lệ thức.
+Hãy lập 1 tỉ lệ thức từ các số sau:
28; 14; 2; 4; 8; 7.
-Câu 2: Yêu cầu nêu 2 t/c của tỉ lệ thức.
-Treo bảng phụ ghi 2 t/c của tỉ lệ thức.
-ĐVĐ: Hôm nay chúng ta luyện tập về tỉ lệ thức.
Hoạt động I: Kiểm tra (7 ph).
-HS 1:
+Đ/n: Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số
= (ĐK b, d ( 0)
+VD: 4 : 8 = 14 : 28
-HS 2: nêu 2 t/c của tỉ lệ thức
t/c 1: = ( ad = bc
t/c 2: ad = bc (
; ; ;
I.Dạng 1:
Nhận dạng tỉ lệ thức.
Bài 49SGKtr26):
b
Ngày giảng : – 10 – 2008
Lớp : 6B
Tiết 10
Luyện tập- kiểm tra viết 15 phút
A.Mục tiêu:
1. Kiến thức :
+Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức.
2. Kĩ năng :
+Rèn kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức; lập ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng thức tích.
3. Thái độ :
B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-GV: Bảng phụ ghi các bài tập, bảng phụ ghi 2 tính chất của tỉ lệ thức; pho to bài kiểm tra viết 15 phút.
-HS: bút dạ, bảng phụ nhóm, giấy kiểm tra 15 phút.
C.Tổ chức các hoạt động dạy học:
*định lớp : 7B Tổng số 36 Vắng :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Câu 1:+Hãy nêu định nghĩa tỉ lệ thức.
+Hãy lập 1 tỉ lệ thức từ các số sau:
28; 14; 2; 4; 8; 7.
-Câu 2: Yêu cầu nêu 2 t/c của tỉ lệ thức.
-Treo bảng phụ ghi 2 t/c của tỉ lệ thức.
-ĐVĐ: Hôm nay chúng ta luyện tập về tỉ lệ thức.
Hoạt động I: Kiểm tra (7 ph).
-HS 1:
+Đ/n: Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số
= (ĐK b, d ( 0)
+VD: 4 : 8 = 14 : 28
-HS 2: nêu 2 t/c của tỉ lệ thức
t/c 1: = ( ad = bc
t/c 2: ad = bc (
; ; ;
I.Dạng 1:
Nhận dạng tỉ lệ thức.
Bài 49SGKtr26):
b
 








Các ý kiến mới nhất