UBND TỈNH BÌNH THUẬN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________ ____________________________________
Số: 3754/SGD&ĐT-GDTH Phan Thiết, ngày 24 tháng 11 năm 2009
V/v Hướng dẫn thực hiện đánh
giá, xếp loại học sinh tiểu học


Kính gởi: Các Phòng Giáo dục và Đào tạo

Ngày 27/10/2009, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã ban hành thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT qui định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học, Sở hướng dẫn cụ thể thêm việc thực hiện qui định này như sau:
1. Đánh giá và xếp loại về hạnh kiểm:
Thời điểm đánh giá hạnh kiểm học sinh được thực hiện thống nhất vào 5 tuần thực học cuối học kì 1 (đánh giá cuối học kì 1) và 5 tuần thực học cuối học kì 2 (đánh giá hạnh kiểm cuối năm học). Mức độ đánh giá được qui định cụ thể cho từng lớp thể hiện trong sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh (STD).
Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) cần cân nhắc kĩ khi đánh giá từng nhận xét (NX) mỗi học sinh. Đối với những học sinh dự kiến đánh giá “Thực hiện chưa đầy đủ” (CĐ - chỉ đạt 0-4 NX trong tổng số 10 NX mỗi học kì), GVCN phải lập danh sách ghi rõ những NX mà học sinh đó chưa đạt được kèm theo phiếu phối hợp của từng em và sổ chủ nhiệm lớp trình hiệu trưởng phê duyệt. Sau khi tham khảo ý kiến của các phó hiệu trưởng, tổng phụ trách đội, trao đổi lại với GVCN hoặc mời cha mẹ học sinh lên trao đổi (nếu thấy cần thiết), hiệu trưởng chính thức duyệt các bản danh sách đề nghị của các lớp. GVCN căn cứ vào bản danh sách đã được duyệt mà ghi vào STD và phiếu phối hợp của lớp mình phụ trách. Các bản danh sách này đều được lưu lại để kiểm tra đối chiếu khi cần thiết.
2. Đánh giá và xếp loại về học lực:
a. Đối với các môn đánh giá bằng NX:
- Lớp 1, 2: Mỗi 1 môn (hoặc phân môn) đều được chia thành 8 NX (mỗi học kì 4 NX). Căn cứ vào số NX đạt được, việc xếp loại học lực được tính như sau:
Xếp loại học lực
Học kì I
Cả năm

Hoàn thành tốt (A+)
4 NX
8 NX

Hoàn thành (A)
2-3 NX
4-7 NX

Chưa hoàn thành (B)
0-1 NX
0-3 NX


- Lớp 3, 4, 5: Mỗi 1 môn (hoặc phân môn) đều được chia thành 10 NX (mỗi học kì 5 NX). Căn cứ vào số NX đạt được, việc xếp loại học lực được tính như sau:
Xếp loại học lực
Học kì I
Cả năm

Hoàn thành tốt (A+)
5 NX
10 NX

Hoàn thành (A)
3-4 NX
5-9 NX

Chưa hoàn thành (B)
0-2 NX
0-4 NX


b. Đánh giá thường xuyên:
- Đối với các môn (hoặc phân môn) đánh giá bằng NX: Thực hiện theo qui định riêng về đánh giá bằng NX.
- Đối với các môn đánh giá bằng điểm kết hợp với NX:
+ Thống nhất qui định các tháng theo tuần thực học để thực hiện việc kiểm tra thường xuyên (KTTX); mỗi học kì có 4 tháng, tổng cộng cả năm học có 8 tháng (đã ghi cụ thể thứ tự tuần trong phiếu phối hợp, các trường căn cứ vào đó ghi thứ tự tuần vào tháng thứ nhất đến tháng thứ tám trong STD).
+ Đối với môn tiếng Việt: Mỗi tháng có tối thiểu 4 lần KTTX, được chia làm 2 cột: đọc: tối thiểu 2 lần; viết: tối thiểu 2 lần.
+ Đối với môn Lịch sử và Địa lí: Mỗi tháng có tối thiểu 2 lần KTTX, được chia làm 2 cột: lịch sử: tối thiểu 1 lần; địa lí: tối thiểu 1 lần.
+ Các hình thức KTTX:
* Kiểm tra miệng: Chủ yếu thực hiện ở phần kiểm tra bài cũ. Trong phần bài mới, có thể cho điểm những học sinh có câu trả lời một cách xuất sắc, đặc biệt.
Cần cân đối số học sinh trong lớp với số tiết phải dạy trong tháng để tính được số học sinh phải kiểm tra trong từng tiết học.
* Bài tập thực hành: Là các bài tập về phần viết môn tiếng Việt được thực hành ngay tại lớp trong phần luyện tập. Có thể tiến hành lấy