Tìm kiếm Giáo án
Bài 24. Cường độ dòng điện

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Toàn
Ngày gửi: 17h:45' 11-04-2016
Dung lượng: 82.0 KB
Số lượt tải: 107
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Toàn
Ngày gửi: 17h:45' 11-04-2016
Dung lượng: 82.0 KB
Số lượt tải: 107
Số lượt thích:
0 người
Tuần 29
Ngày soạn: 19/3/2016
Tiết 28 : CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được tác dụng của dòng điện càng mạnh thì số chỉ của ampe kế càng lớn, nghĩa là cường độ của nó càng lớn.
- Nêu được đơn vị đo cường độ dòng điện là gì.
2. Kỹ năng:
Sử dụng được ampe kế để đo cường độ dòng điện.
3. Thái độ:
Ham hiểu biết, có ý thức sử dụng dụng cụ điện an toàn, ý thức trong hoạt động tập thể.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đối với cả lớp:
+ Các hình vẽ 24.1, 24.2, 24.3 và 24.4 / SGK.
+ 1 ampe kế có giới hạn đo ( GHĐ ) từ 1A trở lên và độ chia nhỏ nhất ( ĐCNN ) là 0,02A.
+ 1 biến trở, 4 pin 1,5 V.
+ 1 bóng đèn loại 6V
+ 1 bảng phụ theo mẫu sau:
Ampe kế
GHĐ
ĐCNN
Hình 24.2a
.........A
.........A
Hình 24.2b
.........A
.........A
2. Đối với mỗi nhóm hs:
+ 4 pin loại 1,5V, 1 bóng đèn pin được lắp sẵn vào đế đèn.
+ 1 ampe kế có GHĐ từ 1A trở lên và ĐCNN là 0,02A, 1 công tắc.
+ 5 đoạn dây nối.
+ bảng phụ theo mẫu sau
Lần đo
Giá trị I
Độ sáng của đèn ( mạnh, yếu )
1 ( 2 pin )
I1 = A
2 ( 4 pin )
I2 = A
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định lớp ( 1 phút ):
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHẦN GHI BẢNG
*Hoạt động 1: Tạo tình huống học tập (03 phút )
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các tác dụng của dòng điện.
- Các tác dụng này của dòng điện có thể mạnh hay yếu tùy thuộc vào một đại lượng là cường độ dòng điện. Vậy cường độ dòng điện là gì ? Cường độ dòng điện được đo bằng dụng cụ gì ? Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau nghiên cứu vấn đề này.
*Hoạt động 2:Tìm hiểu cường độ dòng điện và đơn vị cường độ dòng điện (8 phút)
- GV bố trí thí nghiệm như hình 24.1 SGK.
- Yêu cầu hs cho biết dụng cụ thí nghiệm.
- Thông báo cho hs biết ampe kế là dụng cụ phát hiện dòng điện mạnh hay yếu và biến trở dùng để thay đổi độ sáng của đèn.
- Yêu cầu hs cho biết mục đích của thí nghiệm.
- GV di chuyển con chạy của biến trở để đèn sáng mạnh, sáng yếu. Hs quan sát và điền vào chỗ trống ở phần nhận xét.
- Số chỉ của ampe kế cho biết điều gì ?
- Sau đó gv thông báo về cường độ dòng điện và đơn vị cường độ dòng điện như SGK :
+Số chỉ của ampe kế trong cho biết mức độ mạnh hay yếu của dòng điện và là giá trị của cường độ dòng điện, kí hiệu là I.
+ Đơn vị của cường độ dòng điện là gì ? Kí hiệu là gì ?
+ Để đo dòng điện có cường độ nhỏ, người ta dùng đơn vị gì ? Kí hiệu là gì ?
- Yêu cầu học sinh đổi đơn vị :
1A=........mA
1mA=........A
- Yêu cầu học sinh đọc và đổi đơn vị câu C3
- Giới thiệu nhà bác học người Pháp Ampe là người đầu tiên đưa ra khái niệm cường độ dòng điện, và để ghi nhận công lao này người ta dùng tên ông để đặt cho đơn vị của cường độ dòng điện.
- Như các em đã biết ở chương trình Vật lý lớp 6: muốn đo chiều dài một vật chúng ta dùng dụng cụ là thước thẳng, để đo thể tích một vật ta dùng bình chia độ. Vậy muốn đo cường độ của dòng điện chúng ta phải dùng dụng cụ gì, chúng có đặc điểm gì ? Thầy, trò chúng ta cùng tìm hiểu ở phần tiếp theo của bài học.
*Hoạt động 3: Tìm hiểu ampe kế (10 phút )
- Cho hs quan sát 1 ampe kế.
- Ampe kế là dụng cụ dùng để làm gì ?
- Cho hs ghi công dụng của Ampe kế.
- Cho hs quan sát H.24.2 SGK
Ngày soạn: 19/3/2016
Tiết 28 : CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được tác dụng của dòng điện càng mạnh thì số chỉ của ampe kế càng lớn, nghĩa là cường độ của nó càng lớn.
- Nêu được đơn vị đo cường độ dòng điện là gì.
2. Kỹ năng:
Sử dụng được ampe kế để đo cường độ dòng điện.
3. Thái độ:
Ham hiểu biết, có ý thức sử dụng dụng cụ điện an toàn, ý thức trong hoạt động tập thể.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đối với cả lớp:
+ Các hình vẽ 24.1, 24.2, 24.3 và 24.4 / SGK.
+ 1 ampe kế có giới hạn đo ( GHĐ ) từ 1A trở lên và độ chia nhỏ nhất ( ĐCNN ) là 0,02A.
+ 1 biến trở, 4 pin 1,5 V.
+ 1 bóng đèn loại 6V
+ 1 bảng phụ theo mẫu sau:
Ampe kế
GHĐ
ĐCNN
Hình 24.2a
.........A
.........A
Hình 24.2b
.........A
.........A
2. Đối với mỗi nhóm hs:
+ 4 pin loại 1,5V, 1 bóng đèn pin được lắp sẵn vào đế đèn.
+ 1 ampe kế có GHĐ từ 1A trở lên và ĐCNN là 0,02A, 1 công tắc.
+ 5 đoạn dây nối.
+ bảng phụ theo mẫu sau
Lần đo
Giá trị I
Độ sáng của đèn ( mạnh, yếu )
1 ( 2 pin )
I1 = A
2 ( 4 pin )
I2 = A
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định lớp ( 1 phút ):
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHẦN GHI BẢNG
*Hoạt động 1: Tạo tình huống học tập (03 phút )
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các tác dụng của dòng điện.
- Các tác dụng này của dòng điện có thể mạnh hay yếu tùy thuộc vào một đại lượng là cường độ dòng điện. Vậy cường độ dòng điện là gì ? Cường độ dòng điện được đo bằng dụng cụ gì ? Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau nghiên cứu vấn đề này.
*Hoạt động 2:Tìm hiểu cường độ dòng điện và đơn vị cường độ dòng điện (8 phút)
- GV bố trí thí nghiệm như hình 24.1 SGK.
- Yêu cầu hs cho biết dụng cụ thí nghiệm.
- Thông báo cho hs biết ampe kế là dụng cụ phát hiện dòng điện mạnh hay yếu và biến trở dùng để thay đổi độ sáng của đèn.
- Yêu cầu hs cho biết mục đích của thí nghiệm.
- GV di chuyển con chạy của biến trở để đèn sáng mạnh, sáng yếu. Hs quan sát và điền vào chỗ trống ở phần nhận xét.
- Số chỉ của ampe kế cho biết điều gì ?
- Sau đó gv thông báo về cường độ dòng điện và đơn vị cường độ dòng điện như SGK :
+Số chỉ của ampe kế trong cho biết mức độ mạnh hay yếu của dòng điện và là giá trị của cường độ dòng điện, kí hiệu là I.
+ Đơn vị của cường độ dòng điện là gì ? Kí hiệu là gì ?
+ Để đo dòng điện có cường độ nhỏ, người ta dùng đơn vị gì ? Kí hiệu là gì ?
- Yêu cầu học sinh đổi đơn vị :
1A=........mA
1mA=........A
- Yêu cầu học sinh đọc và đổi đơn vị câu C3
- Giới thiệu nhà bác học người Pháp Ampe là người đầu tiên đưa ra khái niệm cường độ dòng điện, và để ghi nhận công lao này người ta dùng tên ông để đặt cho đơn vị của cường độ dòng điện.
- Như các em đã biết ở chương trình Vật lý lớp 6: muốn đo chiều dài một vật chúng ta dùng dụng cụ là thước thẳng, để đo thể tích một vật ta dùng bình chia độ. Vậy muốn đo cường độ của dòng điện chúng ta phải dùng dụng cụ gì, chúng có đặc điểm gì ? Thầy, trò chúng ta cùng tìm hiểu ở phần tiếp theo của bài học.
*Hoạt động 3: Tìm hiểu ampe kế (10 phút )
- Cho hs quan sát 1 ampe kế.
- Ampe kế là dụng cụ dùng để làm gì ?
- Cho hs ghi công dụng của Ampe kế.
- Cho hs quan sát H.24.2 SGK
 









Các ý kiến mới nhất