Trường: CĐSP Đà Lạt
Đoàn TSP năm 3:Trường THCS-THPT Tây Sơn
Tên giáo sinh: LÊ THỊ NGỌC ÁNH
Lớp: LÝ-KTCN K38 Khoa: Tự nhiên
GV hướng dẫn: Dương Thị Giàu
Tuần:27 Ngày soạn:03/03/2016
Tiết: Ngày dạy:11/03/2016
Lớp: 7A4
Tên bài dạy:
Bài 24:
CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN


I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt được:
1. Kiến thức:
- Nêu được tác dụng của dòng điện càng mạnh thì số chỉ của ampe kế càng lớn, nghĩa là cường độ của nó càng lớn.
- Nêu được đơn vị đo cường độ dòng điện là gì.
2. Kỹ năng- năng lực:
a.Kỹ năng: Sử dụng được ampe kế để đo cường độ dòng điện.
b. Năng lực:
- Kiến thức: K1, K2, K3,K4.
- Phương pháp: P3, P4.
- Trao đổi thông tin: X1, X5, X6, X8.
3. Thái độ- phẩm chất:
- Nghiêm túc, ham thích tìm hiểu môn học.
- Trung thực, thật thà, cẩn thận, tinh thần hợp tác và làm việc theo nhóm.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- SGK, giáo án, giáo án điện tử.
- Bộ dụng cụ hình 24.1/66 SGK: nguồn điện, ampe kế, biến trở, bóng đèn, dây dẫn điện, công tắc.
2. Học sinh:
- SGK,dụng cụ học tập.
- Học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
- Bộ dụng cụ gồm; 1 nguồn điện, 1 ampe kế, 1 biến trở, 1 bóng đèn, dây dẫn điện, công tắc.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút):
Câu hỏi: Em hãy nêu các tác dụng của dòng điện? Ứng dụng của từng tác dụng đó?
Đáp án: Có 5 tác dụng của dòng điện:
- Tác dụng phát sáng: đèn của bút thử điện sáng.
- Tác dụng nhiệt: làm bóng đèn nóng lên và phát sáng, làm bàn là…
- Tác dụng từ: làm nam chân điện, chuông điện.
- Tác dụng hóa học: mạ kim loại.
- Tác dụng sinh lí: máy kích tim.
2. Đặt vấn đề: ( 3 phút): Dòng điện có thể gây ra các tác dụng khác nhau. Ví dụ như tác dụng sinh lí của dòng điện: khi dòng điện trong mạch điện gia đình đi qua cơ thể người có thể gây điện giật nguy hiểm đến tính mạng con người nhưng khi dùng với 1 cường độ nhỏ thì dòng điện lại có tác dụng chũa bệnh. Vậy cường độ dòng điện là gì? Tác dụng cùa dòng điện phụ thuộc như thế nào vào cường độ dòng điện? Cô và các em sẽ tìm hiểu bài hôm nay:
Bài 24: CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG ĐIỀU KHIỂN CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
KẾT QUẢ CẦN ĐẠT

Hoạt động 1: (8 phút): Tìm hiểu về cường độ dòng điện

- Yêu cầu HS quan sát thí nghiệm hình 24.1.
- Giới thiệu các dụng cụ thí nghiệm trong hình 24.1 gồm: dây dẫn điện, ampe kế, biến trở, bóng đèn nguồn điện và thêm 1 công tắc.
- Thông báo: Ampe kế là dụng cụ đo cường độ dòng điện để cho biết dòng điện mạnh hay yếu. Biến trở là dụng cụ để thay đổi cường độ dòng điện trong mạch.
- Hướng dẫn HS cách làm thí nghiệm: Dịch chuyển con chạy của biến trở để thay đổi độ sáng của bóng đèn và đọc số chỉ của ampe kế trong trường hợp đèn sáng yếu và đèn sáng mạnh.
- Yêu cầu HS quan sát số chỉ của ampe kế tương ứng đèn sáng mạnh ,yếu để hoàn thành nhận xét.
(?) Khi cho đèn sáng yếu thì số chỉ của ampe kế lớn hơn hay nhỏ hơn so với lúc đèn sáng bình thường?
(?) Khi cho đèn sáng mạnh thì số chỉ của ampe kế lớn hơn hay nhỏ hơn so với lúc đèn sáng bình thường?
- Yêu cầu HS hoàn thành nhận xét.

- Yêu cầu HS đọc phần 2. cường độ dòng điện.
(?) Số chỉ của ampe kế cho biết điều gì?

(?) Cường độ dòng điện được kí hiệu là chữ gì?
(?) Đơn vị đo cường độ dòng điện là gì? Kí hiệu?
(?) Để đo dòng điện có cường độ nhỏ, người ta dùng đơn vị gì?
- Thông báo:
1mA= 0.001A
1A= 1000mA
- Cho HS làm 1 số ví dụ về đổi đơn vị :
0.5A= ? mA
0