Lịch sử
CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐÀNG TRONG
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Biết sơ lược về quá trình khẩn hoang ở Đàng trong:
- Từ thế kỉ XVI, các Chúa Nguyễn tổ chức khai khẩn đất hoang ở Đàng trong. Những đoàn người khẩn hoang đã tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ và đồng bằng sông Cửu Long.
- Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích canh tác ở những vùng hoang hóa, nhiều xóm làng được hình thành và phát triển, tình đoàn kết của các dân tộc ngày càng bền chặt.
2. Kỹ năng: Dùng lược đồ chỉ ra vùng đất khẩn hoang
3. Thái độ: Yêu lịch sử Việt Nam, yêu quê hương đất nước.
II. Đồ dùng dạy học
Máy tính, máy chiếu, bảng phụ, phiếu học tập
PHIẾU HỌC TẬP
Khoanh tròn trước câu trả lời đúng.
1. Ai là lực lượng chủ yếu trong cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong?
A. Nông dân.
B. Quân lính.
C. Cả hai lực lượng trên.
2. Chính quyền chúa Nguyễn đã có biện pháp gì giúp nhân dân khẩn hoang?
A. Dựng nhà cho dân khẩn hoang.
B. Cấp lương thực trong nửa năm cùng một số nông cụ cho dân khẩn hoang.
C. Cấp hạt giống cho dân gieo trồng.
3. Đoàn người khẩn hoang đã đi đến những đâu?
A. Họ đến vùng Phú Yên, Khánh Hòa, Nam Trung Bộ, Tây Nguyên..
B. Họ đến cả đồng bằng sông Cửu Long ngày nay.
C. Họ đến tất cả những nơi trên để khẩn hoang.
4. Người dân khẩn hoang đã làm gì ở những nơi họ đến?
A. Lập làng, lập ấp mới, vỡ đất để trồng trọt, chăn nuôi, buôn bán.
B. Lập làng, lập ấp mới.
C. Vỡ đất để trồng trọt, chăn nuôi, buôn bán.
III. Tiến trình dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS

A. Khởi động (5p)
- Tổ chức cho Hs chơi trò chơi “Ô số bí mật”, Hs chọn 1 ô số và trả lời câu hỏi:
+ Do đâu mà đầu thế kỉ XVI, nước ta lâm vào thời kỳ bị chia cắt?
+Cuộc xung đột giữa các tập đoàn phong kiến đã gây ra hậu quả gì?
+ Bài tập trắc nghiệm: Chọn ý đúng nhất: “Ranh giới chia cắt địa phận của Đàng Trong và Đàng ngoài là:
a. Sông Đà
b. Sông Gianh
c. Sông Bến Hải
d. Sông Bạch Đằng
- Gv nhận xét về tình thần tự quản của Hs, và sự nắm nội dung bài cũ của Hs.
B. Bài mới
1.Giới thiệu bài: (2p)
- Giáo viên chiếu bản đồ Việt Nam cuối thế kỉ XVI và bản đồ Việt Nam thế kỉ XVIII rồi giới thiệu cho học sinh : Đến cuối thế kỉ XVI địa phận Đàng Trong được tính từ sông Gianh đến hết vùng Quảng Nam. Vậy mà đến thế kỉ XVIII vùng đất Đàng Trong đã mở rộng đến hết vùng Nam Bộ ngày nay.
- Yêu cầu 2 học sinh lên xác định trên bản đồ địa phận của Đàng Trong :
+ Địa phận của Đàng Trong đến cuối thế kỉ XVI.
+ Địa phận của Đàng Trong đến thế kỉ XVIII.
- Gọi học sinh nhận xét bạn.
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên giới thiệu bài : Vì sao vùng đất Đàng Trong lại được mở rộng như vậy? Việc mở rộng đất đai có ý nghĩa như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay “Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong”.
2.HĐ1 : Các chúa Nguyễn tổ chức khai hoang ở Đàng Trong (15p)
* Mục tiêu: Biết được nguyên nhân và diễn biến của cuộc khẩn hoang ở Đàng trong
a) Tình hình Đàng Trong trước thế kỉ XVI
- Yêu cầu 2 học sinh đọc thông tin trong SGK từ đầu đến trù phú.
- Giáo viên hỏi : Tình hình Đàng Trong trước thế kỉ XVI như thế nào?


- Yêu cầu học sinh nhận xét câu trả lời của bạn.
- Giáo viên chiếu nội dung, bản đồ Việt Nam cuối thế kỉ XVI và giảng cho học sinh : Cuối thế kỉ XVI địa phận của Đàng Trong tính từ sông Gianh đến hết vùng Quảng Nam đất hoang còn nhiều, xóm làng dân cư thưa thớt. Các chúa Nguyễn rất quan tâm đến việc khai khẩn đất hoang, mở rộng diện tích sản xuất nên đã tổ chức cho người dân khai hoang.
b) Các chúa Nguyễn tổ chức khai hoang
- Giáo viên : Để biết các chúa Nguyễn đã tổ chức cho người dân khai hoang như thế nào thì các em hãy đọc lại thông tin trong SGK và thảo luận theo nhóm đôi để trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập trong