Giáo án sinh hoạt chuyên môn nghiên cứu bài học
Người soạn: Tập thể GV tổ 4
Người thực hiện: Lê Quốc Thống
Thứ bảy ngày 17 tháng 3 năm 2017




I. Mục tiêu :
- sơ lược về quá trình khẩn hoang ở Đàng Trong.
+ Từ thế kỉ XVI, các chúa Nguyễn tổ chức khai khẩn đất hoang ở Đàng Trong. Những đoàn người khẩn hoang đã tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ và đồng bằng sông Cửu Long.
+ Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích canh tác ở những vùng hoang hóa, ruộng đất được khai phá, xóm làng được hình thành và phát triển.
- Dùng lược đồ chỉ ra dùng đất khẩn hoang.
II. Chuẩn bị :
đồ thế kỉ XVI và thế kỉ XVIII.
học tập.
III. Hoạt động trên lớp :

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. KTBC :
- Bài “Trịnh –Nguyễn phân tranh”
+ Do đâu mà vào thế kỉ XVI, nước ta lâm vào thời kì bị chia cắt?
+ Cuộc xung đột giữa các tập đoàn PK gây ra những hậu quả gì ?
- GV nhận xét.
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài: Ghi tựa
b. Phát triển bài :
* 1: Quá trình hoang
- Cho HS quan sát tranh và nêu cách hiểu nghĩa của từ khẩn hoang.
- GV yêu cầu HS xác định địa phận Đàng trong trên bản đồ.
- GV yêu cầu HS chỉ bản đồ vùng đất Đàng Trong tính đến thế kỉ XVII và vùng đất Đàng Trong từ thế kỉ XVIII.



- GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn “ Từ thế kì XVI … đồng bằng sông Cửu Long ngày nay” hoàn thành phiếu bài tập ( đính kèm).
- Cho HS nhận xét, bổ sung – kết luận phiếu.

Hỏi: Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong diễn ra như thế nào?
- GV kết luận : Trước thế kỉ XVI, từ sông Gianh vào phía Nam, đất hoang còn nhiều, xóm làng và dân cư thưa thớt. Từ thế kỉ XVI, các chúa Nguyễn tổ chức khai khẩn đất hoang ở Đàng Trong. Những đoàn người khẩn hoang đã tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ và đồng bằng sông Cửu Long.
- Cho HS xem một số hình ảnh của cuộc khẩn hoang ở Đàng trong.
* Hoạt động 2: Kết quả của cuộc khẩn hoang
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm để hoàn thành bảng so sánh đất đai ở Đàng Trong trước và sau khi khẩn hoang.
( Có phiếu đính kèm)
+ GV tổ chứu cho HS thi đua ghép hình “Ai nhanh, ai đúng”.

- GV nhận xét, kết luận.
+ Hỏi: Dựa vào bảng so sánh, em hãy trình bày kết quả của cuộc khận hoang ở Đàng Trong?
+ Sau khi hoang, từ Phú Yên trở vào có những dân tộc nào sinh sống?
+ Cuộc sống chung giữa các tộc người ở phía Nam đã đem lại kết quả gì ?


- GV kết luận HĐ: + Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích canh tác ở những vùng hoang hóa, ruộng đất được khai phá, xóm làng được hình thành và phát triển.
- Cho HS xem một số hình ảnh
- Gọi HS đọc bài học ở trong khung .
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nêu quá trình khẩn hoang ở Đàng Trong ?
- Trình bày kết quả của cuộc khẩn hoang?
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài : “Thành thị ở thế kỉ XVI-XVII”.
- Nhận xét tiết học .


- HS trả lời câu hỏi. HS khác nhận xét .







* Hoạt động cả lớp
- HS quan sát tranh nêu:
+ khẩn hoang: khai vỡ đất hoang
- HS xác định, lên bảng chỉ.

- HS lên bảng chỉ :
+ Vùng thứ nhất từ sông Gianh đến Quảng Nam.
+ Vùng tiếp theo từ Quảng Nam đến hết Nam Bộ ngày nay.
*Hoạt động nhóm 2:
- HS các nhóm thảo luận


- HS trình bày trước lớp, các nhóm khác nhận xét ,bổ sung .
- HS trình bày.

- HS lắng nghe, ghi bài vào vở.
Vài em nhắc lại kết luận.





- HS quan sát tranh.

*Hoạt động nhóm 4:
- HS trao đổi nhóm 4 cùng hoàn thành bảng so sánh.


- Mời đại diện 2 nhóm lên bảng thi. Các nhóm khác theo dõi, nhận xét bổ sung.

- HS trả lời. lớp nhận xét, bổ sung.

- Dân tộc Chăm,