Chương IV. Việt Nam từ sau cách mạng tháng tám đến toàn quốc kháng chiến.
Bài 24: Cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng chính quyền dân chủ nhân dân ( 1945- 1946).
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức.
Cung cấp cho HS những hiểu biết về:
- Thuận lợi cơ bản cũng như khó khăn to lớn của cách mạng nước tảtong năm đầu của nước VN dân chủ cộng hoà.
- Sự lãnh đạo của Đảng, đứng đầu là chủ tịch HCM, đã phát huy thuận lợi, khắc phục khó khăn, thực hiện chủ trương và biện pháp xây dựng chính quyền.
- Sách lược đấu tranh chống ngoại xâm, chống nội phản, bảo vệ chính quyền cách mạng.
2. Về tư tưởng.
- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, niềm tự hào dân tộc.
3. Về kĩ năng.
- Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước sau cách mạng tháng tám và nhiệm vụ cấp bách trước mắt trong năm đầu của nước VN DC CH.
II. Thiết bị, tài liệu dạy học.
1. Chuẩn bị của GV:
- Máy chiếu, tranh ảnh phóng to sgk + tranh ảnh liên quan tiết học.
- Tài liệu liên quan bài học.
2. Chuẩn bị của HS:
- Tìm hiểu bài trước.
- Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến tiết học.
III. Tiến trình tổ chức dạy học.
GV: Cô xin trân trọng giới thiệu cả lớp: rất vinh dự cho tiết Lịch sử hôm nay của lớp ta có các cô giáo trong ban giám khảo của tỉnh cùng các thầy cô trong TX về dự giờ thăm lớp. Đề nghị các em nhiệt liệt chào mừng.
1. ổn định tổ chức.
GV kiểm tra sĩ số lớp:
Lớp trưởng báo cáo.
2. Kiểm tra bài cũ.
GV: Tiết trước các em đã học bài “ Tổng khởi nghĩa T8. 1945 và sự thành lập nước VN Dân Chủ Cộng hoà.
Một bạn đứng tại chỗ nhắc lại:
? Trình bày ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Tám?
HS đứng tại chỗ trả lời, HS khác nhận xét.
GV nxét, bổ sung, chuẩn kt: CM T8 thành công chúng ta đã giành được độc lập và chính quyền.
3. GV giới thiệu.
- Sau CM T8 thắng lợi, nước VNDCCH non trẻ vừa mới ra đời đã gặp muôn vàn khó khăn thử thách, đó là: giặc đói, giặc dốt, những khó khăn về tài chính, đặc biệt là giặc ngoại xâm. Trước khó khăn đó, Đảng, chính phủ đứng đầu là chủ tịch HCM có những chủ trương, sách lược nào để giải quyết? Kết quả, ý nghĩa ra sao?
Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.
GV ghi bảng tên chương, tên bài.
4. Hoạt động dạy học.

Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cần đạt.


HĐ1: Cá nhân.
? Sau CM T8,nước ta gặp phải nh