TUầN 1 Ngày dạy
Tiết 1:
Bài 1:Vẽ trang trí
Chép hoạ tiết trang trí dân tộc
A.Mục tiêu
1.Kiến thức : Hs hiểu biết về hoạ tiết trang trí dân tộc và ứng dụng của nó
2.Kỹ năng: HS vẽ được một số hoạ tiết trang trí dân tộc và tô màu theo ý thích
3.Thái độ : Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, nhận ra vẻ đẹp của nghệ thuật miền xuôi và miền núi .
B.Chuẩn bị
1) Gv: -Bộ đồ dùng dạy học MT 6
-Tranh về chạm khắc gỗ Việt nam
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc
2) Hs:-Tranh ảnh liên quan đến bài học.
- Giấy , chì , màu , tẩy
c.Tiến trình dạy học
I.ổn định lớp
II.Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới
Trang trí là một phần quan trọng của cuộc sống , phản ánh sự phát triển hay trì trệ của xã hội. Trang trí là bộ môn quan trọng trong môn học Mỹ thuật. Bài hôm nay giới thiệu cho các em biết về hoạ tiết dân tộc cách chép và trang trí chúng .

Hoạt động của GV-HS
Nội dung

Hoạt động 1 : Quan sát- nhận xét

 Gv giới thiệu một số công trình kiến trúc, đình chùa và chỉ rõ các hoạ tiết ở trang phục dân tộc bằng đĩa hình hoặc tranh trực tiếp
? Các hoạ tiết này được trang trí ở đâu ?
+ Đây là những hoạ tiết trang trí trên trống đồng, trên váy áo người dân tộc
?Chúng có hình dáng chung như thế nào ?
HS trả lời
?Hoạ tiết trang trí thường thể hiện nội dung gì , do ai sáng tác ?
HS trả lời
?Đường nét của hoạ tiết đó như thế nào ?
HS trả lời
? Các hoạ tiét đó được sắp xếp theo nguyên tắc nào ?
HS trả lời
? Em có nhận xét gì về màu sắc của các hoạ tiết dân tộc.?
HS trả lời






1.Hình dáng : hình vuông, hình tròn, hình tam giác

2.Nội dung : Là các hình hoa lá, mây,sóng nước, chim muông được khắc trên gỗ, vẽ trên vải trên gốm sứ.
3.Đường nét : Mềm mại, uyển chuyển phong phú nét vẽ giản dị, khúc chiết

4. Bố cục : Cân đối, hài hoà thường đói xứng xen kẻ hoặc nhắc lại

5. Màu sắc : Rực rỡ , tươi sáng hoặc hài hoà.


Hoạt động 2 : Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc

Gv : Khi quan sát- nhận xét phải tìm ra hình dáng chung của hoạ tiết .
? Sau khi có hình dáng chung ta phải làm gì ?
GV yêu cầu HS phân tích các bước minh hoạ trên ĐDDH
*GVkết luận , bổ sung.
B1: Quan sát, nhận xét tìm ra đặc điểm của hoạ tiết
B2: Phác khung hình và đường trục
B3: Phác hình bằng nét thẳng
B4 : Hoàn thiện bài vẽ và tô màu


Hoạt động 3: Thực hành

GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
- GV bao quát lớp, hướng dẫn , chỉnh sửa bài cho những em vẽ chưa được- Hướng dẫn một vài nét trực tiếp lên bài của những em vẽ yếu
+ Chọn và chép một hoạ tiết trang trí dân tộc sau đó tô màu