ĐẠO ĐỨC
CÓ CHÍ THÌ NÊN (tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Biết được một số biểu hiện cơ bản của người sống có ý chí
2. Kĩ năng: - Người có ý chí sẽ vượt qua khó khăn trong cuộc sống .
3. Thái độ: Cảm phục và noi theo những gương có ý chí vượt lên những khó khăn trong cuộc sống để trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
II. Chuẩn bị:- Giáo viên + học sinh: Tìm hiểu hoàn cảnh khó khăn của một số bạn học sinh trong lớp, trường.
III. Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động: (1 phút)
-HS hát .

2. Bài cũ:(khoảng 4 phút)


- Đọc ghi nhớ (SGK)
- 1 học sinh đọc

3. Giới thiệu bài: (1 phút)


4. các hoạt động: (32 phút)


 * HĐ1: Thảo luận nhóm


- Hãy kể lại cho các bạn trong nhóm cùng nghe về tấm gương “Có chí thì nên” mà em biết.
- Học sinh làm việc cá nhân , kể cho nhau nghe về các tấm gương mà mình đã biết

- GV gợi ý để HS phát hiện những bạn có khó khăn ở ngay trong lớp mình, trường mình và có kế hoạch để giúp đỡ bạn vượt khó .
- Lớp trao đổi, bổ sung thêm những việc có thể giúp đỡ được các bạn gặp hoàn cảnh khó khăn.

* Hoạt động 2: Học sinh tự liên hệ (bài tập 4, SGK)
- Làm việc cá nhân

- Nêu yêu cầu
- Tự phân tích thuận lợi, khó khăn của bản thân (theo bảng sau)


- Trao đổi hoàn cảnh thuận lợi, khó khăn của mình với nhóm.

(
Phần lớn học sinh của lớp có rất nhiều thuận lợi. Đó là hạnh phúc, các em phải biết quí trọng nó. Tuy nhiên, ai cũng có khó khăn riêng của mình, nhất là về việc học tập. Nếu có ý chí vươn lên, cô tin chắc các em sẽ chiến thắng được những khó khăn đó.
-
Mỗi nhóm chọn 1 bạn có nhiều khó khăn nhất trình bày với lớp.

- Đối với những bạn có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn như ....Ngoài sự giúp đỡ của các bạn, bản thân các em cần học tập noi theo những tấm gương vượt khó vươn lên mà lớp ta đã tìm hiểu ở tiết trước.


* Hoạt động 3: Củng cố


- Tập hát 1 đoạn:
“Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông” .
- Học sinh tập và hát

- Tìm câu ca dao, tục ngữ có ý nghĩa giống như “Có chí thì nên”
- Thi đua theo dãy

5. Tổng kết - dặn dò:


- Thực hiện kế hoạch “Giúp bạn vượt khó” như đã đề ra.


- Chuẩn bị: Nhớ ơn tổ tiên


- Nhận xét tiết học







TẬP ĐỌC
SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc đúng từ phiên âm nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài .
2. Kĩ năng:-Hiểu nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộcở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu.
3. Thái độ: Ủng hộ cuộc đấu tranh chống chế độ A-pác-thai của người da đen, da màu ở Nam Phi.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Tranh (SGK) Trò : SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1. Khởi động: (khoảng 1 phút)
HS hát

2. Bài cũ : (khoảng 4 phút)
-HS đọc bài và TLCH

3. Giới thiệu bài : (1 phút)


4. HĐ dạy- học: (32 phút)


* HĐ1: HDHSluyện đọc:
- Hoạt động lớp, cá nhân

 - 2 HS tiếp nối nhau đọc bài.
HS lắng nghe

- Bài này chia làm 3 đoạn, mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn.
 3 HS đọc nối tiếp đoạn.

- Yêu cầu HS đọc từ khó đã giải nghĩa . GV ghi bảng .
HS đọc và giải nghĩa.

- GV đọc bài.
- Học sinh lắng nghe

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Hoạt động nhóm, lớp

 - Dưới chế độ a- pác- thai , người da đen bị đối xử