LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 5
THỨ
TIẾT
MÔN
TÊN BÀI DẠY

HAI
Ngày 17/9/2012

5
21
5
9
9

CC
Toán
Đạo đức
Tập đọc
Khoa học


SH Tuần 5
Luyện tập (trang 26)
Biết bày tỏ ý kiến (t1)
Những hạt thóc giống
Sử dụng hợp lí các chất béo và muối ăn.



BA
Ngày 18/9/2012

Chiều

22
5
5
5

5
9
5

Toán
Chính tả
Lịch sử

Địa lí
Kể Chuyện
TV (tc)
Kĩ thuật

Tìm số trung bình cộng (trang 26)
Nghe-viết: Những hạt thóc giống .
Nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong
Kiến phương Bắc.
Trung du Bắc Bộ
Kc đã nghe, đã đọc.
Luyện đọc
Khâu thường (t2) .


TƯ
Ngày 19/9/2012




23
10

Toán
Tập đọc
Luyện tập (trang 28)
Gà trống và cáo


NĂM
Ngày 20/9/2012

Chiều

24
10

9
9

9
10
10

Toán
Khoa học

LTVC
Toán (tc)

TLV
LTVC
TV (tc)

Biểu đồ (trang 28)
Ăn nhiều rau và quả chín. Sử dụng thực phẩm
Sạch và an toàn
MRVT trung thực, tự trọng.
Tiết 1

Viết thư (kt viết)
Danh từ
Luyện viết


SÁU
Ngày 21/9/2012




10
25
10
5


TLV
Toán
Toán (tc)
SHL

Đoạn văn trong bài văn KC
Biểu đồ (tiếp theo) (trang 30)
Tiết 2
Tuần 5

Ngày dạy: Thứ hai, 17/9/2012
ĐẠO ĐỨC
Biết bày tỏ ý kiến

A .MỤC TIÊU :
- : em bày tỏ ý đề có liên quan em .
- biết bày tỏ ý bản thân và nghe , tôn trọng ý kiến khác
: em có quyền được bày tỏ ý đề có liên quan em .
- dạng bày tỏ ý kiến của bản thân , biết lắng nghe , tôn trọng ý kiến của người khác .
-GDKNS: KN bày tỏ ý kiến ở gia đình và lớp học
B .CHUẨN BỊ
- Mỗi HS chuẩn bị 3 tấm bìa màu đỏ , xanh và trắng .
C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

GIÁO VIÊN
HỌC SINH
PH

I/ KIểm tra :
- Kể lại các biện pháp khắc phục khó khăn trong học tập ?
- Nêu các gương vượt khó trong học tập mà em đãbiết ?
- GV nhận xét
II / Bài mới
1 / Giới thiệu bài : ghi tựa bài
Khởi động : Chia HS thành 6 nhóm và giao cho mỗi nhóm một đồ vật. Mỗi nhóm ngồi thành vòng tròn và lần lượt từng người trong nhóm cầm đồ vật vừa quan sát , vừa nêu nhận xét của mình về đồ vật đó.
* Kết luận : Mỗi người có thể có ý kiến , nhận xét khác nhau về cùng một sự vật .
Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm ( Câu 1 và 2 / 9 SGK )
- Chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận về một tình huống trong phần đặt vấn đề của SGK .
- Thảo luận lớp : Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em , đến lớp em ?
* Kết luận :
-Mỗi người , mỗi trẻ em có quyền có ý kiến riêng và cần bày tỏ ý kiến riêng của mình .
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm đôi bài tập 1 (SGK)
- Nêu yêu cầu bài tập .

* Kết luận : Việc làm của bạn Dung là đúng , vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn , nguyện vọng vủa mình Còn việc làm của các bạn Hồng và Khánh là không đúng .
d – Hoạt động 4 : Bày tỏ ý kiến (GDKNS: KN bày tỏ ý kiến ở gia đình và lớp học)
Bài tập 2
Phổ biến cách bày tỏ thái độ thông qua các tấm bìa màu :
- Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành .
- Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối .
- Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân vân , lưỡng lự .
- Lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 2 .

* Kết luận : các ý kiến : ( a ) ,