CÔNG NGHỆ
CHỦ ĐỀ 1: CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG
Tiết 21: ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I

I. Yêu cầu cần đạt:
- Nêu được một số loại đèn học thông dụng. Mô tả được các bộ phận chính của đèn học.
- Nêu được một số loại quạt điện thông dụng. Mô tả được các bộ phận chính của quạt điện.
- Nêu được tác dụng của máy thu thanh. Kể tên và nêu được nội dung của một số chương trình
phát thanh phù hợp với lứa tuổi học sinh.
- Trình bày được tác dụng của máy thu hình trong gia đình. Kể tên và nêu được nội dung của một
số kênh truyền hình phù hợp với lứa tuổi học sinh.
- Biết một số cách xử lí khi gặp sự cố mất an toàn xảy ra khi sử dụng sản phẩm công nghệ trong
gia đình.
- Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên:
+ Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm, chia sẻ, thực hành, kỹ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1
phút.
+ Đồ dùng dạy học: SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
- Học sinh: SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4' 1. Hoạt động mở đầu: Khởi động
- Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi
trước giờ học.
- Cách tiến hành:
- GV cho HS lắng nghe và hát theo bài Đồ - HS lắng nghe và hát theo.
dùng bé yêu
- GV Nhận xét + dẫn dắt vào bài mới.
- HS lắng nghe.
14' 2. HĐ Hình thành kiến thức mới:
Khám phá:
* Mục tiêu: Ôn lại một số kiến thức về đèn
học, quạt điện, máy thu thanh, máy thu hình và
cách sử dụng một số sản phẩm công nghệ đảm
bảo an toàn.
* Cách tiến hành:
(Làm việc nhóm)
- GV cho HS thảo luận nhóm 4 trả lời các câu - HS thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi.
hỏi sau:
+ Nêu tên một số loại đèn thông dụng mà em
biết? Nêu tên các bộ phận chính của đèn học?
+ Nêu được một số loại quạt điện thông dụng
mà em biết? Mô tả được các bộ phận chính
của quạt điện?
+ Tác dụng của máy thu thanh là gì? Kể tên và
nêu được tên của một số chương trình phát
thanh phù hợp với lứa tuổi học sinh?
+ Tác dụng của máy thu hình trong gia đình là
gì?. Kể tên và nêu được nội dung của một số
kênh truyền hình phù hợp với lứa tuổi học

sinh.
- GV cho đại diện nhóm trình bày kết quả thảo - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo
luận.
luận.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS lắng nghe.
13' 3. Hoạt động Luyện tập:
- Mục tiêu: Thực hành cách xử lí khi có sự cố
không an toàn.
- Cách tiến hành:
(Làm việc nhóm)
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đưa ra - Thảo luận nhóm 6 đưa ra tình hướng và
tình huống về sự cố không an toàn khi sử dụng đóng vai xử lí tình huống.
các một số sản phẩm công nghệ có thể gặp
phải và đóng vai xử lí.
- Cho HS đóng vai xử lí.
- HS trình bày kết quả thảo luận.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- HS nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
- Lắng nghe.
4'
4. HĐ Vận dụng, trải nghiệm:
*Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào
thực tiễn.
* Cách tiến hành:
- GV cho HS liên hệ xem mọi thành viên trong - Học sinh nêu.
gia đình mình đã sử dụng đúng cách để đảm
bảo an toàn các sản phẩm chưa? Ai chưa làm
đúng, chưa đúng thế nào?
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
.......................................................................................................................................