Công nghệ cắt gọt kim loại

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đinh Thị Nết
Ngày gửi: 23h:02' 17-04-2013
Dung lượng: 272.8 KB
Số lượt tải: 122
Nguồn:
Người gửi: Đinh Thị Nết
Ngày gửi: 23h:02' 17-04-2013
Dung lượng: 272.8 KB
Số lượt tải: 122
Số lượt thích:
0 người
GIÁO ÁN LÝ THUYẾT
Chương IV: CÔNG NGHỆ CẮT GỌT KIM LOẠI VÀ TỰ ĐỘNG HÓA
TRONG CHẾ TẠO CƠ KHÍ
Bài 17: Công nghệ cắt gọt kim loại
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Qua bài học này, người học có khả năng:
1. Mục tiêu kiến thức
- Trình bày được bản chất và đặc điểm của gia công kim loại bằng cắt gọt.
- Phân tích được nguyên lý cắt và dao cắt.
2. Mục tiêu kĩ năng
- Phân biệt được phoi và phôi, các mặt và các góc của dao.
3. Mục tiêu thái độ
- Hình thành khả năng quan sát, tư duy kỹ thuật, tính chính xác, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ BÀI DẠY
1. Nội dung:
- Nghiên cứu kĩ bài 17 SGK.
- Tìm kiếm, sưu tầm các thông tin, tư liệu, tranh ảnh về các loại mắy cắt gọt mẫu vật liên quan đến công nghệ gia công kim loại bằng cắt gọt dao tiện, sản phẩm gia công.
2. Chuẩn bị của GV và HS:
a, Giáo viên:
- Chuẩn bị chi tiết trụ bậc, mô hình dao tiện, các loại phoi.
- Đọc nội dung có liên quan ở SGK Công nghệ 8.
- Xem lại những kiến thức Vật lí liên quan, là những khái niệm về chuyển động tịnh tiến, tròn.
b, Học sinh:
- Ôn lại kiến thức bài 15 và 16.
- Sưu tầm các loại phôi của các máy cắt gọt kim loại khác nhau.
III. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN BÀI DẠY:
1. Ổn định lớp (1phút)
Kiểm tra sĩ số: Phát vấn lớp trưởng
2. Kiểm tra bài cũ (2 phút)
- Gv hỏi: Em hãy cho biết có những phương pháp gia công chế tạo phôi? Nêu ưu, nhược điểm của các phương pháp đó?
- Gv nhận xét và kết luận:
+ Phương pháp đúc
+ Phương pháp gia công bằng áp lực
+ Phương pháp hàn
3. Giảng bài mới:
a. Đặt vấn đề: (2 phút)
Ở lớp 8 các em đã được học về các tính chất của vật liệu cơ khí, một số phương pháp gia công cơ khí như khoan, dũa, đục kim loại. Trong bài trước, các em đã được biết đến các phương pháp gia công chế tạo phôi. Tuy nhiên, các phương pháp gia công trên tạo ra sản phẩm không có độ chính xác cao, chưa đáp ứng được yêu cầu của ngành chế tạo máy. Trong thực tế, một số sản phẩm có yêu cầu về độ chính xác, độ bóng như trục động cơ, bánh răng… Vì vậy, cần phải có phương pháp gia công khác sử dụng máy có nhiều tính năng và hiện đại để đáp ứng được các yêu cầu trong thực tế sản xuất. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này, chúng ta sẽ đi tìm hiểu bài học ngày hôm nay. Đó là:
Bài 17: Công nghệ cắt gọt kim loại
b. Giảng bài mới:
Nội dung bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Thời gian
Hoạt động 1: Tìm hiểu bản chất của gia công kim loại bằng cắt gọt
7 phút
I. Nguyên lí căt và dao cắt
1. Bản chất của gia công kim loại bằng cắt gọt.
Lấy đi một phần kim loại của phôi dưới dạng phoi nhờ các dụng cụ cắt để tạo ra chi tiết có hình dạng, kích thước theo yêu cầu.
- Phương pháp: Hướng dẫn học sinh quan sát và đàm thoại nêu vấn đề:
GV đưa ra vật mẫu là 2 quả cam,1 quả đã bóc vỏ và 1 quả để nguyên vỏ và đặt câu hỏi:
Câu hỏi 1: Từ một quả cam ban đầu làm thế nào để có được phần ruột cam như thế này ?(đưa ra phần quả đã bóc vỏ)
- GV nhận xét và giải thích câu trả lời của HS.
- Câu hỏi 2: Ta gọt vỏ đi bằng cách nào?
- GV nhận xét và giải thích câu trả lời
- GV dẫn dắt từ ví dụ quả cam đến các chi tiết kim loại
- GV kết luận bản chất của gia công cắt gọt bằng kim loại
- HS lắng nghe,
Quan sát
- HS trả lời: Ta phải bóc vỏ hoặc gọt vỏ đi
-HS lắng nghe và ghi chép
- HS trả lời (dùng dao để gọt).
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và ghi chép lời giải thích của GV.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên lí cắt gọt
8 phút
2. Nguyên lý cắt
a,Quá trình hình thành phoi
/
1-Phôi;
2-Mặt
Chương IV: CÔNG NGHỆ CẮT GỌT KIM LOẠI VÀ TỰ ĐỘNG HÓA
TRONG CHẾ TẠO CƠ KHÍ
Bài 17: Công nghệ cắt gọt kim loại
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Qua bài học này, người học có khả năng:
1. Mục tiêu kiến thức
- Trình bày được bản chất và đặc điểm của gia công kim loại bằng cắt gọt.
- Phân tích được nguyên lý cắt và dao cắt.
2. Mục tiêu kĩ năng
- Phân biệt được phoi và phôi, các mặt và các góc của dao.
3. Mục tiêu thái độ
- Hình thành khả năng quan sát, tư duy kỹ thuật, tính chính xác, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ BÀI DẠY
1. Nội dung:
- Nghiên cứu kĩ bài 17 SGK.
- Tìm kiếm, sưu tầm các thông tin, tư liệu, tranh ảnh về các loại mắy cắt gọt mẫu vật liên quan đến công nghệ gia công kim loại bằng cắt gọt dao tiện, sản phẩm gia công.
2. Chuẩn bị của GV và HS:
a, Giáo viên:
- Chuẩn bị chi tiết trụ bậc, mô hình dao tiện, các loại phoi.
- Đọc nội dung có liên quan ở SGK Công nghệ 8.
- Xem lại những kiến thức Vật lí liên quan, là những khái niệm về chuyển động tịnh tiến, tròn.
b, Học sinh:
- Ôn lại kiến thức bài 15 và 16.
- Sưu tầm các loại phôi của các máy cắt gọt kim loại khác nhau.
III. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN BÀI DẠY:
1. Ổn định lớp (1phút)
Kiểm tra sĩ số: Phát vấn lớp trưởng
2. Kiểm tra bài cũ (2 phút)
- Gv hỏi: Em hãy cho biết có những phương pháp gia công chế tạo phôi? Nêu ưu, nhược điểm của các phương pháp đó?
- Gv nhận xét và kết luận:
+ Phương pháp đúc
+ Phương pháp gia công bằng áp lực
+ Phương pháp hàn
3. Giảng bài mới:
a. Đặt vấn đề: (2 phút)
Ở lớp 8 các em đã được học về các tính chất của vật liệu cơ khí, một số phương pháp gia công cơ khí như khoan, dũa, đục kim loại. Trong bài trước, các em đã được biết đến các phương pháp gia công chế tạo phôi. Tuy nhiên, các phương pháp gia công trên tạo ra sản phẩm không có độ chính xác cao, chưa đáp ứng được yêu cầu của ngành chế tạo máy. Trong thực tế, một số sản phẩm có yêu cầu về độ chính xác, độ bóng như trục động cơ, bánh răng… Vì vậy, cần phải có phương pháp gia công khác sử dụng máy có nhiều tính năng và hiện đại để đáp ứng được các yêu cầu trong thực tế sản xuất. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này, chúng ta sẽ đi tìm hiểu bài học ngày hôm nay. Đó là:
Bài 17: Công nghệ cắt gọt kim loại
b. Giảng bài mới:
Nội dung bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Thời gian
Hoạt động 1: Tìm hiểu bản chất của gia công kim loại bằng cắt gọt
7 phút
I. Nguyên lí căt và dao cắt
1. Bản chất của gia công kim loại bằng cắt gọt.
Lấy đi một phần kim loại của phôi dưới dạng phoi nhờ các dụng cụ cắt để tạo ra chi tiết có hình dạng, kích thước theo yêu cầu.
- Phương pháp: Hướng dẫn học sinh quan sát và đàm thoại nêu vấn đề:
GV đưa ra vật mẫu là 2 quả cam,1 quả đã bóc vỏ và 1 quả để nguyên vỏ và đặt câu hỏi:
Câu hỏi 1: Từ một quả cam ban đầu làm thế nào để có được phần ruột cam như thế này ?(đưa ra phần quả đã bóc vỏ)
- GV nhận xét và giải thích câu trả lời của HS.
- Câu hỏi 2: Ta gọt vỏ đi bằng cách nào?
- GV nhận xét và giải thích câu trả lời
- GV dẫn dắt từ ví dụ quả cam đến các chi tiết kim loại
- GV kết luận bản chất của gia công cắt gọt bằng kim loại
- HS lắng nghe,
Quan sát
- HS trả lời: Ta phải bóc vỏ hoặc gọt vỏ đi
-HS lắng nghe và ghi chép
- HS trả lời (dùng dao để gọt).
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và ghi chép lời giải thích của GV.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên lí cắt gọt
8 phút
2. Nguyên lý cắt
a,Quá trình hình thành phoi
/
1-Phôi;
2-Mặt
 








Các ý kiến mới nhất