Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

công nghệ 8

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Thanh Hải
Ngày gửi: 13h:42' 03-06-2008
Dung lượng: 679.5 KB
Số lượt tải: 94
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn: ...../....../2007
Ngày giảng:6,7,8/9/2007
Phần I: Vẽ kĩ thuật
Chương i: bản vẽ các khối hình học
Tuần: 1
Tiết:1
Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống


Mục tiêu
Qua bài học, học sinh cần nắm được:
Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống và sản xuất.
Có nhận thức đúng với việc học phần vẽ kĩ thuật.
Tạo niềm say mê hứng thú khi học bộ môn.
Chuẩn bị
Đọc, nghiên cứu nội dung SGK, tài liệu tham khảo
Tranh vẽ hình 1.1; 1.2; 1.3 SGK
Tranh ảnh hoặc mô hình các sản phẩm cơ khí, các công trình kiến trúc, xây dựng.
Tiến trình giờ giảng
I. Tổ chức: ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số
II. Kiểm tra bài cũ:
III. Bài mới: GV vào bài theo nội dung phần đầu bài học SGK:
Xung quanh chúng ta có biết bao nhiêu là sản phẩm do bàn tay khối óc của con người sáng tạo, từ cái đinh vít đến các bộ phận của ô tô, máy bay, các ngôi nhà và các công trình kiến trúc, xây dựng... Vậy những sản phẩm đó được làm ra như thế nào?
Nội dung
HĐ của thày - trò

I. Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất



+Tiếng nói (h1.1a) trao đổi công việc qua điện thoại
+Cử chỉ (h1.1b) thông qua cử chỉ để giao tiếp
+Chữ viết (h1.1c) Viết thư trao đổi
+Hình vẽ (h1.1d) Cấm hút thuốc lá

Vậy chỉ cần nhìn vào hình 1.1d là đã biết được nội dung thông tin cần truyền đạt tới mọi người là (Cấm hút thuốc lá)


Từ hình 1.1 GV hướng dẫn HS tìm hiểu ý nghĩa
? Trong giao tiếp hàng ngày, con người thường dùng các phương tiện gì
HS thảo luận và trả lời



?Qua nội dung của các phương tiện giao tiếp em hãy cho biết thông tin nào dễ hiểu
HS trả lời, GV bổ sung và kết luận: Qua tranh vẽ, mô hình các sản phẩm cơ khí, công trình kiến trúc, công trình xây dựng GV đặt ra một số câu hỏi:








Kết luận:
* Hình vẽ là một phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp
* Bản vẽ diễn tả chính xác hình dạng, kết cấu của sản phẩm hoặc các công trình.
* Bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ chung trong kĩ thuật
II. Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống.


+Sơ đồ và mạch điện thực tế: Muốn vẽ được sơ đồ thì cần phải có mạch điện và ngược lại
+Mặt bằng nhà ở: được bố trí từng khu vực sinh hoạt của ngôi nhà theo sơ đồ mặt bằng.
Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng.
III. Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật

(Cơ khí, nông nghiệp, điện lực, kiến trúc, xây dựng, giao thông, quân sự, viễn thông, bản đồ, khai khoáng...)
+Cơ khí: Máy công cụ, nhà xưởng...
+Xây dựng: Máy xây dựng, phương tiện vận chuyển...
+Giao thông: Phương tiện giao thông, cầu cống, đường giao thông...
+ Nông nghiệp: Máy nông nghiệp, công trình thuỷ lợi, cơ sở, dây truyền sản xuất...

? Để chế tạo hoặc thi công một sản phẩm hoặc một công trình đúng như ý muốn của người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó bằng cái gì
(Bằng bản vẽ)
? Người công nhân khi chế tạo các sản phẩm và thi công các công trình thì căn cứ vào cái gì (Căn cứ vào bản vẽ kĩ thuật)
HS thảo luận, GV nhấn mạnh tầm quan trọng của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất.
GV cho HS quan sát hình 1.3a SGK, tranh ảnh các đồ dùng điện điện tử, các loại máy và thiết bị dùng trong sinh hoạt đời sống cùng với các bản hướng dẫn, sơ đồ bản vẽ.
? Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và thiết bị đó chúng ta cần phải làm gì.
HS thảo luận và trả lời bằng hình vẽ và sơ đồ



GV cho HS tìm hiểu sơ đồ hình 1.4 SGK và đặt câu hỏi:
?Bản vẽ được dùng trong lĩnh vực nào? Hãy nêu thêm một số lĩnh vực mà em biết.
HS thảo luận trả lời, GV bổ sung
?Vậy các lĩnh vực đó cần trang thiết bị gì. HS trả lời
GV bổ sung và đi đến kết luận:
Các lĩnh vực kĩ thuật đều gắn liền với bản vẽ và mỗi lĩnh vực đều có loại bản vẽ riêng của ngành mình



IV. Củng cố :
Vì sao nói bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kĩ thuật ?
Bản vẽ kĩ thuật có vai trò như thế nào đối với đời sống, sản xuất ?
Vì sao chúng ta cần phải học môn vẽ kĩ thuật ?
V. Dặn dò :
Học bài theo câu hỏi SGK
Đọc và tìm hiểu nội dung bài 2 SGK – Hình chiếu
Tuần:
Tiết: 2
Hình chiếu
Ngày soạn:....../....../2007
Ngày giảng:7,8,10/9/2007


Mục tiêu
Qua bài học, học sinh cần nắm được:
Hiểu được thế nào là hình chiếu
Nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật
Tạo tư duy cho việc hình dung ra vật thể
Chuẩn bị
Đọc, nghiên cứu nội dung SGK, tài liệu tham khảo
Tranh vẽ bài 2 SGK
Mẫu vật: Bao diêm, hộp phấn...
Bìa cứng gấp thành ba mặt phẳng chiếu
Tiến trình giờ giảng
I. Tổ chức: ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số
II. Kiểm tra bài cũ:
? Bản vẽ có vai trò gì đối với đời sống và sản xuất.
III. Bài mới: GV vào bài theo nội dung phần đầu bài học SGK:
Hình chiếu là hình biểu hiện một mặt nhìn thấy của vật thể. Phần khuất được thể hiện bằng nét đứt. Vậy có các phép chiếu nào? Tên gọi hình chiếu ở trên bản vẽ như thế nào?
Nội dung
HĐ của thày - trò

I. Khái niệm về hình chiếu
Hiện tượng tự nhiên ánh sáng chiếu vào đồ vật nên mặt đất, mặt tường tạo thành các bóng đồ vật, bóng các đồ vật đó gọi là hình chiếu của vật thể.
VD: Hình 2.1 bóng của biển báo, bóng của người đi dưới ánh nắng mặt trời....






*Kết luận: Con người đã mô phỏng hiện tượng tự nhiên này để diễn tả hình dạng của vật thể bằng phép chiếu.

II. Các phép chiếu
HS thấy được sự liên hệ giữa các tia sáng và bóng của mẫu vật (bằng thực nghiệm: Chiếu mẫu vật nên tường và di chuyển vị trí nguồn sáng)
GV hướng dẫn HS quan sát hình 2.1 SGK và thực nghiệm
GV hướng dẫn cách xác định hình chiếu của một điểm, một đoạn thẳng, vật thể, từ đó suy ra cách vẽ hình chiếu.
GV định hướng, gợi ý để HS hình thành khái niệm và cách vẽ hình chiếu của một điểm như SGK.
GV nhận xét và bổ sung và đi đến kết luận.

GV hướng dẫn HS quan sát hình 2.2 và đặt câu hỏi:
? Em hãy quan sát và nêu nhận xét về đặc điểm của các tia chiếu trong các hình 2.2 SGK
HS thảo luận, GV bổ sung và kết luận

*Phép chiếu vuông góc: Dùng để vẽ hình chiếu vuông góc.
*Phép chiếu song song và phép chiếu xuyên tâm dùng để vẽ các hình chiếu ba chiều bổ sung cho các hình chiếu vuông góc trên bản vẽ kĩ thuật.

III. Các hình chiếu vuông góc.
1. Các mặt phẳng chiếu
- Mặt chính diện: Mặt phẳng chiếu đứng.
- Mặt nằm ngang: Mặt phẳng chiếu cạnh
- Mặt cạnh bên phải: Mặt phẳng chiếu cạnh







2. Các hình chiếu
- Hình chiếu đứng: Có hướng chiếu từ trước tới
- Hình chiếu bằng: Có hướng chiếu từ trên xuống
- Hình chiếu cạnh: Có hướng chiếu từ trái sang

IV. Vị trí các hình chiếu





- Hình chiếu bằng ở dưới hình chiếu đứng
- Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng
* Mỗi hình chiếu là hình 2 chiều, vì vậy phải dùng nhiều hình chiếu để diễn tả hình dạng của vật thể.

? Hãy cho ví dụ về các phép chiếu trong tự nhiên
HS thảo luận , trả lời: Ngọn đèn, ngọn nến, đèn pha, tia sáng mặt trời...

Quan sát hình 2.3 và mô hình
? Nêu vị trí tên gọi các mặt phẳng chiếu, hướng chiếu

A



C Đứng
Cạnh

Bằng


B
? Vậy vật thể phải được đặt như thế nào đối với mặt phẳng chiếu và người quan sát
HS có thể trả lời:
Các mặt của vật thể phải đặt song song với các mặt phẳng chiếu
GV chuyển ý: Trên các bản vẽ kỹ thuật người ta thường vẽ các hình chiếu của vật thể trên cùng một mặt phẳng. Vậy cần phải thể hiện như thế nào
GV cho HS quan sát mô hình 3 mặt phẳng chiếu sau đó từ từ mở ra theo các hướng
? Vị trí của mặt phẳng chiếu bằng, chiếu cạnh sau khi mở ra một góc 900
? Vì sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể. Nếu dùng một hình chiếu được không
HS trả lời, GV bổ sung dựa vào chú ý SGK

 IV. Củng cố: GV gợi ý cho HS trả ời cau hỏi SGK
Hướng dẫn HS tìm hiểu phần “có thể em chưa biết”
V. Dặn dò: Làm bài tập trong SGK
Đọc và tìm hiểu bài Bản vẽ các khối đa diện SGK
Mỗi bàn chuẩn bị các khối đa diện bằng xốp, nhựa, bìa cứng.
Tuần: 2
Tiết: 3
Bản vẽ các khối đa diện
Ngày soạn:2/9/2007
Ngày giảng:13,14,15/9/2007


Mục tiêu
Qua bài học, giáo viên phải làm cho học sinh:
Nhận dạng được các khối đa diện thường gặp: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
Hiểu được các bản vẽ vật thể có dạng các khối đa diện
Rèn kỹ năng phân biệt được các khối đa diện, đọc được kích thước từ đó dựa vào kích thước vẽ được khối đa diện
Chuẩn bị
Đọc, nghiên cứu nội dung SGK, tài liệu tham khảo để hiểu được các khối đa diện là tổ hợp các khối hình học, mặt phẳng cơ bản.
Tranh vẽ bài 4 SGK, mô hình các khối chữ nhật, lăng trụ, chóp
Mẫu vật: Bao diêm, hộp phấn, bút chì 6 cạnh...
Bìa cứng gấp thành ba mặt phẳng chiếu
Tiến trình giờ giảng
I. Tổ chức: ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số
II. Kiểm tra bài cũ:
? Tên gọi và vị trí các hình chiếu ở trên bản vẽ kỹ thuật.
III. Bài
 
Gửi ý kiến