Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 41

THỰC HÀNH : QUẠT ĐIỆN.
TÍNH TOÁN TIÊU THỤ ĐIỆN NĂNG
TRONG GIA ĐÌNH
1. Mục tiêu:
1.1 Kiến thức: Hiểu được cấu tạo của quạt điện: động cơ điện, cánh quạt.
Hiểu được các số liệu kĩ thuật. Biết tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình.
1.2 Kỹ năng: Sử dụng được quạt điện đúng các yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo an toàn. Tính toán được điện năng tiêu thụ trong một ngày và trong một tháng của gia đình.
1.3 Thái độ: Có ý thức tiết kiệm điện năng, và bảo dưỡng quạt điện trong gia đình.
2. Chuẩn bị:
2.1: Giáo viên: Nghiên cứu bài 45 và 49 SGK. Tìm hiểu nhu cầu tiêu thụ điện năng trong gia đình.
2.2: Học sinh: Báo cáo thực hành, mỗi nhóm mang một quạt điện.
3. Phương pháp:
Vấn đáp, hợp tác nhóm nhỏ, tích cực hoá hoạt động của học sinh, thực hành.
4. Tiến trình bài dạy:
4.1 ổn định tổ chức:
Sĩ số:
4.2 Kiểm tra bài cũ:
4.3 Giảng bài mới.
HĐ của Giáo viên
HĐ của học sinh
Ghi bảng

HĐ1: HD mở đầu.
- GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này.

- Kiểm tra các dụng cụ học tập của học sinh.


- GV cho học sinh quan sát, tìm hiểu số liệu kĩ thuật và giải thích ý nghĩa các SLKT vào bảng 1/157
- GV HD học sinh quan sát và, tìm hiểu cấu tạo và đặt câu hỏi để hs trả lời theo gợi ý trong SGK, ghi vào mục 2 báo cáo thực hành.
- Cho hs nêu các yêu cầu về an toàn sau đó cho học sinh sử dụng và vận hành

- Điện năng là gì ?


- Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện được tính bằng công thức nào? Hãy nêu rõ từng đại lượng trong công thức?

- Yc hs đọc vd, tóm tắt & hd hs cách tính.

* Gv hướng dẫn HS tính toán diện năng tiêu thụ trong gia đình:

+ GV đặt một số câu hỏi về những đồ dùng điện mà gia đình hs có: công suất, số lượng, thời gian sử dụng trong ngày.

+ GV hướng dẫn hs tính điện năng tiêu thụ trong ngày, trong tháng của gia đình thông qua ví dụ mẫu và hướng dẫn HS cách ghi vào mẫu báo cáo.

- Kết quả kiểm tra ghi vào mục 3 báo cáo thực hành.

HĐ2: HD thường xuyên.
GV phân nhóm và phát mẫu báo cáo thực hành cho hs.
Giới thiệu cách làm vào báo cáo thực hành.

GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành.
Giúp đỡ nhóm học sinh yếu.
Giải đáp một số thắc mắc của hs

HĐ 3: HD kết thúc:

- GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập và tự đánh giá kết quả.

- GV đánh giá giờ làm bài tập thực hành:
Sự chuẩn bị của hs.
Cách thực hiện quy trình.
Thái độ học tập.
HD hs tự đánh giá bài làm của mình dựa theo mục tiêu bài học.


- HS chú ý theo dõi GV nêu MT để nắm được các nội dung KT và KN cần đạt được sau giờ thực hành này.


- Nhóm trưởng báo cáo với Gv về sự chuẩn bị của nhóm mình.

- Quan sát và tìm hiểu các số liệu kĩ thuật và ghi vào bảng báo cáo thực hành.