Ngày soạn: 30/3/2025

Ngày dạy: 02/4/2025
Tiết 28, 29: Bài 13: THỰC HÀNH:

LẬP KẾ HOẠCH NUÔI VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- HS lập được kế hoạch và tính toán được chi phí để nuôi một loại vật nuôi
trong gia đình.
2. Năng lực:
a. Năng lực chung
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để lựa chọn được loại vật
nuôi phù hợp với điều kiện của gia đình.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có khả năng phát hiện và giải quyết
hiệu quả các vấn đề phát sinh trong quá trình thực hành.
b. Năng lực công nghệ
- HS lập được kế hoạch và tính toán được chi phí để nuôi một loại vật nuôi
trong gia đình.
3. Phẩm chất:
Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:
- Chăm học: thường xuyên thực hiện các nhiệm vụ học tập,
- Có trách nhiệm với bản thân khi ý thức được tầm quan trọng của chăn nuôi
đối với gia đình, địa phương.
- Trung thực trong quá trình thực hành và báo cáo kết quả thực hành.
II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị:
a. Giáo viên:
- Máy chiếu, hình ảnh hoặc video về một số vật nuôi phổ biến trong gia đình,
máy tính cá nhân.
- Phiếu học tập: Hoàn thiện nội dung bảng sau:
Bảng mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ bài thực hành 13.
Mục đích
Yêu cầu
Nhiệm vụ

2
b. Học sinh:
- Đọc trước bài học trong SGK, vở ghi, tìm kiếm thông tin về loài vật nuôi cảnh,
cách nuôi động vật cảnh.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài
học.
b. Nội dung: Học sinh thực hiện:
Thảo luận cặp đôi, đưa ra ý kiến cá nhân cho vấn đề: Gia đình em nuôi
những loài vật nuôi nào? Chia sẻ về cách nuôi dưỡng và chăm sóc loài vật nuôi
trong gia đình em?
c. Sản phẩm: HS đưa ra được ý kiến cá nhân cho vấn đề.
d. Tổ chức thực hiện:
- Giáo viên chiếu hình ảnh một số vật nuôi trong gia đình.
- Giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động cặp đôi trong thời gian 3 phút để
hoàn thành trả lời câu hỏi trong phần nội dung.
- Giáo viên gọi ngẫu nhiên các học sinh trình bày kết quả hoạt động của
nhóm và giải thích dựa vào kiến thức đã biết, sau đó ghi lại vào góc bảng các quan
điểm khác nhau.
- Giáo viên đặt vấn đề: Để lập được kế hoạch và tính toán được chi phí để
nuôi một loại vật nuôi trong gia đình. Hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài
13: Thực hành – Lập kế hoạch nuôi vật nuôi trong gia đình.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài thực hành
a. Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ về mục đích, yêu cầu của bài thực hành và
nhiệm vụ của HS trong bài thực hành. Tạo hứng thú và chuẩn bị tâm thế cho HS
trước khi bắt đầu bài học.
b. Nội dung: Học sinh thực hiện tìm hiểu về mục đích, yêu cầu của bài thực
hành và nhiệm vụ của học sinh trong bài thực hành.
c. Sản phẩm: HS đưa ra được bản đề cương thực hành của học sinh thể hiện
đầy đủ các nội dung:
- Mục đích yêu cầu của bài thực hành.

3
- Những nhiệm vụ cần hoàn thành (nhiệm vụ trước khi thực hành, trong quá
trình thực hành và sau thực hành), sản phẩm của từng nhiệm vụ (ghi rõ yêu cầu về
số lượng, chất lượng của sản phẩm). Mỗi nhiệm vụ ghi rõ thành viên chủ trì, thành
viên tham gia.
d. Tổ chức thực hiện.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
GV: Chia lớp thành 6 nhóm.
GV: Yêu cầu học sinh hoạt động
nhóm nghiên cứu tài liệu, tìm hiểu về
mục đích, yêu cầu và nhiệm vụ của
bài thực hành.
HS: Hoạt động nhóm 5, 6 người thảo
luận hoàn thành phiếu học tập trong thời
gian 6 phút sau đó báo cáo, nhận xét.
GV: Nhận xét.
GV: Hướng dẫn cho HS những điều cần
chú ý khi lựa chọn vật nuôi, chuồng nuôi,
dụng cụ nuôi, cách tính toán chi phí.
HS: Lắng nghe chú ý của GV.
GV: Yêu cầu học sinh hoạt động cặp
đôi tìm hiểu thông tin, thảo luận trả lời
câu hỏi:
?Ngày nay, vật nuôi trong gia đình đã
trở thành những "người bạn" thân thiết
của con người. Để nuôi dưỡng, chăm
sóc vật nuôi trong gia đình thì cần
phải chuẩn bị những gì và chi phí như
thế nào?
HS: Thảo luận báo cáo, nhận xét.
GV: Nhận xét.

Nội dung
I. Giới thiệu bài thực hành.
1. Mục đích.
- Lập được kế hoạch và tính toán được
chi phí để nuôi một loại vật nuôi trong
gia đình.
2. Yêu cầu.
- Lựa chọn được loại vật nuôi phù hợp
với điều kiện của gia đình.
3. Nhiệm vụ.
- Tìm kiếm thông tin về các loài vật
nuôi, cách nuôi các loài động vật sau
đó lập Kế hoạch và tính toán để nuôi
một loài vật trong gia đình.
* Để nuôi dưỡng, chăm sóc vật nuôi
trong gia đình thì cần phải chuẩn bị:
1. Xác định giống vật nuôi phù hợp
với gia đình (giống động vật gì, lí do
lựa chọn).
2. Tìm hiểu về những chi phí cần thiết
cần chuẩn bị, bao gồm: con giống,
chuồng nuôi, thức ăn, thuốc thú y,
dụng cụ chăn nuôi. Lưu ý việc lựa...
3. Lập danh sách các chi phí theo mẫu
bảng dưới đây.

4. Sau khi tính các chi phí chi tiết, ta
tính tổng chi phí khi nuôi một loại vật 

4
nuôi trong năm đầu tiên.
Hoạt động 3: Tìm hiểu chi phí cơ bản để nuôi một số vật nuôi trong gia đình.
a. Mục tiêu:
- Cung cấp cho học sinh một số thông tin cơ bản về một số loại vật nuôi phổ biến
trong gia đình phù hợp với lứa tuổi của các em. Thông qua đó giúp các em có căn cứ để
lựa chọn được loại vật nuôi phù hợp.
b. Nội dung:
- Học sinh nghiên cứu mục I và quan sát các Hình 13.1; 13.2 và 13.3 trong
SGK và thảo luận với các bạn trong nhóm để thống nhất đề xuất một số loài vật
nuôi phù hợp.
c. Sản phẩm:
- Đưa ra được danh sách những loại vật nuôi phù hợp.
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

- GV: Yêu cầu HS đọc thông tin quan II. Chi phí cơ bản để nuôi một số
sát hình ảnh và thảo luận với các bạn loài vật nuôi trong gia đình.
trong nhóm để thống nhất một số loài
vật nuôi phù hợp:

- HS: Đọc thông tin, quan sát hình
ảnh, thảo luận thống nhất đưa ra danh
sách một số vật nuôi phù hợp.
GV: Nhận xét.
Hoạt động 4: Thực hành lập kế hoạch, tính toán chi phí.
a. Mục tiêu:

5
- Học sinh lựa chọn được loại vật nuôi và số lượng vật nuôi phù hợp, tính toán
được chi phí cho năm đầu.
b. Nội dung:
- Học sinh thảo luận nhóm để lập kế hoạch theo mẫu trong SGK. Việc lập kế
hoạch và tính toán kinh phí căn cứ vào tình hình thực tế, sở thích và các thông tin
đã phân tích ở hoạt động 2.
c. Sản phẩm:
- Bảng kế hoạch và dự toán chi phí trong năm đầu (theo mẫu SGK).
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung
III. Thực hành lập bảng kế hoạch
và dự toán chi phí trong năm đầu.

- GV: Yêu cầu học sinh tham khảo các
Bảng và hình 13.1; 13.2; 13.3 để tính và Bảng kế hoạch và dự toán
hoàn thiện Bảng kế hoạch và dự toán chi trong năm đầu
phí trong năm đầu theo mẫu:
S Nộ Đơn Số
Đơn
T i
vị
lượn giá
T du tính g
ước
ng
tính
(đồn
g)
- HS: Tham khảo bảng và hình 13.1;
13.2 và 13.3 sau đó tính toán và hoàn
thiện bảng kế hoạch và dự toán chi phí.

chi phí
Chi
phí dự
tính
(đồng
)

1

Họa
mi

Con

02

500.000

1.000.000

2

Lồng

Chiếc

02

300.000.

600.000.

Tổng chi phí

2.400.000

GV: Yêu cầu đại diện học sinh các nhóm
trình bày, bảo vệ kế hoạch trước lớp, các
nhóm khác lắng nghe, góp ý.
GV: Nhận xét.
Hoạt động 5: Đánh giá
a. Mục tiêu: HS trình bày và bảo vệ kết quả thực hành của nhóm, đồng thời
đưa ra ý kiến nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của nhóm khác dựa trên các tiêu
chi do giáo viên cung cấp.

6
b. Nội dung:
- Học sinh báo cáo, bảo vệ kết quả thực hành của nhóm (bản kế hoạch và tính
toán chi phí).
c. Sản phẩm:
- Bài trình chiếu sản phẩm thực hành bằng Power point, phiếu tự đánh giá
và đánh giá kết quả thực hành theo mẫu..
d. Tổ chức thực hiện:
- Giáo viên tổ chức cho từng nhóm học sinh báo cáo, bảo vệ kết quả thực
hành của nhóm (nội dung trình bày: Bảng kế hoạch và cách tính toán chi phí).
- HS: Đại diện từng nhóm lên bảng trình bày.
- GV: Hướng dẫn học sinh thảo luận, nhận xét, góp ý và đánh giá kết quả
thực hành theo các tiêu chí của phiếu sau:
Nhóm được
đánh giá

Phiếu đánh kết quả thực hành
Tiêu chí đánh giá
Thang
điểm

Cấu trúc báo cáo đầy đủ nội
dung, rõ ràng, chặt chẽ.
..................... Trình bày tự tin, thuyết phục.
Hình thức báo cáo đẹp, phong
phú, hấp dẫn.
Tổng điểm

Điểm đánh
giá của
nhóm

5 điểm
3 điểm
2 điểm
10 điểm

Nhóm đánh giá:.....................
- HS: Thảo luận nhận xét, góp ý và đánh giá kết quả thực hành theo các tiêu chí
của phiếu.
- GV: Tổng hợp các ý kiến, đưa ra nhận xét, góp ý và đánh giá kết quả thực hành
của từng nhóm. Tuyên dương khen thưởng, ghi nhận sự cố gắng của từng nhóm.
Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu: Học sinh vận dụng kiến thức đã học để lựa chọn, tính toán chi
phí nuôi dưỡng, chăm sóc một loài vật nuôi phù hợp hoặc thực hiện nuôi dưỡng và
chăm sóc các vật nuôi hiện tại trong gia đình.

7
b. Nội dung: HS về nhà thực hiện các công việc phù hợp (cho ăn, tắm, dọn
vệ sinh...) trong nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi trong gia đình.
c. Sản phẩm: HS quay video hoặc chụp ảnh các hoạt động nuôi dưỡng,
chăm sóc vật nuôi tại gia đình.
d. Tổ chức thực hiện:
- GV: Hướng dẫn học sinh về nhà thực hiện các công việc phù hợp (cho ăn,
tắm, dọn vệ sinh...) trong nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi trong gia đình. Quay
video và chụp ảnh các công việc thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc vật nuôi tại gia
đình.
4. Hướng dẫn về nhà
- Xem lại bản báo cáo thực hành.
- Quay video và chụp ảnh các công việc thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc vật
nuôi tại gia đình.
- Đọc và tìm hiểu trước bài: Ôn tập chương III.