GIÁO ÁN SỐ 8 Số giờ đã giảng: 7
Thực hiện ngày 13 tháng 10 năm 2009
Chương II: MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ CƠ BẢN.
Bài 8:THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢN.
I/ MỤC TIÊU.
Sau bài học này giáo viên phải làm cho học sinh :
Biết được nguyên tắc chung và các bước cần thiết tiến hành thiết kế mạch điện tử.
Thiết kế được một mạch điện tử đơn giản.
II./ CHUẨN BỊ.
Chuẩn bị nội dung: Nghiên cứu bài 9 trong SGK, SGV. Đọc các tài có liên quan.
Chuẩn bị phương tiện dạy học:
+ Chuẩn bị sẵn các hìh, tranh vẽ : 9-1.
+ Một bảng mạch điện tử đã lắp sẵn.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1/. Ổn định lớp. Thời gian : 1 phút Kiểm tra sĩ số của lớp.
2/.Kiểm tra bài cũ. Thời gian: 5 phút
Vẽ sơ đồ cấu tạo và nêu nguyên lý hoạt động của mạch tạo xung đa hài tự kích dung tranzito.
3/.Giảng bài mới. Thời gian: 36phút
3.1/. Đặt vấn đề. Thời gian: 1 phút
3.2/.Trình bày bài mới. Thời gian: 30 phút
Nội dung
TG
Hoạt động của giáo viên và học sinh

I./ Nguyên tắc chung.
- Bám sát và đáp ứng yêu cầu thiết kế.
- Mạch thiết kế đơn giản tin cậy.
Thuận tiện khi lắp đặt, vận hành và sửa chữa.
- Hoạt động ổn định và chính xác.
- Linh kiện có sẵn trên thị trường.


II./ Các bước thiết kế.
1. Thiết kế mạch nguyên lí.
- Tìm hiểu yêu cầu của mạch thiết kế.
- Đưa ra một số phương án để thực hiện.
- Chọn phương án hợp lý nhất.
- Tính toán chọn các linh kiện cho hợp lý.
2./ Thiết kế mạch lắp ráp.
Mạch lắp ráp phải đảm bảo nguyên tắc sau:
- Bố trí các linh kiện trtên bảng mạch một cách khoa học, hợp lý.
- Đường vẽ dây dẫn điện để nối các linh kiện với nhau theo sơ đồ nguyên lý.
- Dây dẫn không chồng chéo và ngắn nhất.
III./ Thiết kế mạch nguồn điện một chiều.
Yêu cầu thiết kế: Điện áp vào 220V, 50Hz, điện áp ra một chiều 12V, dòng điện tải 1A.
1. Lựa chọn sơ đồ thiết kế.
Tỳ theo yêu cầu của dòng 1 chiều mà người ta chọn một trong ba sơ đồ chỉnh lưu. Thường chọn sơ đồ chỉnh lưu hình cầu vì sơ đồ này có chất lượng tốt và dễ thực hiện.
2./ Sơ đồ bộ nguồn.


3. Tính toán và chọn các linh kiện trong mạch.
a./ Biến áp
- Công suất biến áp.
P = Kp. Utải . Itải = 1,3 . 12 . 1 = 15,6W
- Điện áp vào: U1 = 220V, f = 50Hz.
- Điện áp ra:


U2:Điện áp ra của biến áp khi không tải.
∆UĐ = 2V: Sụt áp trên hai điôt.
∆UBA: Sụt áp bên trong biến áp khi có tải, thường bằng 6%Utải = 0,72V.
b./ Điôt.
- Dòng điện điôt:

- Chọn hệ số dòng điện KI = 10.
- Điện áp ngược


Chọn hệ số Ku = 1,8.
Từ các thong số trên chọn loại điôt 1N1089 có UN = 100V, Iđm = 5A, ∆UĐ = 1V.
c./ Tụ điện.
Để lọc tốt thì tụ điện có điện dung càng lớn càng tốtvà phải chịu được điện áp
. Chọn tụ lọc có thong số C = 1000μ F, Uđm = 25V.
5








5
















20

I./ Hoạt động 1: Nguyên tắc thiết kế mạch điện tử.
- Giáo viên cho học sinh quan sát một bảng mạch điện tử đã chuẩn bị trước sau đó đặt câu hỏi cho học sinh:
Muốn chế tạo được một mạch điện tử người thiết kế phải tuân thủ nguyên tắc gì?
- Từ những ví dụ chủ định GV trình bày nguyên tắc chung thiết kế mạch ĐT.
II./ Hoạt động 2: Các bước thiết kế mạch điện tử.
- Từ ví dụ bảng mạch điện tử sẵn có, giáo viên vẽ sơ đồ mạch nguyên lý và sơ đồ mạch lắp ráp cho học sinh quan sát. Giáo viên chỉ cách bố trí linh kiện, cách bố trí đưòng dây điện, sau đó yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi:
+ Nêu trình tự thiết kế sơ đồ mạch nguyên lý