Sở Giáo dục & Đào tạo Thừa Thiên Huế
Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Huế, ngày 18 tháng 02 năm 2014
Tổ Sử - Địa


... (( (……
Tên bài:
BÀI 10: CỘNG HOÀ NHÂN DÂN TRUNG HOA (TRUNG QUỐC)
Tiết 1. TỰ NHIÊN, DÂN CƯ XÃ HỘI


Lớp giảng dạy: 11 B5 Phòng: 13
Ngày giảng: Tiết 3, Thứ 2 – Ngày 27/02/2014
GVhướng dẫn: Cô giáo: Nguyễn Thị Hà
SVTT giảng dạy: Nguyễn Thị Lài
Ngày soạn: 20/02/2014

I. Mục tiêu
Sau bài học, học sinh cần phải:
1. Kiến thức:
- Biết được vị trí địa lý và phạm vi lãnh thổ Trung Quốc.
- Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và phân tích được những thuận lợi và khó khăn của chúng đối với sự phát triển kinh tế Trung Quốc.
- Phân tích được đặc điểm dân cư và ảnh hưởng của chúng tới kinh tế.
2. Kĩ năng:
- Khai thác kiến thức từ lược đồ, bản đồ, tư liệu trong bài.
- Liên hệ kiến thức đã học phân tích đặc điểm tự nhiên, dân cư Trung Quốc.
3. Thái độ:
- Có thái độ đúng đắn trong xây dựng mối quan hệ giữa Trung Quốc và Việt Nam.
- Có tinh thần tích cực, tự giác trong giờ học.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
- Phản hồi/lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ ý tưởng (HĐ1, HĐ2, HĐ3).
- Tìm kiếm và xử lý thông tin (HĐ1, HĐ2, HĐ3).
- Quản lý thời gian (HĐ2).
III. Các phương pháp dạy học
- Phương pháp động não.
- Hỏi – Đáp.
- Phương pháp thuyết trình tích cực/Đàm thoại gợi mở.
- Phương pháp giải quyết vấn đề.
- Phương pháp thảo luận nhóm.
- Phương pháp sử dụng các phương tiện trực quan.
IV. Phương tiện dạy học
- Bản đồ tự nhiên châu Á (hoặc Bản đồ tự nhiên Trung Quốc).
- Bản đồ các nước châu Á.
- Một số tranh ảnh về cảnh quan tự nhiên tiêu biểu, các thành phố lớn, các công trình kiến trúc cổ của Trung Quốc.
- Thông tin phản hồi phiếu học tập
V. Hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số và nề nếp lớp (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên (GV) kiểm tra vở bài tập thực hành của 1 hoặc 2 học sinh (HS).
3. Giảng bài mới:
3.1. Mở bài
* vào bài: Chiếu một đoạn video quốc ca Trung Quốc lồng ghép với một số hình ảnh đặc trưng của Trung Quốc như: Vạn Lý Trường Thành, Thiên An Môn, quốc kỳ, Mao Trạch Đông,…và hỏi học sinh những hình ảnh đó gợi cho chúng ta nhớ đến quốc gia nào?...Đó chính là Trung Quốc.Vậy Trung Quốc có vị trí như thế nào?điều kiện tự nhiên ra sao?dân cư và xã hội có đặc điểm gì thì hôm nay cô trò chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu qua: Bài:10 CỘNG HÒA NHÂN DÂN TRUNG HOA (TRUNG QUỐC)








3.2. Kết nối
Thời gian
Hoạt động của GV và HS
Kiến thức cơ bản

10
phút






























Bài 10: CỘNG HÒA NHÂN DÂN TRUNG HOA (TRUNG QUỐC)
GV giới thiệu bài TQ sẽ học trong 3 tiết:
+ Tiết 1: Tự nhiên, dân cư và xã hội
+ Tiết 2: Kinh tế
+ Tiết 3: Thực hành: Tìm hiểu sự thay đổi của nền kinh tế TQ
GV giới thiệu cấu trúc bài học hôm nay gồm có 3 phần:
+ Vị trí địa lý và lãnh thổ
+ Điều kiện tự nhiên
+ Dân cư và xã hội


Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí địa lý và lãnh thổ (Cả lớp).

1. Vị trí điạ lý: Dựa vào lược đồ Châu Á và kiến thức trong SGK, cho biết đặc điểm vị trí địa lí Trung Quốc theo dàn ý:
+ Nằm ở khu vực nào của Châu Á?
+ Tọa độ địa lý?
+ Vị trí tiếp giáp?
GV: Hướng dẫn và gọi HS trả lời
HS: Trả lời và HS khác bổ sung
GV: Nhận xét và chuẩn kiến thức
Chuyển ý: Vậy với vi trí địa lý như vậy thì