Tuần 31 – Tiết 31
Ngày soạn:24/03/2014
THỰC HÀNH,NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC
Chủ đề : GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

I- MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1- Kiến thức:
- HS hiểu được bản chất về các vấn đề môI trường, nhận thức được ý nghĩa, tầm quan trọng của các vấn đề môi trường.
2- Kỹ năng:
- Có kĩ năng , phương pháp hành động để nâng cao năng lực, lựa chọn phong cách sống thích hợp, biết phòng ngừa và giải quyết các vấn đề môi trường cụ thể nơI sinh sống .
- Tuyên truyền ,vận động BVMT trong gia đình, nhà trường và cộng đồng.
3- Thái độ :
- Có tình cảm yêu quý ,tôn trọng thiên nhiên.
- Có tình yêu quê hương đất nước, tôn trọng di sản văn hoá
- Có thái độ thân thiện với môi trường, quan tâm thường xuyên đến môi trường sống của cá nhân, gia đình, cộng đồng
- ủng hộ ,chủ động tham gia các hoạt động BVMT, phê phán hành vi gây hại đến môi trường.
II- CHUẨN BỊ
1- Giáo viên :
-Nghiên cứu tài liệu soạn giáo án.
- Tìm những bài viết về môi trường
- Tranh, ảnh về tình trạng môi trường bị ô nhiễm
- Số liệu thống kê mức độ ô nhiễm môi trường trong những năm gần đây.
2- Học sinh :
- Liên hệ thực tế địa phương về tình trạng môi trường có liên quan đến nội dung đã học.
III- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1/ Ổn định tổ chức.
2/ Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong tiết học.
3/Bài mới
*/ Giới thiệu bài: ( 1’)
“Như các em đã biết trái đất đang nóng dần lên và có lẽ nhiệt độ của nó còn tăng thêm nữa. Không khí ngày càng ô nhiễm bởi khói bụi và khí thải độc hại, và có lẽ giá nước sẽ càng đắt đỏ sau chỉ 10 hay 15 năm nữa, còn nghèo đói làm cho con người không có điều kiện để dùng các sản phẩm sạch. Nghèo đói khiến người ta phải chặt phá rừng, buôn bán gỗ quý để mưu sinh và nghèo đói thì không thể chi tiền để cải tạo môi trường. Vậy nghèo đói và môi trường luôn có quan hệ tương tác lẫn nhau và sẽ ko tách rời nhau”
Vậy làm thế nào để khắc phục được tình trạng nghèo đói giúp cho việc bảo vệ môi trường ngày một tốt hơn giờ học hôm nay chúng ta cùng trao đổi về vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên tại địa phương.
Hoạt động 1:Tìm hiểu tình hình ô nhiễm môi trường ở Việt Nam (12’)
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

Đọc cho HS nghe một số thông tin về tình trạng ô nhiếm môi trường hiện nay và cho HS xem một số hình ảnh môi trường bị ô nhiễm
1-Ô nhiễm không khí :
Việc xả khói chứa bụi và các chất hóa học vào bầu không khí. Ví dụ về các khí độc là cacbon mônôxít, điôxít lưu huỳnh, các chất cloroflorocacbon (CFCs), và ôxít nitơ là chất thải của công nghiệp và xe cộ. Ôzôn quang hóa và khói lẫn sương (smog) được tạo ra khi các ôxít nitơ phản ứng với nước trong không khí ( chính là sương ) xúc tác là ánh sáng mặt trời.
2-Ô nhiễm nước :
Xảy ra khi nước bề mặt chảy qua rác thải sinh hoạt, nước rác công nghiệp, các chất ô nhiễm trên mặt đất, rồi thấm xuống nước ngầm.
3-Ô nhiễm đất :
Xảy ra khi đất bị nhiễm các chất hóa học độc hại (hàm lượng vượt quá giới hạn thông thường)do các hoạt động chủ động của con người như khai thác khoáng sản, sản xuất công nghiệp, sử dụng phân bón hóa học hoặc thuốc trừ sâu quá nhiều,... hoặc do bị rò rỉ từ các thùng chứa ngầm. Phổ biến nhất trong các loại chất ô nhiễm đất là hydrocacbon, kim loại nặng, MTBE, thuốc diệt cỏ, thuốc trừ sâu, và các hydrocacbon clo hóa
4-Ô nhiễm phóng xạ
5-Ô nhiễm tiếng ồn:
Bao gồm tiếng ồn do xe cộ, máy bay, tiếng ồn công nghiệp
6-Ô nhiễm sóng :
Do các loại sóng như sóng điện thoại, truyền hình... tồn tại với mật độ lớn.
Em có nhận xét gì về tình trạng ô nhiễm môi trường hiện nay ?
Nhận xét ,bổ sung
- Ô nhiễm môi trường đất Ô nhiễm môi trường đất là hậu quả các hoạt động của con người làm thay đổi các nhân tố sinh thái vượt qua những giới hạn sinh thái của các quần xã sống trong đất
- Ô nhiễm nước là sự thay đổi theo chiều xấu đi các tính chất