Tiết PPCT:
01

Ngày soạn:
18/8/2017

Tuần:
01

Lớp dạy:
6A1,A3: 21/8/2017





6A2: 24/8/2017





6A4: 23/8/2017

BÀI 1:
CON RỒNG CHÁU TIÊN (HDĐT)
(Truyền thuyết)
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Khái niệm thể loại truyền thuyết.
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết giai đoạn đầu.
- Bóng dáng lịch sử thời kỳ dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm văn học dân gian thời kỳ dựng nước.
1.2. Kĩ năng
- Đọc diễn cảm văn bản truyền thuyết.
- Nhận ra những sự việc chính của truyện.
- Nhận ra một số chi tiết tưởng tượng kỳ ảo tiêu biểu trong truyện.
1.3. Thái độ
- Bồi dưỡng học sinh lòng yêu nước và tinh thần tự hào dân tộc, tinh thần đoàn kết.
- Tích hợp giáo dục quốc phòng: Nêu lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc.
- Tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Bác luôn đề cao truyền thống đoàn kết giữa các dân tộc anh em và niềm tự hào về nguồn gốc con Rồng cháu Tiên.
1.4. Năng lực hướng tới: Học sinh biết được thể loại truyền truyết và cội nguồn của dân tộc. Hiểu được truyền thống đoàn kết giữa các dân tộc anh em và niềm tự hào về nguồn gốc con Rồng cháu Tiên.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên: Chuẩn bị nội dung bài dạy, tranh ảnh liên quan.
2.2. Học sinh: Chuẩn bị nội dung bài học.
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (1’)
3.2. Kiểm tra miệng (không)
3.3. Tiến trình dạy học (40’)
Ngay từ những ngày đầu tiên cắp sách đến trường chúng ta đều được học và ghi nhớ câu ca dao:

Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn
Nhắc đến giống nòi mỗi người Việt Nam của mình đều rất tự hào về nguồn gốc cao quí của mình - nguồn gốc Tiên, Rồng, con Lạc cháu Hồng. Vậy tại sao muôn triệu người Việt Nam từ miền ngược đến miền xuôi, từ miền biển đến rừng núi lại cùng có chung một nguồn gốc như vậy. Truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên mà chúng ta tìm hiểu hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ về điều đó.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc – tìm hiểu chung (10’)
GV: Hướng dẫn HS đọc bài.
GV: Đọc mẫu 1 đoạn, gọi HS đọc tiếp.
HS: Theo dõi bạn đọc.
GV: Nhận xét cách đọc.
GV: Hướng dẫn tìm hiểu chú thích.
HS: Đọc chú thích.
GV: Dựa vào thông tin sgk hãy cho biết thế nào là truyền thuyết?
HS: Dựa vào SGK trả lời.
GV: Kết luận.






GV: Lưu ý
(Truyền thuyết, cổ tích, truyện cười…) thuộc truyện dân gian, nên mang tính truyền miệng, không có tác giả.
GV: Yêu cầu HS theo dõi từ khó/sgk
GV: Hướng dẫn HS kể tóm tắt.
Yêu cầu HS về nhà đọc lại truyện, kể một cách ngắn gọn nhất.
GV: Hãy cho biết Con Rồng Cháu Tiên thuộc thể loại nào trong truyện dân gian?
HS: Trả lời.
GV: Truyện kể theo phương thức biểu đạt nào?
HS: Trả lời, GV kết luận.

GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu bố cục.
GV:Theo em văn bản được được chia làm mấy phần?
HS: Trao đổi thảo luận theo cặp 1’
HS: Báo cáo, bạn khác nhận xét, bổ sung.
GV: Kết luận.
I. Đọc – tìm hiểu chung
1. Đọc



2. Hiểu chú thích

a. Truyền thuyết là gì?




- Truyền thuyết là loại truyện dân gian, kể về các nhân vật, sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ.
- Truyện thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo.
- Thể hiện thái độ, cách đánh giá của nhân dân đối với nhân vật và sự kiện lịch sử.



b. Từ khó/sgk
c. Kể, tóm tắt



3. Thể loại, PTBĐ



- Thể loại: Truyền thuyết

- PTBĐ: Tự sự, miêu tả, kết hợp biểu cảm