Môn: Tự nhiên và xã hội
Bài 26: CON GÀ
I. Mục tiêu
1. KT – KN
Sau khi học xong bài này, HS biết:
- Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con gà.
- Phân biệt được gà trống, gà mái.
- Biết được lợi ích của việc nuôi gà.
- HS có ý thức chăm sóc gà (nếu nhà em có nuôi gà).
2. Năng lực: Phát triển năng lực tự học và tự giải quyết vấn đề.
3. Phẩm chất: Tự tin, chăm chỉ.
II. Chuẩn bị
- GV: Sách giáo khoa, tranh ảnh, clip liên quan đến bài dạy.
- HS: Sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động học tập của HS
Hỗ trợ của GV

Hoạt động 1: Khởi động
* Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài học.
* Cách tiến hành:
- HS hát bài “Đàn gà trong sân”.
- HS nhắc lại tên bài học.


Hoạt động 2: Quan sát tranh
* Mục tiêu: HS có thể chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con gà. Phân biệt được gà trống và gà mái.
* Cách tiến hành:
- Bước 1: Làm việc cá nhân
+ HS quan sát tranh con gà.
+ Tự chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con gà.
+ Mỏ gà và móng gà dùng để làm gì?
+ Chỉ ra sự khác nhau giữa gà mái, gà trống và gà con.
- Bước 2: Chia sẻ nhóm đôi
+ HS chỉ và nói cho nhau nghe các bộ phận bên ngoài của con gà.
+ Trả lời các câu của GV.
+ HS tự sửa chữa cho nhau nếu bạn mình nói sai.
- Bước 3: Chia sẻ trước lớp
+ HS trình bày trước lớp.
+ HS lắng nghe bạn trình bày và nhận xét.
- Bước 4: HS rút kết luận.




* Thư giãn: HS nghe và hát theo nhạc
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
* Mục tiêu: HS biết được một số lợi ích từ việc nuôi gà. Có ý thức chăm sóc gà (nếu nhà có nuôi gà).
* Cách tiến hành:
- Bước 1: Lắng nghe nhiệm vụ



- Bước 2: Thảo luận nhóm đôi
+ HS thảo luận nhóm đôi, nói cho nhau nghe những lợi ích từ việc nuôi gà mà mình biết.
+ Nói về cách để chăm sóc gà.
- Bước 3: Chia sẻ trước lớp
+ HS trình bày trước lớp.
+ HS lắng nghe bạn trình bày và nhận xét.
- Bước 4: HS lắng nghe.







Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối
* Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức trong bài.
* Cách tiến hành:
- HS trả lời câu hỏi củng cố.




- HS lắng nghe dặn dò.



* Giới thiệu bài mới:
- GV nêu tên bài học. Nêu yêu cầu và nhiệm vụ tiết học.






- GV treo tranh và nêu nhiệm vụ cho HS.






- Hỗ trợ HS gặp khó khăn khi chia sẻ.






- Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp và nhận xét.


- GV giúp HS rút ra kết luận:
+ Con gà có những bộ phận nào?
+ Mỏ gà dùng để làm gì?
+ Móng gà dùng để làm gì?
+ Gà trống và gà mái có gì khác nhau?





- GV nêu nhiệm vụ cho HS:
+ Nuôi gà để làm gì?
+ Khi nuôi gà ta cần làm gì để gà khỏe mạnh và chóng lớn?
- Hỗ trợ các nhóm gặp khó khăn khi thảo luận.




- Tổ chức cho HS trình bày trước lớp và nhận xét.


- GV kết luận: Gà có rất nhiều lợi ích cho con người như là nuôi để ăn, để lấy trứng, để bán, lông gà có thể dùng để làm chổi lông gà, làm cầu đá; phân gà con dùng để bón cây. Ngoài ra, gà trống còn có thể gáy báo thức cho mọi người.





- GV nêu câu hỏi củng cố.
+ Con gà gồm những bộ phận nào?
+ Con gà trống và con gà mái có những điểm gì khác nhau?
+ Nêu những lợi ích của việc nuôi gà?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau, bài: Con mèo.

* Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………