Ngày soạn: 04/03/2018
Ngày giảng: 06/03/2018

Tự nhiên& xã hội
Bài 25 : Con cá

Mục tiêu
Kiến thức:
Giúp học sinh:
Quan sát, phân biệt nắm được các bộ phận cuả con cá.
Biết được nơi sống của cá, một số cách đánh bắt cá, lợi ích của việc ăn cá.
Kể tên được một số loài cá, các món ăn được chế biến từ cá.
Kĩ năng:
Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính bên ngoài của cá.
Cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xương.
Thái độ:
Ham hiểu biết khoa học, yêu thích môn Tự nhiên & xã hội.

Đồ dùng dạy-học
Giáo viên :
Bình đựng cá và một con cá thật.
Tranh con cá SGK trang 52 ( TN&XH 1).
Tranh đánh bắt cá SGK trang 53 ( TN&XH 1).
Tranh con cá chú thích các bộ phận chính bên ngoài.
Một số bức tranh về các loài cá, cách đánh bắt cá.
Tranh vẽ mẫu con cá.
Phiếu học tập.
Học sinh:
Bút màu, chì, giấy (vẽ tranh con cá).

Tiến trình dạy-học

Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.Ổn định tổ chức (1 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (3 phút)













3. Bài mới
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới : Con cá( 2 phút )










b. Hoạt động 2: Quan sát cá thật và làm việc nhóm
( 10 phút)





































c. Hoạt động 3: Nhận biết cách đánh bắt cá và lợi ích của việc ăn cá



























































d. Hoạt động
4:Vẽ con cá


















4.Củng cố
( 2 phút )





5.Dặn dò
( 1 phút )






-Giới thiệu Đại biểu


-Các em cho cô biết tiết chúng ta được học bài dì?
- Một bạn cho cô biết cây gỗ có mấy bộ phận?
- Vậy người ta trồng gỗ để làm gì?

- À. Đúng rồi đấy cây gỗ có rất nhiều lợi ích : rất nhiều đồ dùng được làm từ cây gỗ ví dụ như bàn ghế, giường, tủ,..;cây gỗ cho chúng ta hoa, quả, và bóng mát,..; cây gỗ giúp chúng ta giữ đất, chắn gió và ngăn lũ, làm cho không khí trong lành,..
- Qua kiểm tra bài cũ cô thấy các con lắm rất chắc kiến thức đã học. Cô thưởng cả lớp 1 tràng pháo tay thật lớn nào

- Cô mời cả lớp mình đứng lên và hát múa theo nhạc nào ( nhạc bài Cá vàng bơi). Cười tươi nào, nào làm theo cô nhé.
- Cảm ơn các con. Chúng mình hát rất hay, các con ngồi xuống nào.
- Các con vừa hát múa rất vui rồi. một bạn hãy cho cô biết con vật nào được nhắc đến trong bài hát?
- Vậy để biết rõ hơn về các loài cá như nơi sống, các bộ phận của con cá, hay cách đánh bắt cá như thế nào, ăn thịt cá có tốt cho sức khỏe không? Sau đây cô trò chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong tiết TNXH hôm nay : Con cá
- Sau đây chúng ta sẽ cùng bước vào hoạt động đầu tiên của tiết TNXH hôm nay.
- Ở hoạt động này các con sẽ hoạt động nhóm, cô chia lớp mình làm 3 nhóm (nhóm 1-2-3). Cô có 3 bình đựng cá. Các nhóm sẽ quan sát và thảo luận rồi viết kết quả vào phiếu học tập trong 4’. Thời gian thảo luận của 3 nhóm bắt đầu.
Phiếu học tập(phiếu học tập phóng to) :
Quan sát con cá và điền từ thích hợp vào chỗ chấm:
Cá sống ở…………………………
Cá bơi bằng………………………
Các bộ phận bên ngoài của cá:…………………………………
Cá thở bằng………………………



- Đã hết thời gian thảo luận. Bây giờ chúng ta sẽ cùng xem kết quả của các nhóm nha.
- Cô mời 3 nhóm treo kết