Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 25. Con cá

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Cẫm Vân
Ngày gửi: 14h:19' 21-02-2017
Dung lượng: 90.0 KB
Số lượt tải: 240
Số lượt thích: 0 người
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Tiết: 25
Bài dạy: CON CÁ
Ngày soạn: 15 / 02/ 2017
Ngày dạy: 21/02/2017
GVHD: Võ Thị Mỹ Linh
SV: Phạm Thị Cẫm Vân

I.Mục tiêu:
- Học sinh biết kể được tên và nêu ích lợi của cá.
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con cá trên hình vẽ hay vật thật.
- Giáo dục học sinh biết yêu quý, bảo vệ và chăm sóc cá.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án điện tử.
- Máy chiếu, máy tính.
2. Học sinh
Sách giáo khoa(SGK), vở bài tập.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên(GV)
Hoạt động của học sinh(HS)

I. Khởi động:
Ổn định: Hát
Kiểm tra kiến thức cũ: Cây gỗ
Tiết trước các em được học bài gì?
Kể tên một số loại cây dùng để lấy gỗ?
Cây gỗ gồm những bộ phận nào?
Nhận xét, tuyên dương.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Để biết bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về con vật nào cô sẽ cho các em xem một đoạn clip. Các em hãy chú ý lắng nghe và quan sát xem đoạn clip nhắc đến con vật nào?



* Để giúp các em biết được cá sống ở đâu, cá có những bộ phận nào và cá có ích lợi gì, cô cùng các em tìm hiểu bài học ngày hôm nay: Bài 25: Con cá.
- GV viết tên bài trên bảng lớp.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Cá sống ở đâu?
- Theo suy nghĩ của em thì cá có thể sống được ở đâu?

- Để biết cá sống ở những nơi nào các em hãy quan sát những hình ảnh sau.
(Cho HS xem một số hình ảnh cá ở biển, ở sông, ở ao, hồ,…).
*Qua những hình ảnh vừa rồi bạn nào cho cô biết cá sống ở những nơi nào?


- Kết luận: Cá sống dưới nước. Cá sống ở ao, hồ, sông, suối, biển.(Hình ảnh ao, hồ, sông, suối, biển)
*Kể tên một số loài cá mà em biết?
- Nhận xét HS.
- Hãy kể tên một số loài cá sống ở ao, hồ, sông, suối mà em biết?
- Đưa hình ảnh, giới thiệu: Trên màn hình của cô cũng có một số loài cá quen thuộc sống được ở ao, hồ, sông, suối.
- Gọi HS đọc tên các loài cá trên màn hình.
*Ở suối còn có cá tầm. Đây là loài cá quý và mắc tiền.
- Kết luận: Cá sống ở ao, hồ, sông, suối được gọi là cá nước ngọt.
* Bạn nào có thể kể tên cho cô một số loài cá sống ở biển mà em biết?
- Cho HS xem hình ảnh một số loài cá sống ở biển, giới thiệu: Và đây là một số loài cá sống ở biển. Cho HS đọc tên những loài cá đó. Cá đuối, cá mập,... là những loài cá lớn, cá nục, cá thu là những loài cá nhỏ.
Kết luận: Cá sống ở biển được gọi là cá nước mặn.
Giảng: Cá tầm là cá có thể sống được ở cả sông và biển nên gọi bằng cá nước mặn hay cá nước ngọt đều được. Cá heo là một loài cá rất thông minh và thân thiện với con người. Cá heo có thể cứu người, ngoài ra người ta có thể huấn luyện cá heo để làm xiếc.
- Kết luận: Cá sống dưới nước. Cá sống ở ao, hồ, sông, biển,...
Ngoài những loài cá nước ngọt và cá nước mặn còn có một số loài cá sống ở vùng cửa sông giáp với biển được gọi là cá nước lợ, các em sẽ được tìm hiểu ở các lớp trên.
* Qua hoạt động vừa rồi các em đã biết môi trường sống của cá là ở dưới nước.Ghe tàu đổ xăng dầu ra biển cũng làm cá chết. Vậy chúng mình cần có ý thức bảo vệ giữ gìn nguồn nước như không vứt rác bừa bãi và hóa chất độc hại làm ô nhiễm nguồn nước ảnh hưởng môi trường sống của cá.
Vậy cá có những bộ phận nào để thích nghi với môi trường sống của mình cô cùng các em đến với hoạt động 2: Các bộ phận của cá.
b. Hoạt động 2: Các bộ phận của cá.
- Thảo luận nhóm đôi: Trong thời gian 3 phút, quan sát con cá để tìm ra các bộ phận bên ngoài của con cá.
-Gọi đại diện 4 nhóm lên
 
Gửi ý kiến