Tuần 22. Cò và Cuốc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Bích Thìn
Ngày gửi: 14h:25' 26-03-2015
Dung lượng: 271.5 KB
Số lượt tải: 26
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Bích Thìn
Ngày gửi: 14h:25' 26-03-2015
Dung lượng: 271.5 KB
Số lượt tải: 26
Số lượt thích:
0 người
Tuần 26
Thứ 2 ngày 9 tháng 3 năm 2015
Tập đọc
Tôm càng và cá con
I . Mục tiêu
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
Ngắt nghỉ hơi đúng ở các đấu câu và cụm từ . Bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài .
-Hiểu nội dung truyện : Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng. Tôm Càng cứu được bạn qua khỏi hiểm nguy.Tình bạn của họ càng khăng khít.
* HS CNK trả lời được câu hỏi 4 .
* KNS : Xác định giá trị của bản thân .
II. Đồ Dùng dạy học.
- Tranh minh họa truyện trong SGK
- Tranh ảnh mái chèo, bánh lái của thuyền
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1. Kiểm tra :()
- Hai học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Bé nhìn biển, trả lời câu hỏi nội dung bài.
Gv nhận xét .
2. Bài mới
- Giới thiệu bài. 1’
Hoạt động : Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài giọng kể thông thả, nhẹ nhàng .
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
* Đọc từng câu.
- GV yêu cầu HS đọc theo dãy nối tiếp câu .
- Chú ý các từ ngữ : óng ánh, trân trân, ngoắt, quẹo, uốn đuôi, xuýt xoa.
- Lưu ý : GV cần cho HS đọc và sửa lỗi ngay những từ ngữ HS phát âm sai.
* Đọc từng đoạn trước lớp :
- Giáo viên bài thành 4 đoạn. GV hướng dẫn HS đọc nhấn giọg từ ngữ gợi tả biệt tài của
Cá Con
- HS đọc các từ ngữ chú giải cuối bài.
- GV giúp học sinh hiểu từ ngữ : Phục lăn, áo giáp.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
* Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài)
Tiết 2
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- GV cho HS đọc bài theo từng đoạn và trả lời các cầu hỏi sau :
- Khi đang tập dưới đáy sông, Tôm Càng gặp chuyện gì ? ( Tôm Càng gặp một con vật là, thân dẹt, hai mắt tròn xoe, khắp người phủ một lớp vẩy bạc óng ánh.)
- Cá Con làm quen với Tôm Càng như thế nào ? ( Cá Con làm quen với Tôm Càng bằng lời chào và giới thiệu tự nhiên.)
- Đuôi của cá con có ích lợi gì ? ( Đuôi của cá con vừa làm mái chèo vừa làm bánh lá
- Vẩy của Cá Con có ích lợi gì ? ( Vẩy của Cá Con là bộ áo giáp bảo vệ )
Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con ?
GV cho HS nối tiếp nhau kể . Khuyến khích HS kể hay.
- Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen ?
- HS thảo luận trả lời
GV cần chú ý gợi mở cho HS khi trả lời các câu hỏi trên.
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
- GV tổ chức cho HS đọc nhóm. Bài này gồm có nhưng nhân vật nào ?
- HS phân vai và đọc thi truyện.
3. Củng cố dặn dò:
GV hỏi : em học được ở nhân vật Tôm Càng điều gì ?
Nhận xét tiết học.
--------------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu :
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3, số 6.
- Biết thời điểm, khoả
 








Các ý kiến mới nhất