Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 2. Có trách nhiệm về việc làm của mình

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thắm (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:38' 12-04-2015
Dung lượng: 98.5 KB
Số lượt tải: 83
Số lượt thích: -1 người

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn : đạo đức Bài : em là học sinh lớp năm ( tiết 1).
Tuần : 1 Tiết số : 1

I . MỤC TIÊU :
- Biết HS lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lóp dưới học tập.
- Có ý thức rèn luyên, học tập.
- Vui và tự hào là HS lớp 5.
-HS khá, giỏi biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Chuẩn bị của :+ Các bài hát về chủ đề Trường em
+ Giấy trắng, bút màu
- Chuẩn bị của trò : Sưu tầm 1 số mẩu chuyện về những tấm gương HS lớp 5 gương mẫu.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
A - Tổ chức lớp học :
Nhắc HS ổn định nề nếp , chuẩn bị sách vở , đồ dùng học tập .
B - Tiến trình tiết dạy :
Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 1’


2’


7’











8’


A/ Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng, sách vở của HS
B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài mới:
- Nêu mục đích, yêu cầu bài

2. Hoạt động 1: HS thấy được vị thế của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5
* Nội dung: Quan sát tranh và thảo luận
- Câu hỏi thảoluận:
+ Tranh vẽ gì?
+ Em nghĩ gì khi xem các tranh, ảnh trên?
+ HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác?
+ Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? * Kết luận: Năm nay các em lên lớp 5. Lớp 5 là lớp lớn nhất trường. Vì vậy, HS lớp 5 cần phải gương mẫu về mọi mặt để cho các em HS các khối lớp khác học tập
3. Hoạt động 2: Giúp HS xác định được những nhiệm vụ của HS lớp 5
* Nội dung: Làm bài tập 1- SGK
- Thảo luận nhóm đôi


- GV kiểm tra .


- GV nêu ghi bảng tên bài và đề mục .



- GV nêu câu hỏi để HS thảo luận




- GV nêu kết luận





- GV nêu yêu cầu bài 1
- GV phát tờ giấy khổ to dể HS làm




- HS ghi vở .



- HS quan sát tranh
ảnh trong SGK trang 3 và 4
- Từng HS trả lời câu hỏi

- HS lắng nghe






- HS lắng nghe
- HS thảo luận theo
nhóm đôi

Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháphình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò






8’













10’











4’
- Trình bày kết quả

* Kết luận: Các điểm a, b, c, d, e trong bài tập 1 là những nhiệm vụ của HS lớp 5 mà chúng ta cần phải thực hiện
4. Hoạt động 3: Giúp HS nhận thức về bản thân ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5
* Nội dung: Tự liên hệ ( bài 2 - SGK )


- Thảo luận nhóm đôi

- Trình bày kết quả

* Kết luận: Các em cần cố gắng phát huy những điểm mà mình đã thực hiện tốt và khắc phục nhữ
 
Gửi ý kiến