Tuần 1 Ngày soạn: 15/12/2017
Tiết 39 Ngày dạy: 01- 07/01/2018

CHỦ ĐỀ 4. HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ
§ 10. CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ (Mục 1)
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
Biết khái niệm mô hình dữ liệu, các loại mô hình dữ liệu.
Biết các đặc trưng cơ bản của mô hình quan hệ.
2. Về kĩ năng
3. Về thái độ
Có thái độ nghiêm túc trong học tập.
Học sinh ngày càng say mê với cơ sở dữ liệu quan hệ, đặc biệt là sau khi đã biết tất cả các thao tác về cơ sở dữ liệu.
4. Năng lực hướng tới
Nhận biết được mô hình dữ liệu quan hệ.
II. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Không.
3. Tiến trình bài học
3.1. Hoạt động khởi động
(1) Mục tiêu: Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức cơ bản của học kỳ I đồng thời tạo động cơ để HS có nhu cầu tìm hiểu về mô hình dữ liệu quan hệ.
(2) Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, phát hiện.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính.
(5) Kết quả: Học sinh có nhu cầu mong muốn được tìm hiểu về mô hình dữ liệu quan hệ.
Nội dung hoạt động
Giáo viên
Học sinh
Nội dung

(?) Yêu cầu học sinh cho biết nội dung cơ bản đã học ở học kỳ I.
- Khởi động Access và minh họa.
- Dẫn dắt vào bài 10.
- Học sinh nhắc lại các nội dung cơ bản đã học ở HKI.
- Quan sát.

-Lắng nghe.
- Access dùng để: Tạo lập, cập nhật và khai thác CSDL.

3.2. Hình thành kiến thức
3.2.1. Mô hình dữ liệu
(1) Mục tiêu: Giúp học sinh biết được về mô hình dữ liệu, các loại mô hình dữ liệu.
(2) Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, phát hiện.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính.
(5) Kết quả: Học sinh biết được về mô hình dữ liệu, các loại mô hình dữ liệu,
Nội dung hoạt động
Giáo viên
Học sinh
Nội dung

(?) Kể tên các bước xây dựng CSDL đã học?
- Nhận xét, dẫn dắt vào bài.
(?) Mô hình quan hệ là gì?
- Nhận xét, chốt nội dung.
(?) Kể tên các loại mô hình dữ liệu?
- Gọi HS khác nhận xét.
- Nhận xét, chốt nội dung, minh họa.
- Khảo sát, thiết kế, kiểm thử.
- Lắng nghe.

- Tham khảo SGK và trả lời.
- Lắng nghe, ghi bài.

- Tham khảo SGK và trả lời.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, ghi bài, quan sát.



1. Mô hình dữ liệu quan hệ
- Mô hình dữ liệu: Là một tập các khái niệm dùng để mô tả cấu trúc dữ liệu, các thao tác, phép tóan trên dữ liệu và các ràng buộc dữ liệu.
- Các loại mô hình dữ liệu: Mô hình phân cấp, mô hình quan hệ, mô hình hướng đối tượng,...

3.2.2. Các đặc trưng của mô hình dữ liệu quan hệ
(1) Mục tiêu: Giúp học sinh biết được về các đặc trưng của mô hình dữ liệu quan hệ.
(2) Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, phát hiện.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân, thảo luận nhóm.
(4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính.
(5) Kết quả: Học sinh biết được về các đặc trưng của mô hình dữ liệu quan hệ.
Nội dung hoạt động
Giáo viên
Học sinh
Nội dung

 (?) Kể tên các đặc trưng của mô hình dữ liệu quan hệ?
- Nhận xét.
(?) Chúng ta đã biết cách mô tả dữ liệu. Vậy dữ liệu của Access được lưu trữ ở đâu, mô tả như thế nào?
- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét, chốt nội dung, minh họa.
(?) Nhắc lại những thao tác đã học?


- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét, chốt