Bài 27: CƠ NĂNG
(Chương trình lớp 10 cơ bản )
Trường: THPT Hai Bà Trưng
GVHD: Cô Vũ Thị Loan
Giáo sinh: Nguyễn Thị Lan Hương
I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Viết được công thức tính cơ năng cuả một vật chuyển động trong trọng trường.
Phát biểu được định luật bảo toàn cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trường.
Viết được công thức tính cơ năng cuả một vật chuyển động dưới tác dụng của lực đàn hồi của lò xo.
Phát biểu được định luật bảo toàn cơ năng của vật chuyển động dưới tác dụng của lực đàn hồi của lò xo.
2.Kĩ năng:
Vận dụng được định luật bảo toàn cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trường  để giải một số bài tập đơn giản.
Vận dụng được công thức tính cơ năng của vật chuyển động dướitác dụng của lực đàn hồi của lò xo để giải một số bài tập đơn giản.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
-Hình ảnh ví dụ về sự chuyển hóa động năng và thế năng.
Học sinh:
-Kiến thức liên quan đến bài học.

II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hướng dẫn của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: ổn định lớp, kiểm tra bài cũ ( 7 phút )

- Kiểm tra sĩ số lớp
H: 1.Cho ví dụ một vật có động năng, viết công thức tính động năng và độ biến thiên động năng.
2.Cho ví dụ một vật có thế năng, viết công thức tính thế năng trọng trường, thế năng đàn hồi và công thức liên hệ thế năng và công của trọng lực
O: Nhận xét, đánh giá câu trả lời

- trả lời câu hỏi.

Hoạt động 2: Đặt vấn đề ( 5 phút)

H: Ở các bài học trước ta đã học động năng và thế năng là hai bài riêng lẻ vậy trong thực tế thì động năng và thế năng có phải là hai dạng năng lượng riêng lẻ không?
- Yêu cầu HS cho ví dụ vật có cả động năng và thế năng


- Đưa hình ảnh về 2 quả bóng: 1 quả rơi tự do và một quả được ném lên



H: Khi quả bóng chuyển động về giữa thì thế năng và thay đổi như thế nào nếu gốc thế năng tại mặt sàn ?
O:nhận xét
H: Ở lớp 8 ta có học động năng và thế năng là hai dạng của năng lượng nào?
O: nhận xét:
Cơ năng là dạng năng lương đươn giản nhất . Vật có khả năng thực hiện công cơ học ta nói vật có năng.
- Học sinh trả lời




Dự kiến nếu HS trả lời hai dạng năng lượng không riêng lẻ
Ví dụ: viên bi lăn trên máng nghiêng, vật rơi từ trên xuống…

-Quan sát







-Trả lời câu hỏi




- Học sinh trả lời

Hoạt động 3: Tìm hiểu cơ năng của vật chuyển động trong trọng trường (15phút)

H:Từ ví dụ của trái bóng, hãy phát biểu định nghĩa cơ năng trọng trường
O:Nhận xét, kết luận:
Cơ năng của vật chuyển động trong trọng trường bằng tổng động năng và thế năng của vật.
Kí hiệu: W
H: Hãy viết biểu thức cơ năng
O: nhận xét, kết luận:
W =Wt + Wđ
O:Yêu cầu HS quan sát hình vẽ 27.1 sgk/142
- Vật m chuyển động từ vị trí M đến vị trí N chỉ chịu tác dụng của trọng lực.
H: Viết công thức liên hệ thế năng và công của trọng lực tại M và N?

H: Biểu thức liên hệ công của trọng lực và độ biến thiên động năng của vật chuyển động từ M đến N?

H:Xác định cơ năng của vật ở M và ở N từ hai biểu thức đã viết?
H: Nhận xét gì về cơ năng của vật tại M và N?
O:Nhận xét , kết luận
- ghi nhận định luật bảo toàn cơ năng
Định luật: SGK/143
W=Wđ+Wt= hằng số
Hay: W= ½ mv2+mgz= hằng số
H:Từ ví dụ hai quả bóng, động năng và thế năng của quả bóng trong 2 trường hợp tăng giảm như thế nào?
O: Nhận xét
- Yêu cầu HS phát biểu hệ quả thứ nhất của vật chuyển động trong trọng trường
- Hệ quả: SGK/ 143
O:Cho HS quan sát hình 27.2
Hướng dẫn học sinh trả lời câu C1
- Phát biểu định nghĩa


- ghi nhận



- trả lời câu hỏi


- Quan sát hình vẽ