I- Mục tiêu:
- HS hiểu thêm về thể loại tranh phong cảnh.
- Biết cách tìm và vẽ được tranh về đề tài phong cảnh quê hương.
- Yêu quê hương và tự hào về nơi mình đang sống.
II- Đồ dùng.
- 1 số tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt, tranh chân dung để so sánh.
- 1 số ảnh về phong cảnh quê hương.
- 1 số bài vẽ về phong cảnh quê hương của HS năm trước.

III- Tiến trình day - học.
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ - học sinh

1. ổn định lớp



2. Kiểm tra bài cũ
- Chuẩn bị tạo dáng và trang trí túi xách
- Nhận xét ý thức học bài ở nhà
- Mở vở thực hành

3. Bài mới



a. HĐ1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung.
- Treo tranh: Phong cảnh – chân dung và sinh hoạt.





(?) Tranh nào thuộc thể loại phong cảnh.
(?) H/ảnh trong tranh (1) diễn tả cảnh vật gì? Hình ảnh chính trong tranh là hình ảnh nào?
( Bức tranh trên đã diễn tả về cảnh thành thị. Vậy ngoài ra còn có những cảnh vật nào nữa?
(?) Hãy kể 1 vài nét đặc trưng về PC ở mỗi vùng miền?





+ Vùng nông thôn: Nhà tranh ngói, đường đất, khóm tre, bụi chuối, ao làng,...
+ Vùng thành phố: Nhà cửa san sát, đường có xe cộ và người qua lại, cột đèn, cây ven đường, thùng rác công cộng,...
+ Vùng biển: Biển, đảo, bãi bến, thuyền bè.
+ Vùng núi: Núi rừng, cây to, nhà sàn, suối, nhà rông, ruộng bậc thang, ...
+ Vùng trung du: Đồi thấp, cọ, chè, ruọng bậc thang,...
- Quan sát.

- Tranh (1): P. cảnh.


- Tranh (2): S. hoạt.


- Tranh (3): C dung..
- Tranh diễn tả cảnh 1 góc phố phường mà hình ảnh chính là 1 căn nhà mái ngói đỏ.





- Cảnh nông thôn, núi rừng, sông biển, trung du...
- 1 em kể đặc trưng về cảnh vật ở vùng nông thôn.

b. HĐ2: Cách vẽ tranh phong cảnh
- Treo tranh MH các bước tiến hành:
+ B1: Suy nghĩ lựa chọn cảnh vật định vẽ, phân chia mảng C/p.
+ B2: Vẽ phác các h/ả (vẽ sơ lược).
+ B3: Vẽ chi tiết.
+ B4: Vẽ màu
- Quan sát.
- Lắng nghe, ghi nhớ các bước tiến hành.

c.HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành


- Cho HS quan sát 1 số bản vẽ của HS năm trước.
- Y/c các em vẽ tranh có K. Khổ 2 trnag giấy.
- Theo dõi, hướng dẫn HS tìm và sắp xếp h/ả cho hợp lý.
- Không nên chọn vẽ quá nhiều h/ả.
- Hướng dẫn HS vẽ màu có đậm/ nhạt.
- Quan sát.
- Thực hành

4. Đánh giá kết quả
- Chọn 1 số bài, giới thiệu cho cả lớp xem và nhận xét.
- Chấm điểm, nhận xét giờ học
- Quan sát, nhận xét bài của bạn