TẬP ĐỌC
Tiết 9 MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu được các từ ngữ trong đoạn bài, diễn biến câu chuyện.
- Ý chính: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp của tình hữu nghị, của sự hợp tác giữa nhân dân ta với nhân dân các nước.
2. Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài. Đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu hòa bình, tình đoàn kết hữu nghị.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ
- Học sinh : Vẽ tranh (SGK). Sưu tầm tranh ảnh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học

3’
1. Kiểm tra bài cũ:
- Bài thơ muốn nói với em điều gì?
- HS trả lời.
- HS đọc thuộc lòng bài thơ



- Hình ảnh trái đất có gì đẹp?
- Học sinh nhận xét



- GV nhận xét, chốt ý đúng.



2. Bài mới:



1’
a. Giới thiệu bài:

“Một chuyên gia máy xúc”

- HS lắng nghe

33’


b. Giảng bài:
* Hoạt động 1:
* Hướng dẫn HS đọc
- YC HS tiếp nối nhau đọc, chia đoạn

- HS lắng nghe, chia 2 đoạn.
- Lần lượt HS đọc từ câu



- GV đọc toàn bài, nêu xuất xứ



* Hoạt động 2:
* Tìm hiểu bài
+ Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây ở đâu?

- Công trường, tình bạn giữa những người lao động.



+ Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến anh Thủy chú ý ?
- HS tả lại dáng vẻ của A-lếch-xây
- HS nêu nghĩa từ chất phác.



+ Vì sao người ngoại quốc này khiến anh phải chú ý đặc biệt?
+ Có vóc dáng cao lớn đặc biệt, vẻ mặt chất phác, dáng người lao động, dễ gần gũi



+ Cuộc gặp gỡ giữa hai bạn đồng nghiệp diễn ra như thế nào?
- Ánh mắt, nụ cười, lời đối thoại như quen thân



+ Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao ?
+ Cái cánh tay của người ngoại quốc, …



+ Những chi tiết đó nói lên điều gì?
+ Thân mật, thân thiết, giản dị, gần gũi. Tình hữu nghị



- Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn 2
- Tình cảm thân mật thể hiện tình hữu nghị giữa Nga và Việt Nam


* Hoạt động 3:
* Đọc diễn cảm
- Rèn đọc diễn cảm
- Rèn đọc câu văn dài
- HS lần lượt đọc từng đoạn
- Nêu cách đọc
- HS lần lượt đọc diễn cảm




câu, đoạn, cả bài. Cả tổ cử đại diện thi đọc diễn cảm



- Rút đại ý.
- GV giới thiệu tranh.
- Ca ngợi tình hữu nghị, hợp tác của nhân dân ta và nhân dân các nước.


* Hoạt động 4:
* Củng cố
- Thi đua: Chọn đọc diễn cảm 1 đoạn em thích nhất
- Học sinh thi đua đọc diễn cảm (2 dãy)



- GV nhận xét, tuyên dương


3’
3. Tổng kết – dặn dò:
* Đọc diễn cảm
- Chuẩn bị: “ Ê-mi-li con”




- Nhận xét tiết học
- HS lắng nghe và thực hiện.

TUẦN 5Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2015
TOÁN
Tiết 21 ÔN TẬP : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố cho HS các đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo độ dài.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan, nhanh, chính xác.
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học. Vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Phấn màu - bảng phụ
- Học sinh: Vở bài tập - SGK - bảng con - vở nháp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học

3’
1. Kiểm tra bài cũ: