Bài 26. Cơ cấu nền kinh tế

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Văn Động
Ngày gửi: 10h:22' 28-11-2019
Dung lượng: 19.7 KB
Số lượt tải: 78
Nguồn:
Người gửi: Phan Văn Động
Ngày gửi: 10h:22' 28-11-2019
Dung lượng: 19.7 KB
Số lượt tải: 78
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 15/11/2019
Tuần: 15
Tiết: 30
Chương VI. CƠ CẤU NỀN KINH TẾ
Bài 26. CƠ CẤU NỀN KINH TẾ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm nguồn lực; hiểu được các loại nguồn lực và vai trò của chúng đối với sự phát triển kinh tế – xã hội.
- Hiểu khái niệm cơ cấu kinh tế và các bộ phận hợp thành cơ cấu kinh tế.
2. Kĩ năng:
- Phân tích các sơ đồ, bảng số liệu về nguồn lực phát triển kinh tế và cơ cấu nền kinh tế.
- Biết cách tính cơ cấu kinh tế theo ngành, vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu ngành kinh tế của các nhóm nước.
3. Thái độ:
Nhận thức được các nguồn lực để phát triển kinh tế và cơ cấu kinh tế của Việt Nam, địa phương, cố gắng học tập để phục vụ kinh tế của đất nước sau này.
4. Định hướng phát triển năng lực:
Giải quyết vấn đề,sử dụng bản đồ, tư duy tổng hợp theo lãnh thổ
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
Sơ đồ nguồn lực và cơ cấu nền kinh tế. Biểu đồ cơ cấu và sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế.
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, nội dung thảo luận và trả lời các câu hỏi
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Đặt vấn đề/xuất phát/khởi động
1.1 Mục tiêu:
- Xác định các khu vực thưa dân và các khu vực đông dân
- Giải thích vì sao lại có sự phân bố dân cư không đều?
1.2. Phương thức:cá nhân
1.3. Tiến trình hoạt động
Bước 1:Treo bản đồ, phát vấn
Bước 2:HS xem bản đồ và tiến hành phân tích tìm kiếm kiến thức.
Bước 3:HS trình bày
Bước 4:GV chuẩn kiến thức, giới thiệu bài mới
2. Bài mới
Hoạt động 1: Các nguồn lực phát triển kinh tế
(Mục tiêu:Trình bày được khái niệm nguồn lực; hiểu được các loại nguồn lực và vai trò của chúng đối với sự phát triển kinh tế – xã hội.
(Phương thức:
- Phương pháp dạy học thuyết trình, đàm thoại gợi mở, giải quyết vấn đề
- Cả lớp
(Các bước của hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính
Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Đọc mục 1 và dựa vào sơ đồ, hãy nêu khái niệm nguồn lực và các loại nguồn lực
Đọc mục 3, hãy nêu vai trò của từng loại nguồn lực đối với sự phát triển kinh tế – xã hội và cho ví dụ chứng minh.
Bước 2: HS tiếp nhận nhiệm vụ.
Bước 3: GV gợi ý sản phẩm.
Nguồn lực là tổng thể vị trí địa lí, các nguồn tài nguyên thiên nhiên, hệ thống tài sản quốc gia, nguồn nhân lực, đường lối chính sách, vốn và thị trường…
Các loại nguồn lực:
Nguồn lực được phân thành 3 loại:
- Vị trí địa lí
- Nguồn lực tự nhiên
- Nguồn lực kinh tế – xã hội.
Bước 4: GV chỉ định một vài HS trả lời câu hỏi.
Bước 5: GV tóm tắt và giải thích rõ hơn khái niệm và sự phân chia các loại nguồn lực. GV nói thêm về nguồn lực bên trong (nội lực) và nguồn lực bên ngoài (ngoại lực).
I. Các nguồn lực phát triển kinh tế
1. Khái niệm: nguồn lực là tổng thể vị trí địa lí, các nguồn tài nguyên thiên nhiên, hệ thống tài sản quốc gia, nguồn nhân lực, đường lối chính sách, vốn và thị trường…
2. Các loại nguồn lực:
Nguồn lực được phân thành 3 loại:
- Vị trí địa lí
- Nguồn lực tự nhiên
- Nguồn lực kinh tế – xã hội.
3. Vai trò của nguồn lực đối với phát triển kinh tế:
- Vị trí địa lí tạo ra những thuận lợi hoặc khó khăn cho việc trao đổi, tiếp cận giữa các vùng, giữa các quốc gia.
- Nguồn lực tự nhiên (tài nguyên thiên nhiên và các điều kiện tự nhiên) là điều kiện cần thiết cho quá trình sản xuất.
- Nguồn lục kinh tế – xã hội tạo cơ sở cho việc lựa chọn chiến lược phát triển kinh tế.
Hoạt động 2 : Cơ cấu nền kinh tế
(Mục tiêu:Hiểu khái niệm cơ cấu kinh tế và các bộ phận hợp thành cơ cấu kinh tế.
(Phương thức:
- Phương pháp dạy học thuyết trình, đàm thoại gợi mở, giải quyết vấn đề
-
Tuần: 15
Tiết: 30
Chương VI. CƠ CẤU NỀN KINH TẾ
Bài 26. CƠ CẤU NỀN KINH TẾ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm nguồn lực; hiểu được các loại nguồn lực và vai trò của chúng đối với sự phát triển kinh tế – xã hội.
- Hiểu khái niệm cơ cấu kinh tế và các bộ phận hợp thành cơ cấu kinh tế.
2. Kĩ năng:
- Phân tích các sơ đồ, bảng số liệu về nguồn lực phát triển kinh tế và cơ cấu nền kinh tế.
- Biết cách tính cơ cấu kinh tế theo ngành, vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu ngành kinh tế của các nhóm nước.
3. Thái độ:
Nhận thức được các nguồn lực để phát triển kinh tế và cơ cấu kinh tế của Việt Nam, địa phương, cố gắng học tập để phục vụ kinh tế của đất nước sau này.
4. Định hướng phát triển năng lực:
Giải quyết vấn đề,sử dụng bản đồ, tư duy tổng hợp theo lãnh thổ
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
Sơ đồ nguồn lực và cơ cấu nền kinh tế. Biểu đồ cơ cấu và sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế.
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, nội dung thảo luận và trả lời các câu hỏi
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Đặt vấn đề/xuất phát/khởi động
1.1 Mục tiêu:
- Xác định các khu vực thưa dân và các khu vực đông dân
- Giải thích vì sao lại có sự phân bố dân cư không đều?
1.2. Phương thức:cá nhân
1.3. Tiến trình hoạt động
Bước 1:Treo bản đồ, phát vấn
Bước 2:HS xem bản đồ và tiến hành phân tích tìm kiếm kiến thức.
Bước 3:HS trình bày
Bước 4:GV chuẩn kiến thức, giới thiệu bài mới
2. Bài mới
Hoạt động 1: Các nguồn lực phát triển kinh tế
(Mục tiêu:Trình bày được khái niệm nguồn lực; hiểu được các loại nguồn lực và vai trò của chúng đối với sự phát triển kinh tế – xã hội.
(Phương thức:
- Phương pháp dạy học thuyết trình, đàm thoại gợi mở, giải quyết vấn đề
- Cả lớp
(Các bước của hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính
Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Đọc mục 1 và dựa vào sơ đồ, hãy nêu khái niệm nguồn lực và các loại nguồn lực
Đọc mục 3, hãy nêu vai trò của từng loại nguồn lực đối với sự phát triển kinh tế – xã hội và cho ví dụ chứng minh.
Bước 2: HS tiếp nhận nhiệm vụ.
Bước 3: GV gợi ý sản phẩm.
Nguồn lực là tổng thể vị trí địa lí, các nguồn tài nguyên thiên nhiên, hệ thống tài sản quốc gia, nguồn nhân lực, đường lối chính sách, vốn và thị trường…
Các loại nguồn lực:
Nguồn lực được phân thành 3 loại:
- Vị trí địa lí
- Nguồn lực tự nhiên
- Nguồn lực kinh tế – xã hội.
Bước 4: GV chỉ định một vài HS trả lời câu hỏi.
Bước 5: GV tóm tắt và giải thích rõ hơn khái niệm và sự phân chia các loại nguồn lực. GV nói thêm về nguồn lực bên trong (nội lực) và nguồn lực bên ngoài (ngoại lực).
I. Các nguồn lực phát triển kinh tế
1. Khái niệm: nguồn lực là tổng thể vị trí địa lí, các nguồn tài nguyên thiên nhiên, hệ thống tài sản quốc gia, nguồn nhân lực, đường lối chính sách, vốn và thị trường…
2. Các loại nguồn lực:
Nguồn lực được phân thành 3 loại:
- Vị trí địa lí
- Nguồn lực tự nhiên
- Nguồn lực kinh tế – xã hội.
3. Vai trò của nguồn lực đối với phát triển kinh tế:
- Vị trí địa lí tạo ra những thuận lợi hoặc khó khăn cho việc trao đổi, tiếp cận giữa các vùng, giữa các quốc gia.
- Nguồn lực tự nhiên (tài nguyên thiên nhiên và các điều kiện tự nhiên) là điều kiện cần thiết cho quá trình sản xuất.
- Nguồn lục kinh tế – xã hội tạo cơ sở cho việc lựa chọn chiến lược phát triển kinh tế.
Hoạt động 2 : Cơ cấu nền kinh tế
(Mục tiêu:Hiểu khái niệm cơ cấu kinh tế và các bộ phận hợp thành cơ cấu kinh tế.
(Phương thức:
- Phương pháp dạy học thuyết trình, đàm thoại gợi mở, giải quyết vấn đề
-
 









Các ý kiến mới nhất