Tuần 25- CN9- Tiết 25

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Quang Hiep (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:13' 12-03-2013
Dung lượng: 47.5 KB
Số lượt tải: 11
Nguồn:
Người gửi: Phan Quang Hiep (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:13' 12-03-2013
Dung lượng: 47.5 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 25 Ngày soạn: 04-03-2013
Tiết : 25 Ngày dạy : 06-03-2013
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Nắm vững sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp, nguyên lý làm việc của mạch điện cầu thang
2 . Kĩ năng: - Lắp ráp mạch điện cầu thang đúng kĩ thuật.
3.Thái độ: - Làm việc theo qui trình, hợp tác trong nhóm.
II.Chuẩn bị:
1.GV: - Dụng cụ dùng lắp mạch điện
2.HS: - Thiết bị điện cần cho mạch điện ở tiết 24.
III.Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài : - Vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện cầu thang ?
3. Đặt vấn đề: – GV nêu vấn đề và HS đề xuất và GV đặt vấn đề vào bài.
4. Tiến trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV
Hoạt động 1: Tiến hành thực hành:
- HS nhắc lại qui trình thực hành lắp mạch điện bảng điện.
-Phân nhóm và chia dụng cụ thực hành.
-Hướng dẫn HS thực hành lắp mạch điện bảng điện.
-Theo dõi, quan sát quá trình hực hành của HS để có đánh giá, nhận xét, chỉnh sửa thích hợp.
- Nêu qui trình thực hành?
- Cho các nhóm nhận dụng cụ và tiến hành thực hành.
Hoạt động 2: Tổng kết và dặn dò:
- Hứơng dẫn HS hoàn thành tiết thực hành
- Thu dọn dụ cụ
-Chuẩn bị tiếp cho tiết sau (kiểm tra vận hành của mạch)
5. Ghi bảng:
1. Qui trình thực hành:
Công đoạn
Nội dung
Dụng cụ
Yêu cầu kĩ thuật
1.Vạch dấu
-Vạch dấu vị trí các thiết bị điện
-Vạch dấu đường đi của dây dẫn và vị trí đèn
-Thước
-Mũi vạch
-Bút
-Hợp lý
-Chính xác
2.Khoan lỗ
-Lỗ bắt vít ()
-Lỗi luồng dây (ø5)
-Khoan
-Mũi khoan
-Chính xác
-Lỗ thẳng
3.Lắp thiết bị vào bảng điện
-Xác định vị trí của thiết bị
-Nối dây cho thiết bị điện
-Cố định các thiết bị lên bảng điện
-Kềm
-Tuavít
Vít
-Đúng vị trí
-Chính xác
-Chắc chắn
4.Đi dây cho đèn
-Lắp dây từ bảng điện vào đèn
-Nối dây cho đuôi đèn
-Tuavít
-Băng dính
-Theo sơ đồ
-Đúng kĩ thuật
5.Kiểm tra
-Lắp các thiết bị điện, dây dẫn theo sơ đồ
-Nối nguồn
-Vận hành thử
-Kềm
-Bút thử điện
-Đúng theo sơ đồ
-Mạch làm việc tốt, đúng yêu cầu đề ra
2 . Thực hành:
Tiết : 25 Ngày dạy : 06-03-2013
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Nắm vững sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp, nguyên lý làm việc của mạch điện cầu thang
2 . Kĩ năng: - Lắp ráp mạch điện cầu thang đúng kĩ thuật.
3.Thái độ: - Làm việc theo qui trình, hợp tác trong nhóm.
II.Chuẩn bị:
1.GV: - Dụng cụ dùng lắp mạch điện
2.HS: - Thiết bị điện cần cho mạch điện ở tiết 24.
III.Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài : - Vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện cầu thang ?
3. Đặt vấn đề: – GV nêu vấn đề và HS đề xuất và GV đặt vấn đề vào bài.
4. Tiến trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV
Hoạt động 1: Tiến hành thực hành:
- HS nhắc lại qui trình thực hành lắp mạch điện bảng điện.
-Phân nhóm và chia dụng cụ thực hành.
-Hướng dẫn HS thực hành lắp mạch điện bảng điện.
-Theo dõi, quan sát quá trình hực hành của HS để có đánh giá, nhận xét, chỉnh sửa thích hợp.
- Nêu qui trình thực hành?
- Cho các nhóm nhận dụng cụ và tiến hành thực hành.
Hoạt động 2: Tổng kết và dặn dò:
- Hứơng dẫn HS hoàn thành tiết thực hành
- Thu dọn dụ cụ
-Chuẩn bị tiếp cho tiết sau (kiểm tra vận hành của mạch)
5. Ghi bảng:
1. Qui trình thực hành:
Công đoạn
Nội dung
Dụng cụ
Yêu cầu kĩ thuật
1.Vạch dấu
-Vạch dấu vị trí các thiết bị điện
-Vạch dấu đường đi của dây dẫn và vị trí đèn
-Thước
-Mũi vạch
-Bút
-Hợp lý
-Chính xác
2.Khoan lỗ
-Lỗ bắt vít ()
-Lỗi luồng dây (ø5)
-Khoan
-Mũi khoan
-Chính xác
-Lỗ thẳng
3.Lắp thiết bị vào bảng điện
-Xác định vị trí của thiết bị
-Nối dây cho thiết bị điện
-Cố định các thiết bị lên bảng điện
-Kềm
-Tuavít
Vít
-Đúng vị trí
-Chính xác
-Chắc chắn
4.Đi dây cho đèn
-Lắp dây từ bảng điện vào đèn
-Nối dây cho đuôi đèn
-Tuavít
-Băng dính
-Theo sơ đồ
-Đúng kĩ thuật
5.Kiểm tra
-Lắp các thiết bị điện, dây dẫn theo sơ đồ
-Nối nguồn
-Vận hành thử
-Kềm
-Bút thử điện
-Đúng theo sơ đồ
-Mạch làm việc tốt, đúng yêu cầu đề ra
2 . Thực hành:
 








Các ý kiến mới nhất