Tuần: 23 Ngày soạn: 16-01-2015
Tiết : 23 Ngày dạy : 18-01-2015





I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: - Nắm vững cách vẽ sơ đồ nguyên lý và lắp ráp mạch điện này.
2.Kĩ năng: - Tiến hành lắp được mạch điện này theo đúng qui trình và kĩ thuật.
3.Thái độ: - Đảm bảo an toàn.
II.Chuẩn bị:
1.GV: - Các trường hợp có thể xảy ra khi tiến hành vận hành thử mạch điện.
2.HS: - Sản phẩm ở tiết trước.
III.Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: - Chấm bài thực hành lấy điểm 15’.
3. Đặt vấn đề: - GV nêu vấn đề và HS đề xuất và GV đặt vấn đề vào bài.
4. Tiến trình:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV

Hoạt động 1: Kiểm tra sản phẩm:

- Tiến hành thực hành.

- Tiến hành vận hành sản phẩm.
- Kiểm tra theo hướng dẫn.


- Tiến hành thực hành nếu chưa hoàn thành sản phẩm.
- Tiến hành vận hành thử sản phẩm:
+ Kiểm tra mạch điện.
+ Kiểm tra các mối nối.
+ Kiểm tra mạch điện theo sơ đồ.
+ Nối nguồn và cho vận hành thử.
+ Sửa chữa nếu mạch làm việc không theo mục đích ban đầu.

Hoạt động 2: Củng cố, hướng dẫn về nhà:

- Hoàn thành sản phẩm.
- Đánh giá sản phẩm.

- Chú ý lắng nghe.
- Tổng kết lại nội dung bài thực hành.
- Hướng dẫn HS tự đánh giá kết quả bài thực hành.
- Chuẩn bị bài học 9.

5. Ghi bảng:
1. Sơ đồ nguyên lý:
2. Sơ đồ lắp ráp:
3. Bảng dự trù vật liệu:

STT
Tên thiết bị, dụng cụ
Số lượng (cái)
Yêu cầu kĩ thuật

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Kềm
Tuavít
Công tắc hai cực
Cầu chì
Bóng đèn
Dây dẫn
Vít
Đuôi đèn
Băng dính
Giấy ráp
1
1
1
1
1
2m
10
2 cái
1cuộn
1tờ
Còn tốt
nt
nt
nt
nt
không hở vỏ cách điện
còn tốt
nt
nt
nt

4. Thực hành:
5. Kiểm tra đánh giá:

IV. Rút kinh nghiệm:.............................................................................................................................
..................................................................................................................................................................



































(((
THỰC HÀNH
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC
ĐIỀU KHIỂN HAI BÓNG ĐÈN
I.Mục Tiêu.
1.Kiến thức.
-Nắm vững cách vẽ sơ đồ nguyên lý và lắp ráp mạch điện này
2.Kĩ năng.
-Tiến hành lắp được mạch điện này theo đúng qui trình và kĩ thuật
3.Thái độ.
-Làm việc theo đúng qui trình
II.Chuẩn Bị.
1.Giáo viên.
-
2.Học sinh.
-
III.Tổ Chức Hoạt Động Dạy Học.

HĐ của GV
HĐ của HS
Kiến Thức

HĐ1.KT sản phẩm
-Tiến thực hành nếu chưa hoàn thành sản phẩm
-Tiến hành vận hành thử sản phẩm
+Kiểm tra mạch điện
+Kiểm tra các mối nối
+Kiểm tra mạch điện theo sơ đồ
+Nối nguồn và cho vận hành thử
+Sửa chữa nếu mạch làm việc không theo mục đích ban đầu
HĐ2.Tổng kết
-Tổng kết bài thực hành
-Hướng dẫn HS tự đánh giá kết quả bài thực hành
-Chuẩn bị bài học 9


-Tiến hành thực hành

-Tiến hành vận hành sản phẩm
-Kiểm tra theo hướng dẫn









-Hoàn thành sản phẩm
-Đánh giá sản phẩm



Rút kinh nghiệm........................................................................................................................
...............................................................................................................................................