Tuần: 29 Ngày soạn: 22-03-2015
Tiết: 29 dạy: 24-03-2015





I.Mục tiêu:
1. thức: - Nắm vững qui trình thực hành lắp mạch điện bảng điện.
2. năng: - Lắp ráp mạch điện bảng điện theo đúng qui trình và đảm bảo yêu cầu kĩ thuật
3. Thái độ: - Cẩn thận, hợp tác trong nhóm.
II.Chuẩn bị:
1.GV: - Bộ dụng cụ dùng lắp mạch điện bảng điện, công tắc ba cực
2.HS: - Hai bóng đèn, hai đuôi đèn.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp : - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: - Y/c HS vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp dặt mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai bóng đèn?
3. Đặt vấn : – GV nêu vấn đề và HS đề xuất và GV đặt vấn đề vào bài.
4. trình:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV

Hoạt động 1: Tiến hành lắp mạch điện:

- Nêu qui trình thực hành

- Tiến hành ghi vở nội dung từng bước thực hành
- Lắp ráp mạch điện
- HS nhắc lại qui trình lắp mạch điện bảng điện
- Tiến hành tìm hiểu từng nội dung từng bước
- Tiến hành thực hành lắp mạch điện
- Theo dõi từng nhóm, từng HS để có nhận xét chính xác

Hoạt động 2: Củng cố, hướng dẫn về nhà:

- Thu dọn dụng cụ
- Chuẩn bị cho tiết sau
- Nhận xét thái độ làm việc của HS
- Thu dọn dụng cụ
- Chuẩn bị tiếp cho tiết thực hành sau
- Chuẩn bị cho phần kiểm tra vận hành

5. Ghi bảng:
1. Qui trình thực hành:




2. dung thực hành:

Công đoạn
Nội dung
Dụng cụ
Yêu cầu kĩ thuật


1.Vạch dấu
-Vạch dấu vị trí các thiết bị điện
-Vạch dấu đường đi của dây dẫn và vị trí đèn
-Thước
-Mũi vạch
-Bút
-Hợp lý
-Chính xác

2.Khoan lỗ
-Lỗ bắt vít ()
-Lỗi luồng dây (ø5)
-Khoan
-Mũi khoan
-Chính xác
-Lỗ thẳng

3.Lắp thiết bị vào bảng điện
-Xác định vị trí của thiết bị
-Nối dây cho thiết bị điện
-Cố định các thiết bị lên bảng điện
-Kềm
-Tuavít
Vít
-Đúng vị trí
-Chính xác
-Chắc chắn

4.Đi dây cho đèn
-Lắp dây từ bảng điện vào đèn
-Nối dây cho đuôi đèn
-Tuavít
-Băng dính
-Theo sơ đồ
-Đúng kĩ thuật


5.Kiểm tra
-Lắp các thiết bị điện, dây dẫn theo sơ đồ
-Nối nguồn
-Vận hành thử
-Kềm
-Bút thử điện
-Đúng theo sơ đồ
-Mạch làm việc tốt, đúng yêu cầu đề ra

3. Thực hành:

IV. Rút kinh nghiệm:...........................................................................................................................
................................................................................................................................................................