Tuần 17 Ngày soạn 05/12/2008
Tiết 22 Ngày dạy 10/12/2008







I.Mục tiêu bài học
Qua bài này, học sinh phải:
Nêu và phân biệt được đặc điểm của thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo để nuôi tôm cá
Giải thích được mối quan hệ về thức ăn của các loài sinh vật khác nhau trong vực nước nuôi thuỷ sản
Nêu được cách sử dụng thức ăn hợp lý trong thực tiễn nuôi thuỷ sản ở địa phương

II.Chuẩn bị
1.Giáo viên
Nội dung bài học và những kiến thức liên quan đến nội dung bài học
Hình 82.SGK trang 141 và 83.SGK trang 142, sơ đồ 16.Quan hệ về thức ăn của tôm cá, và một số sơ đồ cần thiết
2.Học sinh
Nghiên cứu trước bài 52 về đặc điểm các loại thức ăn của tôm cá, nghiên cứu kỹ sơ đồ 16.SGK trang 142
III.Các hoạt động dạy - học
Ổn định lớp (1’)
Kiểm tra bài cũ (4’)
Trình bày cách đo nhiệt độ và độ pH của nước nuôi tôm, cá?
Trình bày cách xác định độ trong của nước nuôi thuỷ sản?
Giới thiệu bài mới (3’)
Động vật thuỷ sản là những sinh vật dị dưỡng, muốn tồn tại và phát triển, chúng phải lấy vật chất từ môi trường sống, đó là thức ăn. Vậy thức ăn của chúng gồm những loại nào? Trong vực nước nuôi thuỷ sản mối quan hệ về thức ăn giữa các loài ra sao? Đó là nội dung kiến thức hôm nay chún ta cùng tìm hiểu
Các hoạt động dạy - học

TG
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH



20’
I.Những loại thức ăn của tôm, cá
Sơ đồ
HĐ1. Tìm hiểu về đặc điểm của nước nuôi thuỷ sản





Thức ăn tôm cá gồm những loại nào?

Thức ăn tự nhiên gồm những loại nào?


Treohình 82 và bảng sau:
Sinh vật
Đại diện

Thực vật phù du


Động vật phù du


Thực vật bậc cao


Động vật đáy





Vậy thức ăn tự nhiên là gì?





Thức ăn nhân tạo là gì?


Treo hình 83
Thức ăn tinh gồm những loại nào?

Thức ăn thô gồm những loại nào?


Thức ăn hỗn hợp là gì?


Em hãy phân biệt sự khác nhau giữa thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo



Treo sơ đồ sau:











Yêu cầu HS hoàn thành sơ đồ và vẽ sơ đồ vào tập làm nội dung bài học
Đọc mục I trang 140, 141, 142.SGK
Thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo.

Thực vật phù du, động vật phù du, thực vật bậc cao, động vật đáy

HS hoàn thành bảng

Sinh vật
Đại diện

Thực vật phù du
Tảo khuê, tảo ẩn xanh, tảo đậu

Động vật phù du
Bọ vòi voi, trùng túi trong, trùng hình tia

Thực vật bậc cao
Rong đen lá vòng, rong lông gà

Động vật đáy
Giun mồm dài, ốc củ cải

Thức ăn tự nhiên là những thức ăn có sẵn trong nước, rất giàu dinh dưỡng chúng gồm vi khuẩn, thực vật phù du, động vật phù du, thực vật bậc cao, động vật đáy.

Thức ăn nhân tạo là là thức ăn con người cung cấp trực tiếp cho động vật thuỷ sản.

Cám, bột ngô, bột sắn…


Rau, cỏ, phân vô cơ (đạm, lân, kali), phân hữu cơ…


Là thức ăn có nhiều thành phầndinh dưỡng được trộn với nhau theo khẩu phần khoa học.
HS phân biệt













12’
II.Quan hệ về thức ăn của tôm cá
Sơ đồ
HĐ2. Tìm hiểu quan hệ thức ăn giữa các nhóm sinh vật trong vực nước nuôi thuỷ sản



Treo sơ đồ 16















Thức ăn của thực vật và vi khuẩn là gì?
Động vật phù du ăn gì?
Động vật đáy ăn gì?
Thức ăn trực tiếp của tôm cá là gì?
Thức ăn gián tiếp của tôm cá là gì?



Để nâng cao nguồn thức ăn cho tôm, cá ta phải làm gì?

Em hãy giải thích lại sơ đồ 16.
GV giải thích lại và cho ghi bài theo sơ đồ sau: