CN7-bai13

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Quốc Việt (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:38' 12-01-2009
Dung lượng: 67.0 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Quốc Việt (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:38' 12-01-2009
Dung lượng: 67.0 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
Tuần 5 Ngày soạn 10/9/2008
Tiết 10 Ngày dạy 18/9/2008
I.Mục tiêu bài học
Qua bài này, học sinh phải:
Nêu ra được nguyên tắc chung về phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng, giải thích được cơ sở của việc phòng là chính.
Nêu được các biện pháp phòng trừ.
Trình bày được nội dung các biện pháp và nêu được ưu nhược điểm của mỗi biện pháp.
Chỉ ra được những biện pháp cần ưu tiên trong phòng trừ sâu bệnh.
Hình thành ý thức bảo vệ cây trồng, đồng thời bảo vệ môi trường sống.
II.Chuẩn bị
1.Giáo viên
Nội dung bài học và kiến thức bổ sung có liên quan đến bài học
Phóng to hình 21,22,23.SGK
Sưu tầm một số tranh ảnh về thiên địch.
2.Học sinh
Học thuộc bài 12
Nghiên cứu trước bài 13
III.Các hoạt động dạy - học
Ổn định lớp (1’)
Kiểm tra bài cũ (6’)
Nêu tác hại của sâu bệnh hại cây trồng? Cho ví dụ cụ thể?
Trình bày khái niệm về côn trùng?
Vẽ 2 sơ đồ biến thái của côn trùng?
Bệnh cây là gì? Nêu những dấu hiệu nhận biết khi cây trồng bị sâu bệnh phá hại?
Giới thiệu bài mới (3’)
Chúng ta đã cùng tìm hiểu một số dấu hiệu nhận biết khi cây trồng bị sâu bệnh tấn công. Vậy chúng ta nên làm gì khi cây bị sâu bệnh và khi chưa bị sâu bệnh. Bài hôm nay chúng ta sẽ cùng nghiên cứu rõ vấn đề này.
Các hoạt động dạy - học
TG
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
10’
I.Nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh
-Phòng là chính
-Trừ sớm, kịp thời, nhanh chóng và triệt để
-Sử dụng tổng hợp các biện pháp phòng trừ.
HĐ1. Tìm hiểu về các nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh
Đặt vấn đề: trong khi trồng một loại cây ăn quả hay một loại hoa màu nào đó.Chúng ta nên chủ động phòng trừ sâu bệnh hay là đợi đến khi sâu bệnh phát sinh thì chúng ta mới phòng trừ? Phòng trừ như thế nào mới có hiệu quả cao nhất? Em hãy cho ý kiến của mình?
Gợi ý hướng dẫn HS hoàn thành nội dung thảo thảo luận từ đó rút ra nội dung các nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại.
Thảo luận theo nhóm nhỏ trong 5 phút.
TL được các nội dung sau:
Cần chủ động phòng trừ sâu bệnh trước khi sâu bệnh xuất hiện và gây hại. Có như thế sẽ ít gây tổn thất cho cây trồng, đạt hiệu quả cao trong trồng trọt.
Nếu sâu bệnh xuất hiện cần trừ sớm, kịp thời, nhanh chóng, triệt để. Nếu không sẽ gây thiệt hại đáng kể, thậm chí mất trắng trong cả vụ trồng đó.
Cần tiến hành phòng trừ bằng nhiều phương pháp khác nhau mới có hiệu quả cao nhất. Có thể diệt sâu bệnh một cách triệt để.
20’
II.Các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại
-Biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu bệnh hại.
-Biện pháp thủ công.
-Biện pháp hoá học
-Biện pháp sinh học
-Biện pháp kiểm dịch thực vật.
HĐ2. Tìm hiểu về các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại
Giới thiệu 5 biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại và viết lên bảng.
Yêu cầu HS thảo luận làm rõ các vấn đề sau:
Nêu cách tiến hành từng biện pháp
Mỗi biện pháp có những ưu, nhược điểm gì?
Chia HS ra làm 5 nhóm, mỗi nhóm thảo luận làm rõ 1 biện pháp.
Treo hình 21,22,23.SGK
Một số hình thiên địch.
Câu hỏi mở rộng: trong những biện pháp trên, biện pháp nào tốt nhất. Chúng ta nên sử dụng các biện pháp như thế nào mới có hiệu quả?
CH:Em hãy giải thích tại sao phải lấy biện pháp canh tác làm nền tảng?
Giới thiệu biện pháp phòng trừ dịch hại tổng hợp IPM.
Tiểu kết: yêu cầu HS nêu lại các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại
Mỗi nhóm HS tự hoàn thành nội dung thảo luận trong 10 phút.
Phải nêu được những vấn đề sau:
1.Biện pháp canh tác: vệ sinh đồng ruộng, làm đất, gieo trồng đúng thời vụ, chăm sóc tốt, luân canh; tạo
Tiết 10 Ngày dạy 18/9/2008
I.Mục tiêu bài học
Qua bài này, học sinh phải:
Nêu ra được nguyên tắc chung về phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng, giải thích được cơ sở của việc phòng là chính.
Nêu được các biện pháp phòng trừ.
Trình bày được nội dung các biện pháp và nêu được ưu nhược điểm của mỗi biện pháp.
Chỉ ra được những biện pháp cần ưu tiên trong phòng trừ sâu bệnh.
Hình thành ý thức bảo vệ cây trồng, đồng thời bảo vệ môi trường sống.
II.Chuẩn bị
1.Giáo viên
Nội dung bài học và kiến thức bổ sung có liên quan đến bài học
Phóng to hình 21,22,23.SGK
Sưu tầm một số tranh ảnh về thiên địch.
2.Học sinh
Học thuộc bài 12
Nghiên cứu trước bài 13
III.Các hoạt động dạy - học
Ổn định lớp (1’)
Kiểm tra bài cũ (6’)
Nêu tác hại của sâu bệnh hại cây trồng? Cho ví dụ cụ thể?
Trình bày khái niệm về côn trùng?
Vẽ 2 sơ đồ biến thái của côn trùng?
Bệnh cây là gì? Nêu những dấu hiệu nhận biết khi cây trồng bị sâu bệnh phá hại?
Giới thiệu bài mới (3’)
Chúng ta đã cùng tìm hiểu một số dấu hiệu nhận biết khi cây trồng bị sâu bệnh tấn công. Vậy chúng ta nên làm gì khi cây bị sâu bệnh và khi chưa bị sâu bệnh. Bài hôm nay chúng ta sẽ cùng nghiên cứu rõ vấn đề này.
Các hoạt động dạy - học
TG
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
10’
I.Nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh
-Phòng là chính
-Trừ sớm, kịp thời, nhanh chóng và triệt để
-Sử dụng tổng hợp các biện pháp phòng trừ.
HĐ1. Tìm hiểu về các nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh
Đặt vấn đề: trong khi trồng một loại cây ăn quả hay một loại hoa màu nào đó.Chúng ta nên chủ động phòng trừ sâu bệnh hay là đợi đến khi sâu bệnh phát sinh thì chúng ta mới phòng trừ? Phòng trừ như thế nào mới có hiệu quả cao nhất? Em hãy cho ý kiến của mình?
Gợi ý hướng dẫn HS hoàn thành nội dung thảo thảo luận từ đó rút ra nội dung các nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại.
Thảo luận theo nhóm nhỏ trong 5 phút.
TL được các nội dung sau:
Cần chủ động phòng trừ sâu bệnh trước khi sâu bệnh xuất hiện và gây hại. Có như thế sẽ ít gây tổn thất cho cây trồng, đạt hiệu quả cao trong trồng trọt.
Nếu sâu bệnh xuất hiện cần trừ sớm, kịp thời, nhanh chóng, triệt để. Nếu không sẽ gây thiệt hại đáng kể, thậm chí mất trắng trong cả vụ trồng đó.
Cần tiến hành phòng trừ bằng nhiều phương pháp khác nhau mới có hiệu quả cao nhất. Có thể diệt sâu bệnh một cách triệt để.
20’
II.Các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại
-Biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu bệnh hại.
-Biện pháp thủ công.
-Biện pháp hoá học
-Biện pháp sinh học
-Biện pháp kiểm dịch thực vật.
HĐ2. Tìm hiểu về các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại
Giới thiệu 5 biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại và viết lên bảng.
Yêu cầu HS thảo luận làm rõ các vấn đề sau:
Nêu cách tiến hành từng biện pháp
Mỗi biện pháp có những ưu, nhược điểm gì?
Chia HS ra làm 5 nhóm, mỗi nhóm thảo luận làm rõ 1 biện pháp.
Treo hình 21,22,23.SGK
Một số hình thiên địch.
Câu hỏi mở rộng: trong những biện pháp trên, biện pháp nào tốt nhất. Chúng ta nên sử dụng các biện pháp như thế nào mới có hiệu quả?
CH:Em hãy giải thích tại sao phải lấy biện pháp canh tác làm nền tảng?
Giới thiệu biện pháp phòng trừ dịch hại tổng hợp IPM.
Tiểu kết: yêu cầu HS nêu lại các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại
Mỗi nhóm HS tự hoàn thành nội dung thảo luận trong 10 phút.
Phải nêu được những vấn đề sau:
1.Biện pháp canh tác: vệ sinh đồng ruộng, làm đất, gieo trồng đúng thời vụ, chăm sóc tốt, luân canh; tạo
 








Các ý kiến mới nhất