Tuần 25 Ngày soạn: 22/2/2013
Tiết 29 Ngày dạy: 25/2//2013


CHƯƠNG II. KHAI THÁC VÀ BẢO VỆ RỪNG
BÀI 28. KHAI THÁC RỪNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Phân biệt được các loại khai thác rừng.
- Hiểu được điều kiện khai thác rừng ở nước ta hiện nay.
- Biết được các biện pháp phục hồi rừng sau khi khai thác rừng.
2. Kỹ năng:
- Hình thành kỹ năng sử dụng các phương thức thích hợp để khai thác rừng trong
điều kiện địa hình cụ thể.
3. Thái độ:
- Có ý thức sử dụng hợp lí tài nguyên rừng.
- Có ý thức bảo vệ rừng.
4. tích hợp bảo vệ môi trường.
- Học sinh có ý thức bảo vệ tài nguyên rừng.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Bảng 2, hình 45,46,47 SGK phóng to.
- Bảng con, phiếu học tập.
2. Học sinh:
Xem trước bài 28.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động chính:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại khai thác rừng.

- Giáo viên treo bảng 2 và yêu cầu học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi:
+ Có mấy loại khai thác rừng? Kể ra?
+ Thế nào là khai thác trắng ? Thời gian chặt hạ và cách phục hồi rừng của nó?
+ Thế nào là khai thác dần? Thời gian chặt hạ và cách phục hồi rừng của khai thác dần?
+ Thế nào là khai thác chọn? Thời gian chặt hạ và cách phục hồi rừng của khai thác chọn?
+ Nêu những điểm giống nhau và khác nhau giữa 3 loại khai thác rừng?
- Giáo viên sửa, bổ sung.
+ Rừng ở nơi đất dốc lớn hơn 15 độ, nơi rừng phòng hộ có khai thác trắng được không, tại sao?
+ Khai thác rừng nhưng không trồng rừng ngay có tác hại gì?
- Giáo viên hoàn thiện kiến thức cho học sinh và ghi bảng.
- Học sinh quan sát và trả lời:

( Có 3 loại:
HS trả lời






_ Học sinh lắng nghe.
( Không, vì gây ra xói mòn, rửa trôi, lũ lụt.
( Sẽ làm cho đất bị thoái hóa, rữa trôi, xói mòn, có thể gây ra lũ lụt,....
- Học sinh ghi bài.
I. Các loại khai thác rừng:
Có 3 loại khai thác rừng:
- Khai thác trắng là chặt hết cây trong một mùa chặt, sau đó trồng lại rừng.
- Khai thác dần là chặt hết cây trong 3 đến 4 lần chặt trong 5 đến 10 năm để tận dụng rừng tái sinh tự nhiên.
- Khai thác chọn là chọn chặt cây theo yêu cầu sử dụng và yêu cầu tái sinh tự nhiên của rừng.


Hoạt động 2: Tìm hiểu điều kiện áp dụng khai thác rừng hiện nay ở Việt Nam.

- Yc hs đọc phần thông tin mục II và quan sát hình 45,46 và hỏi:
+ Hãy cho biết tình hình rừng ở nước ta từ năm 1943 đến 1995 qua bài 22 ta đã học?
+ Nước ta đã áp dụng những điều kiện nào để khai thác rừng?
+ Em hãy điền vào chỗ trống những nội dung thích hợp ở điều kiện thứ nhất?
+ Các điều kiện khai thác rừng nhằm mục đích gì?
_ Giáo viên bổ sung , ghi bảng.
Học sinh đọc thông tin , quan sát và trả lời:



( Học sinh điền:

( Mục đích : duy trì, bảo vệ diện tích rừng, diện tích đất,...
_ Học sinh ghi bài.
 Điều kiện áp dụng khai thác rừng hiện nay ở Việt Nam:
- Chỉ được khai thác chọn chứ không được khai thác trắng.
- Rừng còn nhiều cây gỗ to có giá trị kinh tế.
- Lượng gỗ khai thác chọn < 35% lượng gỗ của khu vực khai thác.


Hoạt động 3: Tìm hiểu Phục hồi rừng sau khi khai thác.

- Yc hs ng/cứu thông tin mục III SGK và trả lời các câu hỏi:
+ Đối với rừng khai thác trắng ta nên phục hồi rừng như thế nào?
+ Biện pháp phục hồi rừng đã khai thác trắng ra sao?
+ Đối với rừng khai thác dần và khai thác chọn để phục hồi ta phải làm sao