Tuần 3 (CKTKN)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thái Biên Cương (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:01' 14-11-2009
Dung lượng: 38.6 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Thái Biên Cương (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:01' 14-11-2009
Dung lượng: 38.6 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
tuần 3
Thứ 2 ngày 14 tháng 9 năm 2009
Tập đọc
Thư thăm bạn
I- Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thư thể hiện sự cảm thông, chia sẻ với nổi đau của bạn.
- Hiểu tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK; nắm được tác dụng của phần mở đầu, phần kết thúc bức thư)
II- Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 25, SGK .
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc
- Các tranh, ảnh, tư liệu về cảnh cứu đồng bào bão lụt.
III- Hoạt động dạy học
A- Bài cũ
- Gọi HS lên bảng đọc thuộc làng bài thơ Truyện cổ nước mình
+ Em hiểu ý hai dòng thơ cuối bài như thế nào?
B- Bài mới .
HĐ 1: Giới thiệu bài
-HĐ 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài.
a-Luyện đọc.
+ Đọc đoạn: 3 Hs nối tiếp nhau đọc theo các đoạn…
- Gv sửa lỗi cách đọc,kết hợp giảI nghĩa một số từ.
+ Đọc nhóm: Hs đọc theo N2.
+ Yêu cầu HS đọc toàn bài
+ GV đọc mẫu lần 1
+ Giọng đọc trầm, buồn, thể hiện sự chia sẻ chân thành. Thấp giọng khi đọc đến sự mất mát .
b- Tìm hiểu bài
+ Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không?
+ Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì ?
+ Bạn Hồng đã mất mát đau thương gì?
+ Em hiểu " Hi sinh" có nghĩa là gì?
+ Đặt câu với từ hi sinh
+ Đoạn 1 cho em biết điều gì?
+ Những câu nào trong đoạn 2 vừa đọc cho thấy bạn Lương rất thông cảm với bạn Hồng?
+ Những câu thơ nào cho thấy bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng.
+ Nội dung chính của đoạn 2 là gì?
+ ở nơi bạn Lương mọi người đã làm gì để động viên, giúp đỡ đồng bào lũ lụ?
- Riêng Lương đã làm gì để giúp đỡ Hồng?
+ "Bỏ ống " có nghĩa là gì?
+ Đoạn 3 ý nói gì?
+ Những dòng mở đầu và kết thúc bức thư có tác dụng gì?
- Nội dung bài thơ thể hiện điều gì?
C - Đọc diễn cảm
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc lại bức thư
-Yêu cầu HS tìm ra giọng đọc của từng đoạn..
- HS tìm ra cách đọc qua bảng phụ.
HĐ 3; Củng cố, dặn dò.
- Qua bức thư em hiểu bạn lương là người như thế nào?
+ Em đã làm gì để guíp đỡ những người không may gặp hoạn nạn, khó khăn?
- Nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS đọc nối tiếp
+ đoạn 1: Hoà bình…với bạn.
+ đoạn 2: Hồng ơi…. như mình.
+ đoạn 3 mấy ngày nay…Quách Tuấn Lương
- 2 HS đọc toàn bài.
.
- Bạn Lương không biết , Lương chỉ biết Hồng
Thứ 2 ngày 14 tháng 9 năm 2009
Tập đọc
Thư thăm bạn
I- Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thư thể hiện sự cảm thông, chia sẻ với nổi đau của bạn.
- Hiểu tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK; nắm được tác dụng của phần mở đầu, phần kết thúc bức thư)
II- Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 25, SGK .
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc
- Các tranh, ảnh, tư liệu về cảnh cứu đồng bào bão lụt.
III- Hoạt động dạy học
A- Bài cũ
- Gọi HS lên bảng đọc thuộc làng bài thơ Truyện cổ nước mình
+ Em hiểu ý hai dòng thơ cuối bài như thế nào?
B- Bài mới .
HĐ 1: Giới thiệu bài
-HĐ 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài.
a-Luyện đọc.
+ Đọc đoạn: 3 Hs nối tiếp nhau đọc theo các đoạn…
- Gv sửa lỗi cách đọc,kết hợp giảI nghĩa một số từ.
+ Đọc nhóm: Hs đọc theo N2.
+ Yêu cầu HS đọc toàn bài
+ GV đọc mẫu lần 1
+ Giọng đọc trầm, buồn, thể hiện sự chia sẻ chân thành. Thấp giọng khi đọc đến sự mất mát .
b- Tìm hiểu bài
+ Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không?
+ Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì ?
+ Bạn Hồng đã mất mát đau thương gì?
+ Em hiểu " Hi sinh" có nghĩa là gì?
+ Đặt câu với từ hi sinh
+ Đoạn 1 cho em biết điều gì?
+ Những câu nào trong đoạn 2 vừa đọc cho thấy bạn Lương rất thông cảm với bạn Hồng?
+ Những câu thơ nào cho thấy bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng.
+ Nội dung chính của đoạn 2 là gì?
+ ở nơi bạn Lương mọi người đã làm gì để động viên, giúp đỡ đồng bào lũ lụ?
- Riêng Lương đã làm gì để giúp đỡ Hồng?
+ "Bỏ ống " có nghĩa là gì?
+ Đoạn 3 ý nói gì?
+ Những dòng mở đầu và kết thúc bức thư có tác dụng gì?
- Nội dung bài thơ thể hiện điều gì?
C - Đọc diễn cảm
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc lại bức thư
-Yêu cầu HS tìm ra giọng đọc của từng đoạn..
- HS tìm ra cách đọc qua bảng phụ.
HĐ 3; Củng cố, dặn dò.
- Qua bức thư em hiểu bạn lương là người như thế nào?
+ Em đã làm gì để guíp đỡ những người không may gặp hoạn nạn, khó khăn?
- Nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS đọc nối tiếp
+ đoạn 1: Hoà bình…với bạn.
+ đoạn 2: Hồng ơi…. như mình.
+ đoạn 3 mấy ngày nay…Quách Tuấn Lương
- 2 HS đọc toàn bài.
.
- Bạn Lương không biết , Lương chỉ biết Hồng
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất