Tuần: 03 Ngày soạn: 06-09-2015
Tiết : 03 Ngày dạy : 08-09-2015




I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Phân biệt được chuyển động đều và chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ.
- Nêu được tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình.
2. Kỹ năng:
- Xác định được tốc độ trung bình bằng thực nghiệm.
- Tính được tốc độ trung bình của chuyển động không đều.
3. Thái độ: - Phát huy lòng yêu thích môn học, rèn tính cẩn thận
II. Chuẩn bị:
-1Bộ thí nghiệm như sgk.
- Kẻ sẵn bảng 3.1 vào bảng phụ.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: (1’) - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
- Vận tốc xác định bằng đại lượng nào? Độ lớn của vận tốc cho biết gì?
- Viết công thức tính vận tốc? đơn vị tính vận tốc?
3. Tiến trình:

GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: (1’)

- Nói ôtô chuyển động từ Tà Năng đến Đức Trọng với vận tốc là 45km/h vậy có phải ôtô chuyển động đều hay không? Để hiểu được những nội dung vừa nêu hôm nay chúng ta nghiên cứu bài chuyển động đều – chuyển động không đều
- HS suy đoán và phát biểu suy nghĩ của mình


Hoạt động 2: Tìm hiểu về chuyển động đều và chuyển động khộng đều: (7’)

- Cho hs đọc thông tin SGK (Định nghĩa 2 dạng chuyển động)
- Cho hs đọc C1 (bảng 3.1)
- Trên quảng đường nào cũa trục bánh xe là chuyển động đều, chuyển động không đều
- Cho hs làm việc cá nhân trả lời đọc và trả lời C2?
Thông báo: Khi vật chuyển động đều thì ta dẽ dàng tính được độ lớn của vận tốc v=s/t vậy đối với chuyển động không đều muốn tính vận tốc thì ta làm như thế nào?
- Đọc định nghĩa SGK
- Hoạt động nhóm trả lời C1
C1:
- Trên quảng đường AD trục của bánh xe là chuyển động không đều
- Trên quảng đường DE trục của bánh xe là chuyển động đều
C2:
- Chuyển động đều: (a)
- Chuyển động không đều:
(b, c, d)


I. Định nghĩa:
*Chuyển động đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian
*Chuyển động không đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian
C2:- Chuyển động đều: (a)
- Chuyển động không đều: (b, c, d)


Hoạt động 3: Vận tốc trung bình của chuyển động không đều: (12’)

- Thông báo: Trên các quảng đường AB, BC, CD trục của bánh xe lăn được bao nhiêu m thì ta nói vận tốc trung bình của trục bánh xe trên quảng đường đó là bao nhiêu m trên giây.
- Căn cứ vào bảng 3.1 y/c hs trả lời C3?
- Vận tốc tb được tính bằng đại lượng nào? Nếu gọi Vtb là vận tốc trung bình, s là quảng đường đi được, t là thời gian đi hết quảng đường thì vtb =?
C3:
* Trên đoạn AB:v=0,017m/s
* Trên đoạn BC:v=0.05m/s
* Trên đoạn CD:v=0.08m/s
=> Trục bánh xe chuyển động nhanh lên :

vtb: vận tốc trung bình
s: là quảng đường đi được
t: là thời gian đi hết quảng đường




II.Vận tốc trung bình của chuyển động không đều:
C3:* Trên đoạn AB:
v= 0,017m/s
* Trên đoạn BC:v= 0,05m/s
* Trên đoạn CD:v= 0,08m/s
=> Trục bánh xe chuyển động nhanh lên.
- Ta có công thức tính vận tốc trung bình:
Trong đó: - vtb: vận tốc trung bình.
- s: là quảng đường đi được.
- t: là thời gian đi hết quảng đường.

Hoạt động 4: Vận dụng: (15’)

- Cho hs làm việc cá nhân trả lời C4?
- Cho hs làm việc cá nhân hoàn thành C5?
- Hướng dẫn tóm tắt và giải
+ đề bài cho biết đại lượng nào ? đại lượng nào cần tìm
+ muốn tìm đại lượng đó ta áp dụng công thức nào