Tìm kiếm Giáo án
Bài 14. Chuẩn mực sử dụng từ
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Đông
Ngày gửi: 00h:26' 17-03-2019
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Đông
Ngày gửi: 00h:26' 17-03-2019
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 20
Kết quả cần đạt
- Hiểu được sơ lược thế nào là tục ngữ, ý nghĩa của tục ngữ, ý nghĩa của những câu tục ngữ trong đời sống, trong lao động sản xuất.
- Sưu tầm được ca dao, tục ngữ theo chủ đề, chọn lọc sắp xếp, tìm hiểu ý nghĩa của chúng.
- Học sinh tìm hiểu được nhu cầu nghị luận trong đời sống và đặc điểm chung của văn nghị luận.
Ngày soạn: 28/12/2018 Ngày dạy: 31/12/2018 Lớp7A1, 7A2
Tiết 73 - bài 18, Văn bản:
TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Khái niệm tục ngữ.
- Nội dung tư tưởng, ý nghĩa triết lí và hình thức nghệ thuật của những câu tục ngữ trong bài học.
2. Kĩ năng
- Đọc - hiểu, phân tích các lớp nghĩa của tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất.
- Vận dụng được ở mức độ nhất định một số câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất vào đời sống.
* Tích hợp môi trường: Liên hệ, sưu tầm tục ngữ liên quan đến môi trường.
* Tích hợp kĩ năng sống:
+ Tự nhận thức được những bài học kinh nghiệm về thiên nhiên, lao động sản xuất, con người, xã hội.
+ Ra quyết định: Vận dụng các bài học kinh nghiệm đúng lúc, đúng chỗ.
3. Thái độ
Giáo dục học sinh ý thức trân trọng thành quả lao động, yêu thiên nhiên, yêu lao động.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên
Giáo án, sưu tầm một số câu tục ngữ phục vụ cho bài học.
Slide chiếu
2. Chuẩn bị của học sinh
Chuẩn bị theo yêu cầu câu hỏi sgk, tìm thêm câu tục ngữ gần với những câu đã học
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Kiểm tra bài cũ (1’)
Kiểm tra sự chuẩn bị bài của h/s
* Đặt vấn đề (1’) Tục ngữ là một thể loại văn học dân gian nó được ví như là một kho báu về kinh nghiệm và trí tuệ của dân gian, là túi khôn dân gian vô tận, là thể loại triết lí nhưng đồng thời cũng là cây đời xanh tươi. Tục ngữ đề cập đến nhiều chủ đề. Bài học hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu về chủ đề thiên nhiên, lao động sản xuất, qua đó hiểu được một số kinh nghiệm về lao động sản xuất, học tập được nghệ thuật truyền thống (cách dẫn dắt ngắn gọn, hàm súc và uyển chuyển).
2. Dạy nội dung bài mới (40’)
HS
?
HS
GV
GV
GV
?
HS
GV
?
HS
?
HS
?
HS
GV
?
HS
GV
GV
?
HS
GV
?
HS
GV
HS
GV
?
HS
GV
?
HS
HS
?
HS
?
HS
GV
GV
?
HS
GV
HS
?
HS
GV
GV
HS
?
HS
HS
?
HS
GV
?
HS
GV
?
HS
GV
HS
?
HS
GV
?
HS
GV
GV
HS
?
HS
?
HS
GV
?
HS
GV
?
HS
?
HS
HS
HS
HS
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Đọc phần chú thích sgk
Thế nào là tục ngữ?(HSTb)
Trả lời.
Chốt ý
- Có những câu tục ngữ chỉ có nghĩa đen (nghĩa cụ thế trực tiếp, gắn với hình thức mà nó phản ánh), cũng có những câu tục ngữ có hai tầng nghĩa -> nghĩa đen + nghĩa bóng.
- Tục ngữ được nhân dân ta sử
Kết quả cần đạt
- Hiểu được sơ lược thế nào là tục ngữ, ý nghĩa của tục ngữ, ý nghĩa của những câu tục ngữ trong đời sống, trong lao động sản xuất.
- Sưu tầm được ca dao, tục ngữ theo chủ đề, chọn lọc sắp xếp, tìm hiểu ý nghĩa của chúng.
- Học sinh tìm hiểu được nhu cầu nghị luận trong đời sống và đặc điểm chung của văn nghị luận.
Ngày soạn: 28/12/2018 Ngày dạy: 31/12/2018 Lớp7A1, 7A2
Tiết 73 - bài 18, Văn bản:
TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Khái niệm tục ngữ.
- Nội dung tư tưởng, ý nghĩa triết lí và hình thức nghệ thuật của những câu tục ngữ trong bài học.
2. Kĩ năng
- Đọc - hiểu, phân tích các lớp nghĩa của tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất.
- Vận dụng được ở mức độ nhất định một số câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất vào đời sống.
* Tích hợp môi trường: Liên hệ, sưu tầm tục ngữ liên quan đến môi trường.
* Tích hợp kĩ năng sống:
+ Tự nhận thức được những bài học kinh nghiệm về thiên nhiên, lao động sản xuất, con người, xã hội.
+ Ra quyết định: Vận dụng các bài học kinh nghiệm đúng lúc, đúng chỗ.
3. Thái độ
Giáo dục học sinh ý thức trân trọng thành quả lao động, yêu thiên nhiên, yêu lao động.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên
Giáo án, sưu tầm một số câu tục ngữ phục vụ cho bài học.
Slide chiếu
2. Chuẩn bị của học sinh
Chuẩn bị theo yêu cầu câu hỏi sgk, tìm thêm câu tục ngữ gần với những câu đã học
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Kiểm tra bài cũ (1’)
Kiểm tra sự chuẩn bị bài của h/s
* Đặt vấn đề (1’) Tục ngữ là một thể loại văn học dân gian nó được ví như là một kho báu về kinh nghiệm và trí tuệ của dân gian, là túi khôn dân gian vô tận, là thể loại triết lí nhưng đồng thời cũng là cây đời xanh tươi. Tục ngữ đề cập đến nhiều chủ đề. Bài học hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu về chủ đề thiên nhiên, lao động sản xuất, qua đó hiểu được một số kinh nghiệm về lao động sản xuất, học tập được nghệ thuật truyền thống (cách dẫn dắt ngắn gọn, hàm súc và uyển chuyển).
2. Dạy nội dung bài mới (40’)
HS
?
HS
GV
GV
GV
?
HS
GV
?
HS
?
HS
?
HS
GV
?
HS
GV
GV
?
HS
GV
?
HS
GV
HS
GV
?
HS
GV
?
HS
HS
?
HS
?
HS
GV
GV
?
HS
GV
HS
?
HS
GV
GV
HS
?
HS
HS
?
HS
GV
?
HS
GV
?
HS
GV
HS
?
HS
GV
?
HS
GV
GV
HS
?
HS
?
HS
GV
?
HS
GV
?
HS
?
HS
HS
HS
HS
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Đọc phần chú thích sgk
Thế nào là tục ngữ?(HSTb)
Trả lời.
Chốt ý
- Có những câu tục ngữ chỉ có nghĩa đen (nghĩa cụ thế trực tiếp, gắn với hình thức mà nó phản ánh), cũng có những câu tục ngữ có hai tầng nghĩa -> nghĩa đen + nghĩa bóng.
- Tục ngữ được nhân dân ta sử
Các ý kiến mới nhất